pytania specjalnościowe nauczycielskie

 0    20 flashcards    patrycjabaracco
download mp3 print play test yourself
 
Question język polski Answer język polski
Czym zajmuje się psychologia? Jakie jej działy są ważne w pracy nauczyciela?
start learning
Psychologia bada ludzkie zachowanie i procesy psychiczne. W pracy nauczyciela ważna jest psychologia rozwojowa, wychowawcza i społeczna pomagają rozumieć uczniów i motywować ich do nauki.
Różnice między pamięcią krótkotrwałą a trwałą.
start learning
Krótkotrwała przechowuje mało informacji na krótko; trwała: duże ilości danych przez długi czas dzięki powtórkom i znaczeniu.
Rodzaje pamięci długotrwałej wg Tulvinga.
start learning
Episodic (wspomnienia), semantic (wiedza), procedural (umiejętności).
Utwór i plagiat wg prawa autorskiego.
start learning
Utwór to oryginalny przejaw twórczości. Plagiat to przywłaszczenie cudzej pracy np. skopiowanie tekstu bez źródła.
Własność intelektualna i dozwolony użytek.
start learning
Własność intelektualna to prawa do twórczości (np. książka, film). Dozwolony użytek to możliwość korzystania z fragmentów w celach edukacyjnych lub prywatnych.
Autorskie prawa majątkowe a osobiste.
start learning
Majątkowe = korzyści finansowe i publikacja. Osobiste = prawo do autorstwa i nienaruszalności utworu.
Kryteria dojrzałości przedszkolnej i szkolnej.
start learning
Obejmują rozwój fizyczny, emocjonalny, społeczny i poznawczy. Dziecko musi umieć współpracować, skupić uwagę i kontrolować emocje.
Profilaktyka, diagnoza i terapia niepowodzeń szkolnych.
start learning
Profilaktyka zapobiega trudnościom, diagnoza wykrywa przyczyny, terapia pomaga pokonać problemy w nauce i emocjach.
Proces nauczania i uczenia się wg W. Okonia.
start learning
Składa się z ogniw: poznanie, utrwalenie, zastosowanie wiedzy, kontrola i ocena wyników.
Etapy rozwoju psychospołecznego wg Eriksona.
start learning
Osiem etapów od niemowlęctwa do dorosłości; każdy ma konflikt (np. zaufanie vs nieufność), którego rozwiązanie wpływa na dalszy rozwój.
Społeczne funkcje edukacji.
start learning
Socjalizacja (przekazywanie norm), stratyfikacja (hierarchia społeczna), selekcja (dobór według osiągnięć).
Klasyfikacja środków dydaktycznych i ich funkcje.
start learning
Środki: wizualne, słuchowe, techniczne, interaktywne. Ułatwiają zrozumienie, motywują i wspierają zapamiętywanie.
Metody aktywizujące a teoria kształcenia wielostronnego.
start learning
Angażują ucznia emocjonalnie, poznawczo i praktycznie (np. drama, burza mózgów). Odpowiadają czterem drogą uczenia wg Okonia.
Metody wychowania wg M. Łobockiego.
start learning
Perswazja (rozmowa), nagradzanie i karanie, przykład osobisty, współdziałanie i organizowanie sytuacji wychowawczych.
Kompetencje i kwalifikacje nauczyciela współczesnej szkoły.
start learning
Wiedza merytoryczna i pedagogiczna, umiejętność pracy z uczniami, empatia, komunikacja, otwartość na zmiany i rozwój.
Formy organizacyjne pracy wychowawczej z dziećmi w wieku przedszkolnym.
start learning
Zajęcia z całą grupą, w małych zespołach lub indywidualnie. Obejmują zabawy dydaktyczne, ruchowe, tematyczne i dowolne.
Główne założenia Podstawy programowej (2017 i zmiany 2024).
start learning
Dokument określający cele, treści i efekty nauczania. W nauczaniu języka angielskiego podkreśla komunikację, rozwijanie czterech sprawności, zabawę i dostosowanie treści do wieku dziecka.
Indywidualizacja w procesie kształcenia dziecka.
start learning
To dostosowanie metod, tempa i form pracy do potrzeb, możliwości i stylu uczenia się każdego ucznia. Pomaga rozwijać mocne strony i pokonywać trudności.
Specjalne potrzeby edukacyjne dziecka.
start learning
Obejmują trudności wynikające z niepełnosprawności, zaburzeń lub wybitnych uzdolnień. Wymagają wsparcia, indywidualnych planów i współpracy z psychologiem i pedagogiem.
Ścieżka awansu zawodowego nauczyciela wg prawa oświatowego.
start learning
Etapy: nauczyciel początkujący, mianowany, dyplomowany, ekspert. Awans zależy od stażu pracy, szkoleń i oceny dorobku zawodowego.

You must sign in to write a comment