Psychometria

 0    26 flashcards    neymarfun11
download mp3 print play test yourself
 
Question Answer
Analiza czynnikowa pozwala na:
start learning
sprawdzenie, czy test składa się z założonej na podstawie teorii liczby czynników
Opracowanie norm dla testów psychometrycznych nie jest konieczne w przypadku:
start learning
testów wykorzystywanych do badań naukowych na dużych grupach
Analiza treściowa pozycji testowych odpowiada na pytanie
start learning
Czy wszystkie pozycje testowe można traktować jako operacjonalizacje mierzonej cechy?
Klasyczna teoria testów zakłada, iż:
start learning
błędy pomiarów z tego samego pomiaru nie korelują ze sobą
Współczynnik trudności pozycji testowej wynoszący 27% oznacza, że pozycja jest:
start learning
trudna
Prawdopodobieństwo, że wynik prawdziwy znajdzie się w wyznaczonym przedziale to:
start learning
poziom ufności
Im wyszy poziom ufnosci tym szerszy predzial ufnosci: poziom ufności to inaczej margines błędu
start learning
prawda
Tendencja do udzielania odpowiedzi dewiacyjnych polega na:
start learning
sklonnosci do udzielania odpowiedzi skrajnych, szokujących, niezwykłych
Do pomiaru mocy dyskryminacyinej pozycji testowej wykorzystuje sie miedzy innymi:
start learning
wskaźnik dyskryminacji
Pomoce testowe t.j. klocki, układanki, obrazki powinny być
start learning
. identyczne dla wszystkich zestawów danego testu
Końcowym etapem podczas przygotowania test do zastosowania w praktyce jest m.in.
start learning
przeprowadzanie badania wstępnego
Na wynik otrzymany w tescie skladaja sie:
start learning
wynik prawdziwy i błąd pomiaru
Osoba wypełniająca test:
start learning
może w każdej chwili zrezygnować z badania
Do skal typu standardowego nalezy:
start learning
skala stenowa
To, która odpowiedź jest odpowiedzią diagnostyczną zależy od:
start learning
celu badania
Aby pomiar testowy by obiektywny, to test:
start learning
musi mieć jasno sprecyzowany klucz odpowiedzi
Określenie obszaru zachowań, które będziemy traktować jako wskaźniki to:
start learning
operacjonalizacja mierzonej cechy
Standardowy błąd pomiaru (SEM) to:
start learning
b. odległość potencjalnych wyników otrzymanych przez daną jednostkę od jej wyniku prawdziwego
Kwestionariusze osobowości zawierają pytania:
start learning
oparte na trafności samoopisu
Do pomiaru retelnosci testu słuzy:
start learning
Metoda wersji równoległych
Do pomiaru trafnosci teoretycznej testu sluzy:
start learning
d. metoda wielu cech, wielu metod
Założenia równoległości testów muszą być spełnione w przypadku
start learning
oceny rzetelnosci testu m. in w metodzie wersii alternatywnych
Jednym z zaleceń przy konstruowaniu pozycji testowych jest aby
start learning
forma pozycji testowych była dopasowana do poziomu osób badanych
To czy test ma sens z punktu widzenia osoby badanej opisuje
start learning
Trafność fasadowa
Zgodność wyników otrzymanych w kolejnych pomiarach tym samym testem to
start learning
Rzetelność testu
Współczynnik rzetelności wynoszący 85% mówi o tym iż:
start learning
Współczynnik rzetelności wynoszący 85% mówi o tym iż:

You must sign in to write a comment