Question |
Answer |
Metody transferu kapitału start learning
|
|
Finansowanie bezpośrednie, Rynek finansowy, Finansowanie pośrednie
|
|
|
start learning
|
|
emisja instrumentów dłużnych lub udziałowych(właścicielskich
|
|
|
start learning
|
|
Internalizacja finansowa – finansowanie pośrednie polega na włączeniu pośrednika
|
|
|
start learning
|
|
eliminuje wady rozwiązania 1 i 2 w zamian za opłatę. Bierze on na siebie ryzyko niespłacenia długu
|
|
|
O dominacji 1, 2, 3 sektora finansowego decyduje to czy start learning
|
|
państwo funkcjonuje według modelu kontynentalnego lub anglosaskiego.
|
|
|
start learning
|
|
bankowy, kredytowy, 3 metoda finansowania
|
|
|
start learning
|
|
rynki finansowe 2 metoda finansowania
|
|
|
Skutkiem wybrania modelu będzie start learning
|
|
struktura aktywów domowych
|
|
|
struktura aktywów domowych model anglosaski start learning
|
|
|
|
|
struktura aktywów domowych model kontynentalny start learning
|
|
kredyty, gotówka, depozyty
|
|
|
start learning
|
|
krąży w nim siła nabywcza
|
|
|
Ogniwa/składowe rynkowego systemu finansowego start learning
|
|
Rynki finansowe, Instrumenty finansowe, Instytucje finansowe, • Infrastruktura instytucjonalna i prawna
|
|
|
start learning
|
|
na nich odbywa się transfer kapitału i siły nabywczej od dawców do biorców kapitału.
|
|
|
Instrumenty finansowe (np. akcje, obligacje), Indeksy giełdowe, Kursy walutowe, start learning
|
|
są nośnikiem siły nabywczej, umożliwiają transfer kapitału.
|
|
|
start learning
|
|
„naganiacze”, aktywizują podmioty nadwyżkowe i deficytowe oraz przepływy kapitału.
|
|
|
Infrastruktura instytucjonalna i prawna start learning
|
|
reguluje i nadzoruje przepływy i instytucje – tzw. dyscyplina rynkowa i regulacyjna.
|
|
|
Funkcje rynków finansowych start learning
|
|
Mobilizacja i transformacja kapitału, Alokacja kapitału, Wycena kapitału i ryzyka, Obrót pieniężny, Barometr koniunktury
|
|
|
start learning
|
|
przenoszenie się kryzysów między rynkami. Żyjemy w poli-kryzysie
|
|
|
Kryterium podziału rynku finansowego, Czas życia instrumentu finansowego start learning
|
|
a) Rynek pieniężny – instrumenty krótkoterminowe, Rynek kapitałowy – instrumenty długoterminowe
|
|
|
Kryterium podziału rynku finansowego, Przeznaczenie gromadzonych kapitałów start learning
|
|
Rynek pieniężny – finansowanie bieżącej działalności, Rynek kapitałowy – finansowanie inwestycji, Rynek walutowy
|
|
|
Kryterium podziału rynku finansowego, Wielkość transakcji start learning
|
|
Hurtowe – „duże”, inwestorzy instytucjonalni, Detaliczne – „małe” inwestorzy prywatni
|
|
|
Kryterium podziału rynku finansowego, Płynność instrumentu finansowego: start learning
|
|
Rynek otwarty – giełda, rynek publiczny, Rynek zindywidualizowanych transakcji finansowych- rynek prywatny
|
|
|
Kryterium podziału rynku finansowego, Czas między zawarciem a realizacją transakcji start learning
|
|
Rynek kasowy – t(today), t+1, t+2, Rynek terminowy – dłużej niż t2
|
|
|
Kryterium podziału rynku finansowego, Waluta a miejsce zawarcia transakcji start learning
|
|
Eurorynki pieniężne, Eurorynki kapitałowe
|
|
|
start learning
|
|
rynki, na których przedmiotem transakcji są instrumenty finansowe wyrażone w walutach innych niż waluta państwa transakcji
|
|
|
start learning
|
|
cena emisyjna, pozyskanie kapitałów pieniężnych, popyt – emitenci, podaż – inwestorzy
|
|
|
start learning
|
|
cena rynkowa, alokacja kapitałów pieniężnych, popyt – inwestorzy, podaż – inwestorzy
|
|
|
Segmentacja rynków finansowych start learning
|
|
Rynek pieniężny, Rynek kapitałowy, Rynek instrumentów pochodnych, Rynek depozytowo kredytowy, Rynek walutowy
|
|
|
start learning
|
|
Lokaty międzybankowe, Bony skarbowe, Bony komercyjne, Certyfikaty depozytowe, Weksle
|
|
|
start learning
|
|
Akcje, Obligacje(skarbowe, komunalne, przedsiębiorstw), Certyfikaty inwestycyjne, Kwity depozytowe
|
|
|
Rynek instrumentów pochodnych start learning
|
|
(handel ryzykiem): Forwards, Futures, Opcje, Swapy, Warranty
|
|
|
Rynek depozytowo kredytowy start learning
|
|
Lokaty bankowe, Kredyty bankowe, Pożyczki
|
|
|
Indeks poziomu rozwoju systemu finansowego start learning
|
|
0,5 – najbardziej optymalny, Powyżej 0,7 finansjalizacja
|
|
|
start learning
|
|
proces przerostu sektora finansowego nad sferę realną gospodarki
|
|
|