Question |
Answer |
start learning
|
|
Nazwa Renesans pochodzi od francuskiego słowa renaissance, które oznacza powtórne narodziny.
|
|
|
Podaj czas trwania renesansu start learning
|
|
Renesans trwał we Włoszech od XIV w. do XVI w., a w krajach północnej Europy od końca XV w. do końca XVI w. (w Polsce od XVI w. do lat trzydziestych XVII w.).
|
|
|
Podaj główne założenia renesansu start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
Znacząca idea umysłowa epoki, która wpłynęła na wiele dziedzin życia. Nazwa tego prądu pochodzi z języka łacińskiego - "humanitas" - i oznacza człowieczeństwo. Hasło to oznaczało, że najważniejszy jest człowiek, to on stoi w centrum wszystkiego.
|
|
|
start learning
|
|
Reformacja - Była sprzeciwem wobec nadużyć w katolicyzmie. Przyczyniała się rozwojowi tolerancji i otwarciu ludzi na inne wierzenia; zapoczątkował ją Marcin Luter w 1517 roku.
|
|
|
Wymień 4 przedstawicieli renesansu w Europie start learning
|
|
William Szekspir, Michał Anioł, Gerard Kremer, Mikołaj Rej
|
|
|
Jak rozwijała się literatura w renesansie? start learning
|
|
Do literackiego języka na trwale weszła polszczyzna. Literatura stała się samodzielną dziedziną sztuki, nieuzależnioną już od narzucanych celów, pisarz podejmował temat, który go zajmował, nie musiał przy tym spełniać żadnego odgórnego planu.
|
|
|
Opisz sztukę w renesansie start learning
|
|
Cechowała ją harmonia formy, spokój, statyczność, jasność konstrukcyjna, piękno osiągane poprzez zastosowanie określonych proporcji(wzorowanych na antycznych). Łączono tematyki dzieł np. motywy mitologiczne współistniały z chrześcijańskimi.
|
|
|
Opisz naukę i sztukę w renesansie start learning
|
|
główną filozofią renesansu było zainteresowanie człowiekiem, cała literatura i sztuka opierała się właśnie na nim. Nauka była również bardzo ważna-każda jednostka powinna dbać o wykształcenie.
|
|
|
start learning
|
|
religia zakładająca, iż jedynie Bóg zdoła doprowadzić człowieka do zbawienia, człowiek jako jednostka skażona nie potrafi sprostać sam wędrówce do nieba.
|
|
|
Czym był antropocentryzm? start learning
|
|
człowiek i ludzkie sprawy w są centrum zainteresowań myśliciela
|
|
|
start learning
|
|
każdy człowiek jest uznany za dobro niepowtarzalne i odrębne. Erazm wprowadza w ten sposób na nowo do filozofii pojęcie jednostki.
|
|
|
start learning
|
|
teoria idealistyczna, zakładająca pewną doskonałość, niestety niemożliwą do zrealizowania.
|
|
|
start learning
|
|
to bezkrytyczne przyjmowanie pewnych poglądów lub twierdzeń.
|
|
|
start learning
|
|
gatunek literacki poezji lirycznej, o genezie związanej z obrzędami i muzyką.
|
|
|
start learning
|
|
utwór liryczny o charakterze żałobnym, wywodzący się ze starogreckiej poezji funeralnej
|
|
|
start learning
|
|
krótki utwór liryczny, zazwyczaj rymowany lub wierszowany, o różnorodnej tematyce, często humorystycznej lub ironicznej (satyrycznej). Często z puentą.
|
|
|
start learning
|
|
krótki utwór literacki, pisany prozą, charakteryzujący się wyraźnie zarysowaną i sprawnie skrojoną akcją główną, mocno udramatyzowaną, która zmierza do punktu kulminacyjnego[1].
|
|
|
Podaj najważniejsze wydarzenia rozpoczynające renesans w Europie start learning
|
|
Druk (Jan Gutenberg, 1450 r.), Odkrycie Ameryki (Krzysztof Kolumb, 1492 r.), Zdobycie Konstantynopola przez Turków(1453 r.)
|
|
|
Podaj wydarzenie rozpoczynające renesans w Polsce start learning
|
|
Wydanie przez Mikołaja Kopernika: "O obrotach sfer niebieskich!" w 1543 r.
|
|
|