Question  |
Answer |
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
. oceny natężenia bólu. Pacjent zaznacza na linii o długości 10 cm punkt odpowiadający intensywności odczuwanego bólu – od **0 (brak bólu)** do **10 (najsilniejszy ból, jaki można sobie wyobrazić)**
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
. ocenia poziom świadomości pacjenta po urazie mózgu, przyznając punkty za otwieranie oczu, kontakt słowny i reakcję ruchową. Łączna suma punktów wynosi od **3 do 15**, gdzie **3 oznacza głęboką śpiączkę**, a **15 pełną świadomość
|
|
|
|
start learning
|
|
. czterostopniowa skala określająca stopień trudności intubacji tchawicy uwarunkowanej budową anatomiczną jamy ustnej. Wysoki (4) stopień w skali Mallampatiego oznacza, że intubacja potencjalnie może być utrudniona.
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
. to proste badanie diagnostyczne stosowane w celu oceny drożności tętnic dłoni – głównie tętnicy promieniowej i łokciowej – oraz sprawdzenia, czy dłoń ma odpowiednie krążenie oboczne.
|
|
|
|
start learning
|
|
. manewr wykonywany w celu udrożnienia górnych dróg oddechowych. wysunięcie żuchwy do przodu w ten sposób, by zęby dolne (o ile pacjent je posiada) znalazły się przed zębami górnymi bez odgięcia głowy.
|
|
|
|
start learning
|
|
. to badanie polegające na lekkim uderzeniu w okolicę lędźwiową pacjenta – tam, gdzie znajdują się nerki. Jeśli uderzenie powoduje ból, objaw uznaje się za dodatni. Może to świadczyć o zapaleniu nerek (np. odmiedniczkowym zapaleniu) lub kamicy nerkowej.
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
służy do oceny stanu pacjenta po zabiegu chirurgicznym, zanim zostanie przeniesiony z sali wybudzeń na oddział zabiegowy. Ocenia pięć kryteriów: poruszanie kończynami, oddech, krążenie, stan przytomności oraz kolor skóry.
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
zespół przyspieszonego starzenia sie
|
|
|
|
start learning
|
|
inaczej afazja Broca) polega na trudności w formułowaniu mowy, mimo zachowanego rozumienia języka. Odpowiada za nią ośrodek Broca, zlokalizowany w tylnej części lewego płata czołowego
|
|
|
|
start learning
|
|
inaczej afazja Wernickego) to zaburzenie językowe polegające na: ✅ utracie zdolności rozumienia mowy, przy zachowanej płynności wypowiedzi, ale zniekształconej treściowo.
|
|
|
|
start learning
|
|
Atak ischemiczny (TIA – przemijający atak niedokrwienny) to krótkotrwałe zaburzenie krążenia mózgowego, które powoduje przemijające objawy neurologiczne,
|
|
|
|
start learning
|
|
To stan wynikający z nadmiaru acetylocholiny w organizmie, najczęściej w przebiegu przedawkowania leków cholinergicznych (np. w leczeniu miastenii). Objawia sie: zwężeniem źrenic, zaburzeniami oddechowymi, biegunką
|
|
|
|
start learning
|
|
wynika z niedoboru acetylocholiny i wymaga zwiększenia dawki leku – w przeciwieństwie do cholinergicznego, który wymaga jej zmniejszenia. Objaw to nasilone osłabienie mięśni prowadzące do niewydolności oddechiwej, trudniśvi w mówieniu, zaburzeń połykania
|
|
|
przełom cholinergiczny a miasteniczny- rozróżnienie start learning
|
|
• Miasteniczny = za mało acetylocholiny → osłabienie, bez objawów układu przywspółczulnego. • Cholinergiczny = za dużo acetylocholiny → osłabienie + poty, ślinotok, biegunka, mioza. (zwezenie źrenic)
|
|
|
|
start learning
|
|
SLUDGE: • S – Salivation (ślinotok) • L – Lacrimation (łzawienie) • U – Urination (częste oddawanie moczu) • D – Defecation (biegunka) • G – Gastrointestinal upset (nudności, skurcze) • E – Emesis (wymioty)
|
|
|
|
start learning
|
|
to przewlekła choroba autoimmunologiczna, w której układ odpornościowy atakuje połączenia nerwowo-mięśniowe. Powoduje to osłabienie mięśni, zwłaszcza tych odpowiedzialnych za ruchy oczu, powiek, żucia, połykania i oddychania.
|
|
|
|
start learning
|
|
Pacjent zaciska pięść, a lekarz jednocześnie uciska tętnicę promieniową i łokciową, zatrzymując przepływ krwi. Następnie pacjent otwiera dłoń, która staje się blada. Lekarz puszcza ucisk jednej z tętnic – jeśli dłoń szybko różowieje jest dobrze.
|
|
|
|
start learning
|
|
skala służąca do oceny dijrzałości szyjki macicy
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
zespół przyspieszonego starzenia dię
|
|
|
|
start learning
|
|
sztywność karku, objaw Kerniga czy objaw Brudzińskiego, są charakterystyczne dla tego schorzenia i wskazują na podrażnienie opon mózgowo-rdzeniowych.
|
|
|
|
start learning
|
|
to stan charakteryzujący się przewlekłym zmęczeniem, osłabieniem organizmu oraz obniżoną aktywnością fizyczną i psychiczną. Nie jest to wynik konkretnej choroby narządowej, lecz raczej ogólnego wyczerpania organizmu, które może być związane z infekcjami
|
|
|
|
start learning
|
|
z aniechanie działań w kierunku sztucznego podtrzymywania życia, np. podejmowania reanimacji.
|
|
|
zasada podwiójnego skutku start learning
|
|
działań zmierzających do złagodzenia uciążliwego dla chorego objawu pomimo istnienia ryzyka skrócenia życia chorego w wyniku takiego postępowania.
|
|
|
|
start learning
|
|
pozbawienie życia człowieka bez jego woli i wiedzy z powołaniem się na dobro jego lub jego bliskich
|
|
|
|
start learning
|
|
. Objaw Keringa to opór lub ból przy prostowaniu nogi zgiętej wcześniej w stawie biodrowym i kolanowym u leżącego pacjenta. Świadczy o podrażnieniu opon mózgowo-rdzeniowych, np. w zapaleniu opon mózgowo-rdzeniowych.
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
zwiększone ciśnienie śródczaszkowe: Senność, zaburzenia świadomości, pogorszenie widzenia, nudności i wymioty z towarzyszącym bólem głowy zwłaszcza nad ranem i sztywnością karku, zaburzenia równowagi
|
|
|
|
start learning
|
|
kladyfikacja uszkodzebia rdzenia kręgowegi. A- całkowite yszkodzenie, B - ...
|
|
|
|
start learning
|
|
to zbiór **14 zasad** dotyczących opieki nad dziećmi ze schorzeniami zagrażającymi życiu i ich rodzinami.
|
|
|
|
start learning
|
|
domowa opieka pielęgniarska
|
|
|
