Question |
Answer |
start learning
|
|
wszechobecny, powszechny, rozpowszechniony
|
|
|
start learning
|
|
kulminować, osiągać szczyt (np. kariery), zakończyć (się czymś)
|
|
|
start learning
|
|
prowadzący bogate życie seksualne, rozwiązły (o osobie posiadającej wielu partnerów seksualnych), przypadkowy (np. seks)
|
|
|
start learning
|
|
por (w skórze), ślęczeć (nad czymś), studiować (coś), rozważać, rozmyślać
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
poszerzać, wytrzeszczać (oczy)
|
|
|
start learning
|
|
rezygnować, zrzekać się, odmawiać sobie (czegoś)
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
drogi oddechowe, trasa lotnicza, droga lotnicza
|
|
|
start learning
|
|
ubytek, dziura (np. w zębie), jama ciała
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
kontra; przeciw; przeciwko; a, wobec, w przeciwieństwie (do czegoś), w porównaniu (do czegoś), w odróżnieniu (od czegoś)
|
|
|
start learning
|
|
cuchnąć, śmierdzieć, smród, być nic nie wartym, być gówno wartym
|
|
|
start learning
|
|
wybredny, drobiazgowy (np. o zadaniu do wykonania)
|
|
|
start learning
|
|
raczej, dość, dosyć, całkiem (w odpowiednim stopniu), słusznie, sprawiedliwie, uczciwie, rzetelnie, całkowicie, zupełnie, bardzo, w najwyższym stopniu,
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
makabryczny, okropny, straszny, przerażający
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
pachnące, posiadający zmysł zapachu
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
trwać, utrzymywać się (np. o zapachu, smaku), ociągać się, zwlekać, wlec się (np. czas)
|
|
|
start learning
|
|
ludność, lud, populacja, pospólstwo
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
fekalia, kał, odchody, osad (np. pozostały po destylacji)
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
mętny, zmętniały, gęsty (o dymie), ciężki (o mgle), niejasny, pomieszany (o uczuciach)
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|