Question |
Answer |
|
start learning
|
|
Taka budowa klocków Lego – synteza złożonych związków z prostszych substancji
|
|
|
|
start learning
|
|
Reakcja endoergiczna – wymaga nakładu energii
|
|
|
|
start learning
|
|
Burzenie zamku z Lego – rozkład złożonych związków na prostsze substancje
|
|
|
|
start learning
|
|
Reakcja egzoergiczna – uwalnia energię
|
|
|
|
start learning
|
|
Sprzężona reakcje – Katabolizm dostarcza paliwa i związków, a Anabolizm buduje
|
|
|
Czy DNA mitochondrium i plastydów ulega replikacji zależnie od DNA jądrowego start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
Bardziej rozproszone – dostępny dla enzymów replikacyjnych i transkrypcyjnych
|
|
|
Forma chromatyny podczas fazy M start learning
|
|
|
|
|
Podstawowa jednostka chromatyny start learning
|
|
|
|
|
acetylacja (demetylacja) - co robi start learning
|
|
dekondensowanie chromatyny - chromatyna luźna i aktywna tranksrypcyjnie zabranie grupy metylowej, dodanie grupy acetylowej
|
|
|
metylacja (deacetylacja) chromatyny start learning
|
|
kondensacja chromatyny - heterochromatyna - nieaktywna transkrypcyjnie
|
|
|
co to teplikacja DNA i kiedy zachodzi start learning
|
|
powielanie DNA, Zachodzi przed każdym podziałem komórki, jest podziałem anaboliczny m bo to przemiana polegające na syntezie złożonych związków z prostszych substratów faza S (Synteza DNA) cyklu komórkowego
|
|
|
semikonserwatywność/półzachowawczość DNA start learning
|
|
Każda potem na cząsteczka składa się z jednej nici pochodzącej od komórki macierzystej i jednej nowej
|
|
|
|
start learning
|
|
Miejsce rozpoczęcie replikacji DNA jest ich wiele w jednym łańcuchu, Charakteryzują się wieloma parami A(-3)T bo wymagają mniej energii do rozdzielenia
|
|
|
|
start learning
|
|
Hydro lizuje Wiązania wodorowe podczas replikacji DNA
|
|
|
co powoduje rozrywanie wiązań wodorowych przez helikaze start learning
|
|
Powoduje to uwolnienie energii napędza proces przesuwania aparatu replikacyjnego
|
|
|
|
start learning
|
|
tu zachodzi replikacja DNA, idą w przeciwnych kierunkach
|
|
|
|
start learning
|
|
Tworzą je dwa Widełki replikacyjne - Oczka replika cyjne są coraz większe aż się łączą
|
|
|
|
start learning
|
|
Syntetyzuje krótki odcinek RNA, bo polimeraza DNA Potrafi dodawać Nukleotydy wyłącznie do istniejącej już nici
|
|
|
|
start learning
|
|
Syntetyzuje nowe DNA poprzez dodawanie nukleotydów (np dATP) do nici już istniejącej Przyłącza je do końca 3’ nici, bo końce 5’ już mają swoje reszty kwasów fosforanowych (V), więc nie potrzebują kolejnych
|
|
|
Skąd Polimeraza DNA bierze energię wytworzenie nici DNA start learning
|
|
Z rozrywanie wiązań wysokoenergetycznych obecnych dATP itp
|
|
|
|
start learning
|
|
Ma zdolność do naprawy własnych błędów, jeżeli się pomyliła to odłączę ten nukleotyd i przyłącza nowy
|
|
|
|
start learning
|
|
Łączy fragmenty Okazaki wiązaniami Fosfodiestrowymi
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
od którego końca nici Polimera DNA działa start learning
|
|
|
|
|
ile miejsc ori podczas repliakcji DNA mają eukarioty start learning
|
|
|
|
|
ile miejsc ori podczas repliakcji DNA mają prokarioty start learning
|
|
|
|
|
czy telomeraza jest obecna u eukariot start learning
|
|
|
|
|
czy telomeraza jest obecna u prokariotow start learning
|
|
|
|
|
Czemu replikacja DNA jest konieczne przed każdym podziałem komórki start learning
|
|
Aby każda komórka potomne otrzyma kompletną, pełno mi identyczną informację genetyczną
|
|
|
|
start learning
|
|
Jest charakterystyczne dla komórek, które ulegają różnicowaniu
|
|
|
powody wejścia komórki w fazę G0 start learning
|
|
Zakończenie procesu różnicowania komórki, wykrycie uszkodzenie materiału genetycznego w komórce, brakiem składników odżywczych w środowisku
|
|
|
|
start learning
|
|
wtap wzrostu komórki, replikacja RNA
|
|
|
|
start learning
|
|
replikacja DNA i białek histonowych
|
|
|
|
start learning
|
|
synteza białek uczestniczących w podziale komórki, podział mitochondriów i plastydów podwojenie centrioli w komórkach zwierzęcych
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
podział jądra komórkowego
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
co odpowiada za regulacja cyklu komórkowego start learning
|
|
białka regulatorowe -Mogą zatrzymać cykl w określonych pkt., zapobiegają powstawaniu nieprawidłowych komórek np. nowotworowych
|
|
|
punkty regulacji cyklu komorkowego Faza G1 start learning
|
|
niesprzyjające otoczenie komórki, uszkodzony DNA
|
|
|
punkty regulacji cyklu komorkowego Faza S start learning
|
|
nieukończona replikacja DNA
|
|
|
punkty regulacji cyklu komorkowego Faza G2 start learning
|
|
uszkodzony DNA lub niedokończona replikacja DNA
|
|
|
punkty regulacji cyklu komorkowego Faza M start learning
|
|
Chromosomy nieprawidłowo przyłączone do Wrzeciona mitotycznego
|
|
|
|
start learning
|
|
Pojedyncza cząsteczka DNA + białka – końcowe efekt kondensacji chromatyny POJEDYNCZE RAMIE! - chromatyda. JEST ON W FAZIE G1! przed podziałem. W fazie G2 chromosom metafazowy (2 chromatydy)
|
|
|
|
start learning
|
|
po replikacji DNA, 2 cząsteczki DNA połączone 2 chromatydu siostrzane
|
|
|
|
start learning
|
|
centrum organizacji mikrotubul mikrotubule - Białka budujące Wrzeciono kariokinetyczne – usztywniają jego konstrukcji
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
telofaza I mejozy + cytokineza
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
telofaza II mejozy + cytokineza
|
|
|
profaza mitozy - co się dzieje start learning
|
|
Zanika otoczka Jąderko, tworzy się Wrzeciono, centriole jadą do biegunów, chromatyna ulega kondensacji i przybiera postać chromosomów metafazowych
|
|
|
metafaza mitozy - co się dzieje start learning
|
|
Chromosomy ustawiają się pojedyncza, w płaszczyźnie Równikowej komórki. Są połączone z włóknami wrzeciona podziałowego
|
|
|
Co się tworzy podczas mitozy i mejozy w płaszczyźnie Równikowej komórki start learning
|
|
|
|
|
anafaza mitozy - co się dzieje start learning
|
|
wrzeciona się skracają odciągając chromatydy (będące chromosomami potomnymi)
|
|
|
telofaza mitozy - co się dzieje start learning
|
|
Gdzie się to samo co w metafazie tylko na Odwrót
|
|
|
|
start learning
|
|
Podział cytoplazmy: Cytozol + organelle komórka
|
|
|
cytokineza w komórce zwierzęcej start learning
|
|
rozpoczyna się w anafazie, Pierścień kurczliwy kurcząc się tworzy bruzdę podziałowa, które prowadzi do rozdzielenia komórek potomnych
|
|
|
pierścien kurczliwy - składnik start learning
|
|
|
|
|
cytokineza w komórce roślinnej start learning
|
|
telofaza, uformowanie wrzeciona cytokinetycznego: W płaszczyźnie Równikowej układają się pęcherzyki aparatu Golgiego dostarczając materiał do budowy ścian komórkowych komórek potomnych
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
na 4 jądra potomne o zredukowanej o połowe liczbie chromosomów w porównaniu z komórką macierzystą i ZREKOMBINOWANYM info genetycznym dwa cykle podziałowe: 1) redukcyjny 2) wyrównawczy
|
|
|
|
start learning
|
|
komórki, w których zachodzi mejoza
|
|
|
|
start learning
|
|
Wymiana odcinków chromatyd między chromosomami homologicznymi Podstawę zróżnicowania genetycznego – prowadzi do powstania chromatyd o zróżnicowanym układzie aleli, dzięki temu potomstwo różni się od rodziców
|
|
|
|
start learning
|
|
chromosomy parują sie w biwalenty (koniugacja) i zachodzi crossing over
|
|
|
|
start learning
|
|
Proces układania się chromosomów w pary (biwalenty)
|
|
|
|
start learning
|
|
Biwalenty ustawiają się w płaszczyźnie Równikowej komórki Jak mi to się, ale są to pary chromosomów homologicznych
|
|
|
|
start learning
|
|
Zapewnia zmienność genetyczną, bo chromosomy rozwodzą się do przeciwległych biegunów komórki
|
|
|
telofaza I mejozy + cytokineza start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
Chromatydy odciągane są do przeciwnych biegunów komórki
|
|
|
telofaza II mejozy + cytokineza start learning
|
|
Komórka dochodzi do siebie po przejściach, podział cytoplazmy
|
|
|
komorki potomne po mejozie start learning
|
|
4 są -Każdy ma po jednym chromosomie homologicznym - LOSOWYM są genetycznje unikalne, różne od siebie
|
|
|
Dlaczego gamety po mejozie są haploidalne start learning
|
|
Aby po zapłodnieniu mogą utworzyć zygotę diploidalną
|
|
|
zmiana ilosci DNA w mitozie start learning
|
|
|
|
|
zmiana ilosci DNA w mejozie start learning
|
|
|
|
|
zmaczenie mitozy w zachowaniu ciągłości życia na ziemi start learning
|
|
1. Wzrost i rozwój organizmu. 2. Regeneracja elementów budowy organizmu. 3. Wymiana zużytych komórek na nowe. 4. Rozmnażanie bezpłciowe niektórych roślin, Grzybów i protistów
|
|
|
Znaczenie mejozy w zachowaniu ciągłości życia na ziemi start learning
|
|
1. Rozmnażanie płciowe organizmów. 2. Różnicowanie genetyczne osobników tego samego gatunku 3. Zachowanie stałej liczby chromosomów charakterystyczne dla osobników danego gatunku
|
|
|
Dlaczego crossing-over i niezależna segregacja chromosomów mają się w ciągu czasami procesami, które w sposób ciągły generują zmienność rekombinacyjną start learning
|
|
Ta zmienność jest fundamentem różnorodności biologicznej. Koniecznej w adaptacji do zmieniających się warunków środowiska i dla procesów ewolucyjnych
|
|
|
Źródła zmienności genetycznej komórek w mejozie start learning
|
|
crossing ober - profaza I losowe rozchodzenie się chromosomów - anafaza I
|
|
|
|
start learning
|
|
Naturalne, zaprogramowana śmierć komórki, kontrolowana przez geny
|
|
|
|
start learning
|
|
1. Usuwanie komórek uszkodzonych, nieprawidłowych lub zainfekowanych. 2. Eliminacje komórek niepotrzebnych powstały w nadmiernej ilości Usuwanie struktur, które przestały pełnić swoją funkcję na danym etapie rozwoju (np. zanik ogona u kijanki)
|
|
|
|
start learning
|
|
1. Obkurczenie się jądra komórkowego, Fragmentacja DNA oraz utrata wody i rozpad cytoszkieletu. 2. Zanik otoczki jądrowej, uwypuklanie się błony komórkowej 3. Rozpad komórki na ciałka apoptyczne 4. Pochłanianie ciałek apoptycznych przez makrofagi
|
|
|
jak jest regulowany początek apoptozy start learning
|
|
zewnątrz- i wewnątrzkomórkowo
|
|
|
Dlaczego erytrocyty mogą swobodnie przepływać w naczyniach krwionośnych start learning
|
|
Glikokaliks wiążąc woda tworzy ślisko m warstwę na powierzchni erytrocytów, dzięki czemu mogą one swobodnie przepływać naczyniach krwionośnych, ponieważ 1. Osłabia to oddziaływanie między erytrocytami, co zapobiega ich zlepianiu ze sobą 2. Zapobiega to przyleganiu erytrocytów do ścian naczyń krwionośnych
|
|
|
co buduje wrzeciono podziałowe start learning
|
|
|
|
|
czy w komórkach roślinnych można zaobserwować fagocytozę? start learning
|
|
Nie, ponieważ komórka Roślinna jest otoczona ścianą komórkową nieprzepuszczalną dla dużych cząstek
|
|
|
dlaczego komórka jest w stanie orzetrwać jeszcze trochę (zanim obumrze), nawet po usunięciu jądra start learning
|
|
Jądro komórkowe gromadzi i przechowuje w DNA informację genetyczną o cechach danego organizmu. Ekspresja genów (funkcjonalne białko lub RNA) przekształca te informacje. Produkty ekspresji genów jądrowych pozwalają komórce na utrzymanie metabolizmu. Po ich wykorzystaniu pojawiają się objawy ich braku i dlatego dopiero po pewnym czasie komórka zaczyna obumierać
|
|
|
czy podjednostki rybosomów rozdzielają się po procesie translacji? start learning
|
|
|
|
|
czy podjednostki rybosomów mogą łączyć się w nowych konfiguracjach? start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
co umożliwiają ruchy cytoplazmy w komórce roślinnej start learning
|
|
Transport substancji w obrębie komórki. 2. Przemieszczanie się organelli komórkowych, np. chloroplastów w komórce
|
|
|
Czy wakuole Piero czynny udział w procesie usuwania zbędnych produktów metabolizmu z komórki start learning
|
|
nie, ona jedynie gromadzi substancje toksyczne oraz zbędne produkty materii
|
|
|
czy wakuola gromadzi substacje zapasowe, np. w postaci ziaren aleuronowych start learning
|
|
|
|
|
Czy wakuole nadaje barwę niektórym organom dzięki obecności Antocyjanów w soku komórkowym start learning
|
|
|
|
|
co to antocyjany, gdzie są gormadzone start learning
|
|
Barwniki odpowiedzialne za barwę kwiatów i owoców
|
|
|
Konsekwencje mutacji genów kodujących białka regulujące cykl komórkowy u człowieka start learning
|
|
No tacy tych genów prowadzą do niekontrolowanych, ciągłych podziałów komórkowych
|
|
|
Jakie znaczenie dla narządów organizmu człowieka ma fakt że komórki fazy G0 mogą wrócić do cyklu komórkowego start learning
|
|
Umożliwia to: wzrost narządów, regenerację narządów, zastąpienie komórek obumarłych lub uszkodzonych przez komórki żywe
|
|
|
Czemu deacetylacja (metylacja) DNA hamuje ekspresje genów start learning
|
|
Uniemożliwia przyłączenie czynników transkrypcyjnych
|
|
|
potencjał wody, a jej przepływ start learning
|
|
Woda zawsze przepływa z miejsca o wyższym potencjale wody do miejsca o niższym potencjale wody
|
|
|
Woda przepływa do miejsca o jakim potencjale wody start learning
|
|
|
|
|
Czy ramiona chromatyd w chromosomie metafazowym mają taką samą długość? start learning
|
|
|
|
|
liczba autosomów w komórce somatycznej człowieka start learning
|
|
22 pary (44) chromosomów autosomicznych
|
|
|
Czy chromosom metafazowy zawiera dwie cząsteczki DNA: jedną od ojca, drugą od matki? start learning
|
|
NIE, Obie cząsteczki występujące w chromosomie metafazowym są identyczny, bo powstał w wyniku procesu replikacji fazie S i zawierają albo DNA matki, albo ojca
|
|
|
czy mutacja może zajść w kodzie genetycznym? start learning
|
|
NIE!!! mutacja może zajść w: MATERIALE GENETYCZNYM, DNA, genomie lub na drodze mitacji zmieniającej informację genetyczną
|
|
|
jaki enzym usuwa startery RNA podczas replikacji nici DNA start learning
|
|
|
|
|
w jakich komórkach zachodzi mitoza start learning
|
|
diploidalne j haploidalne komórki somatyczne (budujące ciało), komórki macierzyste mitospor i gamet u roślin
|
|
|
w jakich komórkach zachodzi mejoza start learning
|
|
diploidalne komórki macierzyste gamet u zwierząt i niektórych typów zarodnikiw (mejospor)
|
|
|
|
start learning
|
|
Ciąg reakcji przebiegających tylko w jednym kierunku np. glikoliza Prowadzi do syntezy/rozkładu danej substancji
|
|
|
|
start learning
|
|
Zamknięty ciąg reakcji. Jeden z produktów reakcji końcowej cyklu jest substratem dla reakcji rozpoczynającej kolejny cykl przemian
|
|
|