→ Prochnica To Do Patologii Narzadu Zucia2. Semestr → Start Learning / Download MP3 Flashcards

Question		Answer
1 stadium klasyfikacji monta i humea start learning		obejmuje powierzchnię szkliwa i zębiny przy granicy ze szkliwem
2 stadium klasyfikacji monta i humea start learning		ubytek średni niewielka powierzchnia zębiny
3 stadium klasyfikacji monta i humea start learning		duzy ubytek i zmiany sa zaawansowane moga grozi odlamaniem brzegu siecznego odłamaniem guzka.
4 stadium klasyfikacji monta i humea start learning		duze uszkodzenie korony zeba, duze trudnosci w odbudowie.
0 stadium start learning		sama plamka prochnica, poczatkowe uszkodzenie szkliwa modyfikacja Lasfarguesa, Kaleka i Louisa
Klasyfikacja Mount'a i Hume'a Ze względu na lokalizacje sa start learning		3
Klasyfikacja Mount'a i Hume'a 1 lokalizacja start learning		wszystkich anatomicznych zagłębieniach
Klasyfikacja Mount'a i Hume'a lokalizacja 2 start learning		na powierzchniach stycznych zębów poniżej punktu stycznego
Klasyfikacja Mount'a i Hume'a lokalizacja 3 start learning		ubytki w okolicy szyjki zęba lub odslonietego korzenia
podział próchnicy jest ze względu na start learning		postępowanie i stadium prochnicy
próchnica ostra ze wzgledu na postepowanie start learning		dotyczy młodzieży i dzieci. szybki przebieg tkanki są miękkie łatwo usunąć wydrążacz m ekskawator m o barwa od żółtej do ciemnobrązowej ból sprowokowany
próchnica przewlekła ze wzgledu na postepowanie start learning		dotyczy osób twardych tkanki objęte procesem próchnicą są twarde ponieważ dochodzi do procesu remineralizacji barwa od brązowej po czarną
nie występuje ból a jeżeli wystąpi to krótki prochnica, start learning		prosta
ból pojawia się samoistnie bez powodu przy prochnicy start learning		prochnica powiklana
ze względu na stadion próchnicy wyróżnia się próchnica start learning		początkową powierzchniową średnią głęboką
próchnica początkowa łacina start learning		caries incipiens
próchnica powierzchniowa łacina start learning		Caris superficialis
próchnica średnia łacina start learning		caries media
próchnica Głęboka łacina start learning		caries profunda
próchnica początkowa Caris incipiens start learning		dotyczy powierzchni szkliwa Biała matowa plamka przemijające się w żółtą a potem w brązową bez ubytku
stadion 2 próchnica powierzchniowa caries superficialis start learning		dotyczy szkliwa w którym pojawia się ubytek
stadion III próchnicy próchnica średnia c. media start learning		dotyczy Śpiewaj zębinę miazgę zęba komora zęba oddzielona jest grubą warstwą zdrowej zębiny
stadion 4 próchnica głęboka caries Profunda start learning		dotyczy szkliwa i zębiny ale komora zęba miazga zęba jest oddzielona jeszcze cienką warstwą zdrowej lub zmienionych patologicznie zębiny może się pojawić ból samoistne
Inne rodzaje prochnicy start learning		okrezna, kwitnaca, wtorna, nietypowa, wsteczna, podminowujaca przenikajaca, korzenia/cementu
prochnica okrezna start learning		rownoczesnie obejmuje kilka powierzchni tego samego zeba albo obejmuje szyjki kilku
Prochnica kwitnaca start learning		butelkowa obejmuje kilka lub kilkanascie zebow puw=7 >7
Prochnica wtorna start learning		znajduje sie wokol wypelnienia. Pojawia sie wokolwypelnienia, nieszvzelnym wypelnieniu lub utracie wypelnienia (np ubytek byl niedoczyszczony, brak suchosci pezy wyp. Kompozytowym)
prochnica Nietypowa start learning		w zebach martwych czyli pozbawionych zywej miazgi czyli w takich zebach kiedy miazgq ulega martwicy zwykle przy urazach o ktorych pacjent moze moze nie pamietac albo kiedy pojawia sie po leczeniu kanalowym
Prochnica wsteczna start learning		idzie nie pokoleji idzie od zebiny do szkliwa (z kieszonki dziasloeej sie bierze)
Prochnica podminowujaca start learning		szerzy sie w zebinie bes wiekszego naruszenia powierzchni szkliwa.
Prochnica przenikajaca start learning		idzie klinem od szkliwa do zebiny i nie rozszerza sie na pow.
Prochnica korzenia/cementu start learning		obejmuje korzen zeba
Prochnica korzenia/cementu stopien 1 start learning		przebarwienie cementu od zoltego do brazowego bez ubytku
Prochnica korzenia/cementu stopien 2 start learning		do 0.5mm lub powyzej ale nie siega miazgi
Prochnica korzenia/cementu stopien 3 start learning		ubytej gleboki rowny 0.5mm nie kontaktujacy z kanalem korzeniowym czyli z miazgia
Prochnica korzenia/cementu stopien 4 start learning		gleboki kontaktujacy z miazga
Kl I ubytkow start learning		zębach trzonowych górnych powie. Podniebienna w odległości większej niż 1/3 od brzegu dziąsła, dolnych trzonowcow od strony policzkowej powyżej 1/3 od brzegu dziąsła
Kl VI start learning		ubytek na szczytach guzków zębów trzonowych, ewentualnie na brzegach zębów siecznych przednich, 2/3 korony zeba w zebach siec od zewnetrznej strony
patomechanizm start learning		to sposób rozwoju choroby w organizmie, sposób w jaki się rozprzestrzenia czynnik chorobotwórczy i jak organizm reaguje na niego
patogeneza start learning		Wyjaśnia mechanizm powstawania choroby, w jaki sposób działa czynnik chorobotwórczy na organizm, w jaki sposób organizm reaguje na działanie tego czynnika wywołującego chorobę
przyczyny chorób inaczej start learning		patogeneza
patologia start learning		nauka bada patogeneze chorób zajmuje się etiologia- stwierdzenie przyczyny powstawania chorób i bada zjawiska procesy fakty które dotyczą powstawania chorób nauka o przyczynach choroby
patologia start learning		nauka o chorobach albo stan chorobowy w ogólnie niższym znaczeniu nieprawidłowość również w odniesieniu do nauk społecznych
nieleczona próchnica prowadzi do start learning		zmian zapalnych miazgi> do zmian w tkankach okołowierzchołkowych = ozębnej
tkanki okołowierzchołkowe są pomiędzy cementem a start learning		koscia wyrostka zębodołowego
cechy właściwych metod diagnozowania start learning		czułość swoistość wiarygodność
czułość start learning		wykrycie u wszystkich badanych osób wszystkich cech danej choroby zmiana zabarwienia ubytek
swoistość start learning		nie nad interpretowanie objawów jeżeli bluza jest lekko zabarwiona ale nie macha czenia ubytku plamki próchnicowej to nie jest próchnica przebarwienie
Wiarygodnosc start learning		powtarzalnosc wyników badając jednego pacjenta przez kilka osob powinien byc ten sam wynik
ROZPOZNANIE WYMAGA start learning		Dobrego oswietlenia Wczesniejszego oczyszczenia, Wymaga osuszenia zebow, Wymaga osuszenia zebow
czym skutkuje wczesniejsze nie oczyszczenie zebow start learning		biofilm mozemaskowac zmiany
Dlaczego rozpoznanie próchnicy wymaga osuszenie zębów start learning		Przy suchej powierzchnię zmienia się Wskaźnik refrakcji który ma wpływ na rozszerzanie zmiany woda Załamuje promienie świetlne
zgłębnik start learning		używane przy powierzchniach żyjących lokalizacja bruzdach ważne wrażenie haczenia o powierzchnię bruzdy
diagnostyka próchnicy jest przez start learning		oglądanie rozpoznanie pierwszej zmiany próchnicowej do oceny służy lusterko zgłębnik wzrokiem zmianę koloru pojawienie się bólu podczas dotyku ból sprowokowane
zgłębnikiem możemy stwierdzić start learning		konsystencję w kaki twarde je gładkość powierzchni
wzrokiem można stwierdzić start learning		zmiana koloru
zdiagnozować próchnicę możemy start learning		oglądanie ocenę z lusterkiem zgłębnikiem wzrokiem, dotykiem
metody diagnostyki próchnicy start learning		Wizualna, Radiograficzna Tomografia optyczna (tomografia stożkowa CBCT), metoda Transiluminacji (diafanoskopia), Pomiar oporu elektrycznego tkanek twardych, Metody ultradźwiękowe, metoda QRF, Metoda elektryczna
metoda diagnostyki wizualna start learning		najczęściej używana - lusterko zgłębnik polega na oglądaniu wzrokiem i ocenie powierzchni zęba można dodatkowo się posłużyć kamerą wewnątrz 8:00 która pomaga uwidocznić miejsca na powierzchnię wstecznych pomaga odkryć w próchnicę początkowa
metoda diagnostyki radiograficzna start learning		wykorzystuje zdjęcia ułatwia wykrycie na etapie początkowym i zaawansowanym pomocna na powierzchniach stycznych za kryterium są zmiany o charakterze owalnym lub okrągłym które ograniczają się do szkliwa
łatwiej ułatwia wykrycie próchnicy na etapie początkowym i zaawansowanym start learning		metoda diagnostyki radiograficzna
za kryterium zmiany o charakterze owalny lub okrągłą które ograniczają się do szkliwa W metodzie diagnostyki start learning		radiograficznej
W metodzie radiograficznej używa się dodatkowego sprzętu to start learning		radiowizjografia rvg
Zalecamy używanie radio z wizją grafu rvg jest start learning		mała dawka promieniowania i to że można zobaczyć wszystko od razu na
tomografia optyczna stożkowa cbct start learning		pozwala na uchwycenie zmian na powierzchniach gładkich bruzdach pozwala na ocenę stopnia demineralizacji zmian
metoda tras iluminacji czyli diafanoskopia polega na start learning		a fluorescens i tkanek zaczynają się świeci z użyciem wiązki laserowej
metoda fluorescencji polega na start learning		pomiarze natężenia świecenia uzyskanego wiązką laserową Im bardziej zaawansowana demineralizacja tkanki to tym większe natężenie fluorescencji możemy otrzymać informacje od aparatu w postaci dźwięku lub wiadomosci cyfrowej
aparat do aparat do trasy dominacji diafanoskopia i fluorescencji start learning		diagnodent
diagnodent start learning		przykładamy końcówkę urządzenia cyfry które świadczą o wielkości i głębokości ubytku i większa cyfra tym zmiana większy
metody fluorescencji to start learning		pomiar natężenia pomiar natężenia świecenia uzyskanego wiązką laserową im im bardziej zaawansowana demineralizacja tym tkanki to ten tkanki jest większe natężenie fluorescencji
metody ultradźwiękowe start learning		polegają na rejestrowaniu fal ultradźwiękowych odbitych od powierzchni zmiany w próchnicowej służą głównie do wykrywania wczesnych zmian na powierzchniach gładkich i pomiaru głębokości tych zmian
służą głównie do wykrywania wczesnych zmian na powierzchniach gładkich i pomiar głębokości tych zmian start learning		metoda ultradźwiękowa
metoda qrf start learning		przy pomocy lasera fala o długości 478 nanometrów naświetlają z wiązka laserową pomarańczowy pokazuje się biofilm złogi nazębne
zdrowe szkliwo jest dobrym start learning		izolatorem kiedy dochodzi do wzrostu porowatości zmniejsza się opór elektryczny szkliwa
metoda elektryczna start learning		do badania wykorzystuje się dwie elektrody umieszcza się w bruździe na powierzchni zęba a drugie na Błonie śluzowej przewodnictwa jest mierzone pomiędzy dwoma elektrodami
kiedy dochodzi do porowatości szkliwa start learning		zmienia się opór elektryczny szkliwa
przewodnictwo elektryczne jest mierzone start learning		pomiędzy jedną elektrodą zamieszczoną na bruździe na zębie a drugą Na Błonie śluzowej
prawidłowa wartość pomiędzy dwoma elektrodami start learning		od 2,6 do 20 mega Omów
szkliwie objętym procesem próchnicowy wartość wartość pomiaru oporu elektrycznego start learning		od 0 do 0, 4 megaOmów

prochnica to do Patologii narzadu zucia2. semestr

You must sign in to write a comment

More