SygnałyiSystemy

 0    46 flashcards    kacperkamin
download mp3 print play test yourself
 
Question język polski Answer język polski
transmisja synchroniczna
start learning
clk, synchronizacja, zbocza sygnału
transmisja asynchroniczna
start learning
baud rate, ramki
Bit parzystości
start learning
Wykrywa zmianę nieparzystej liczby bitów
Checksum
start learning
To suma arytmetyczna wartości liczbowych wszystkich przesłanych bajtów. Wynik dodawania jest doklejany do wiadomości
CRC
start learning
Cały ciąg danych traktowany jest jak jeden wielomian. Dzieli się go przez ustalony wielomian generujący (modulo 2). Do wiadomości dołączana jest RESZTA z tego dzielenia
Kodowanie kanałowe
start learning
dostosowanie, detekcja i korekcja, fizyczne formowanie
Twierdzenie Shannona
start learning
C - przepustowość kanału [bit/s] W - szerokość pasma [Hz] S/N - moc sygnału/moc szumu (skala liniowa)
BER
start learning
stosunek liczby bitów odebranych z błędami do całkowitej liczby przesłanych bitów
Cele modelu OSI
start learning
Ułatwienie projektowania i zrozumienia sieci, Umożliwienie współpracy różnych producentów, uporządkowanie funkcji sieciowych
Warstwa 1 - Fizyczna
start learning
Fizyczne przesyłanie bitów (0 i 1) przez medium transmisyjne, Definicja parametrów elektrycznych i mechanicznych. NP Ethernet lub Rs232
Warstwa 2 - Łącza danych
start learning
bezbłędnej transmisji ramek, Wykrywanie i korekcja błędów (CRC), Kontrola dostępu do medium
MAC (Media Access Control)
start learning
Adresowanie fizyczne, Sterowanie dostępem, Ramkowanie
Warstwa 3 - Sieciowa
start learning
Adresacja, Określenie optymalnej ścieżki przez sieć, Fragmentacja i składanie pakietów
Warstwa 4 - Transportowa
start learning
Zapewnienie niezawodnej komunikacji między aplikacjami, Segmentacja danych i kontrola przepływu, Detekcja i korekcja błędów
Warstwa 5 - Sesji
start learning
Zarządzanie nawiązywaniem, utrzymywaniem i kończeniem sesji komunikacyjnych, Synchronizacja i ponowne połączenie po przerwie
Warstwa 6 - Prezentacji
start learning
Konwersja danych między różnymi formatami, Szyfrowanie i deszyfrowanie danych, Kompresja danych
Warstwa 7 - Aplikacji
start learning
Zapewnienie interfejsu pomiędzy użytkownikiem a siecią, Komunikacja między aplikacjami
Synchronizacja
start learning
zapewnienie zgodności w czasie pomiędzy nadajnikiem a odbiornikiem – aby dane były odczytywane w tych samych momentach, w jakich zostały wysłane
Jak uzyskać synchronizacje
start learning
Zegar nadawcy i odbiorcy muszą pracować z tą samą częstotliwością, Odbiornik może: - odzyskać taktowanie z sygnału danych (np. metodą PLL)- być sterowany wspólnym zegarem(np. w centralach cyfrowych)
Sygnalizacja
start learning
to proces wymiany informacji sterujących między urządzeniami w sieci
Funkcje sygnalizacji
start learning
- Zestawianie i rozłączanie połączeń.- Nadzór nad połączeniem (zajętość, zakończenie).- Przenoszenie informacji o błędach lub usługach dodatkowych (np. przekierowanie).- Sterowanie zasobami sieci.
PCM –
start learning
Pulse Code Modulation-cyfrowa kodowania sygnałów analogowych (np. mowy) oraz podstawowy sposób transmisji w sieciach metoda telekomunikacyjnych. Etapy: próbkowanie itd
Sieci szerokopasmowe
start learning
wykorzystuje szerokie pasmo do przesyłu danych. Infrastruktury telekomunikacyjnej i wykorzystywane do tego technologie np.: linia telefoniczna, kable koncentryczne, światłowód i sieci bezprzewodowe.
CoS
start learning
(classes of service)-to przydział priorytetów pakietom, jak szybko dany pakiet musi dotrzeć do odbiorcy. Ma to bezpośredni wpływ na QoS (Quality of service) oraz GoS (Grade of Service)
IP (Internet Protocol) – Tradycyjny Routing
start learning
Jest to bezpołączeniowy protokół warstwy 3 (Sieciowej), oparty na adresowaniu logicznym (IPv4/IPv6).
MPLS (Multiprotocol Label Switching)
start learning
(labels) do przesyłania pakietów bez potrzeby analizy pakietu za każdym razem przejścia przez router.(warstwa 2.5). Router E-LSR lub LER (Edge Label Switching Router) nadaje etykietę pakietowi i przechodząc przez kolejne LSR pakiet przesyłany jest dalej.
Mechanizm (Label Swapping)
start learning
LER Ingress: Klasyfikacja IP → dodanie etykiety (PUSH). LSR: Ignoruje IP. Szybka podmiana etykiety wejściowej na wyjściową (SWAP) w oparciu o tablicę. LER Egress: Usunięcie etykiety (POP) → wysłanie czystego IP.
xDSL
start learning
Transmisja danych liniami telefonicznymi (miedź). Wykorzystuje podział częstotliwości (FDM): dół pasma dla głosu, góra dla danych. ADSL: Asymetryczny (Download > Upload). Wada: Tłumienie – prędkość drastycznie spada wraz z odległością od centrali.
GPON
start learning
Pasywna sieć optyczna typu punkt-wielopunkt. Elementy: OLT (centrala) → Splitter (pasywny dzielnik) → ONT (klient). Działanie: Downstream: Broadcast (wszyscy dostają wszystko, filtrują swoje). Upstream:(nadawanie w przydzielonych szczelinach czasu).
Architektura sieci komurkowej
start learning
User Equipment (UE) ● Telefon, korzysta z karty SIM do identyfikacji w sieci 2. Radio Access Network (RAN) ● Stacje bazowe, w 2/3G nazywane BTS/NodeB, w 4G eNodeB, a w 5G gNodeB 3. Core Network (CN) ● Centrala operatora, zarządza całą siecią
podział pasma sieci komórkowej
start learning
TDD (Time Divison Duplex) Transmisja odbywa się w ustalonych slotach czasowych przeznaczonych osobno na uplink i na downlink na tej samej częstotliwości. FDD (Frequency DIvision Duplex) Podział na dwa symetryczne bloki częstotliwości,
1G (lata 80.
start learning
Cel: Wyłącznie rozmowy głosowe (brak SMS). Technologia: Sygnał w pełni analogowy (FM). Wielodostęp: FDMA (każdy ma osobny kanał częstotliwości). Wady: Brak szyfrowania (łatwy podsłuch), brak roamingu, duże telefony
2G lata90
start learning
Przełom: Sygnał cyfrowy, karty SIM, szyfrowanie, roaming. Usługi: Głos, SMS, proste dane (GPRS). Technologia: Komutacja łączy (Circuit Switching). Wielodostęp: TDMA (podział czasu na szczeliny - rozmowa na zmianę).
3G (lata 2000.)
start learning
Cel: Mobilny Internet, wideorozmowy. Technologia: HSPA (szybszy transfer). Wielodostęp: CDMA/WCDMA (kodowy). Użytkownicy nadają w tym samym czasie na szerokim paśmie, a rozróżniani są unikalnymi kodami matematycznymi
4G
start learning
Architektura: All-IP (tylko pakiety). Głos przesyłany jako dane (VoLTE). Wielodostęp: OFDMA (podział pasma na setki podnośnych). Cechy: Szerokopasmowy Internet (do 1 Gb/s), niskie opóźnienia (ok. 20ms), streaming HD
5 (5G)
start learning
3 cele: eMBB (duża prędkość), mMTC (masowe IoT, miliony czujników), URLLC (niezawodność, opóźnienia poniżej 1ms dla aut). Tech: Massive MIMO (dużo anten), Beamforming (kierunkowanie wiązki), Network Slicing (krojenie sieci)
FDMA
start learning
Najstarsza technika (1G). Pasmo radiowe dzielone jest na węższe kanały częstotliwości. Każdy użytkownik otrzymuje jeden kanał na wyłączność na czas rozmowy. Jest mało efektywna (cisza też zajmuje kanał)
TDMA (Time Division)
start learning
Użytkownicy korzystają z tej samej częstotliwości, ale w różnych momentach. Czas podzielony jest na szczeliny (sloty). Nadajesz tylko w swoim krótkim okienku czasowym, potem czekasz na kolejną kolej.
CDMA
start learning
szyscy nadają w tym samym czasie na tej samej szerokiej częstotliwości (rozpraszanie widma). Każdy sygnał jest mnożony przez unikalny kod matematyczny. Odbiornik wyławia właściwą rozmowę znając ten kod
OFDMA
start learning
Podstawa 4G i 5G. Pasmo dzielone na tysiące gęsto upakowanych podnośnych, które są ortogonalne (nie zakłócają się wzajemnie). Użytkownikowi przydziela się grupę podnośnych w zależności od potrzeb. Bardzo odporna na zaniki sygnału
WDM
start learning
(Wavelength Division Multiplexing)-Technika multipleksacji falowej polega na jednoczesnym przesyłaniu wielu sygnałów świetlnych o różnych długościach fal tym samym włóknem światłowodowym. Każda długość fali przenosi niezależny kanał danych.
Jak działa światłowód
start learning
Całkowitego Wewnętrznego Odbicia. Światło wpuszczone do rdzenia pod odpowiednim kątem (mniejszym niż kąt graniczny) odbija się od granicy rdzeń-płaszcz jak od lustra i "zygzakiem" wędruje na koniec przewodu.
Budowa włókna światłowodu
start learning
1) Rdzeń (Core): Środek, którym biegnie światło. Ma wyższy współczynnik załamania światła ($n_1$). Płaszcz (Cladding): Otoczka rdzenia. Ma niższy współczynnik załamania światła 2.
Przyczyny tłumienia
start learning
Rozpraszanie Rayleigha: Fizyczna natura szkła. Fotony zderzają się z cząsteczkami w szkle. Zasada: Im krótsza fala(fiol) tym większe rozpraszanie Absorpcja: Zanieczyszczenia wodne w szkle "pożerają" światło na konkretnych długościach fali
Okna transmisyjne
start learning
I Okno (850 nm): Duże tłumienie. Tanie lasery/LED. II Okno (1310 nm): Niskie tłumienie, zerowa dyspersja, średnie dyst. III Okno (1550 nm): Najniższe tłumienie (ok. 0.2 dB/km)
Wzmacnianie Sygnału Optycznego
start learning
Kiedyś używano regeneratorów O-E-O. EDFA: W pełni optyczny wzmacniacz (bez konw na I). Działa w III oknie (1550 nm). Wykorzystuje odcinek światłowodu domieszkowany Erbem oraz laser pompujący, który dostarcza energię do wzmocnienia przelatującego sygnału.

You must sign in to write a comment