Question  |
Answer |
Obowiązki organizatora imprezy masowej (4) start learning
|
|
1. odpowiada za bezpieczeństwo oraz za szkody, 2. zwraca się do odpowiednich organów o wydanie odpowiednich decyzji 3. zgłasza wniosek o uzyskanie zezwolenia do Prezydenta/burmistrza/wójta na co najmniej 30 dni przed datą organizacji, 4. zapewnia identyfikacje uczestników
|
|
|
Stowarzyszenie rejestrowe - wymagania start learning
|
|
1. posiada osobowość prawną, 2. jest wpisane do KRS, 3. nie utrzymuje się wyłącznie ze składek 4. może zrzeszać osoby prawne, 5. może prowadzić działalność gospodarczą, 6. może łączyć się w związki stowarzyszeń
|
|
|
Ile jest rodzaji podziału teryt.? start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
stworzony dla terenowych organów wykonujących zadania państwa o kompetencjach ogólnych. Jest trójstopniowy - województwo-powiat-gmina
|
|
|
|
start learning
|
|
stworzony dla terenowych organów administracji rządowej niezespolonej oraz innych organów państwowych i wymiaru sprawiedliwości z uwzględnieniem specyfikacji działań. Wyróżniamy tu obwody, regiony, rejony itp.
|
|
|
|
start learning
|
|
stworzony dla organów o funkcji pomocniczej dla organów ogólnych. Uzupełnia podział zasadniczy i specjalny. Wyróżniamy tutaj dzielnice miejskie, osiedla i sołectwa
|
|
|
Rodzaje nabycia obywatelstwa - 4 są start learning
|
|
1. uznanie obywatelstwa, 2. nabycie obywatelstwa, 3. z mocy prawa, 4. przywrócenie obywatelstwa.
|
|
|
|
start learning
|
|
wygląd twarzy i odcisk palca znajdujące się na w dokumentach paszportowych (poświadczających tożsamość)
|
|
|
|
start learning
|
|
pobyt w określonej miejscowości pod oznaczonym adresem z zamiarem stałego przebywania
|
|
|
|
start learning
|
|
pobyt w miejscu innym niż w miejscu pobytu stałego bez chęci zmiany stałego pobytu, na czas dłuższy niż 3 miesiące lub przebywanie w innej miejscowości pod określonym adresem lub w tej samej miejscowości lecz pod innym adresem
|
|
|
Przesłanki azylu dla cudzoziemca to start learning
|
|
1. istotny interes państwa, 2. zapewnienie niezbędnej mu ochrony, 3. ściganie za przestępstwo przez inne państwo, lub prześladowanie bądź poglądy
|
|
|
co może Sejm wobec organu Samorządu teryt. start learning
|
|
na wniosek premiera sejm może rozwiązać organ stanowiący samorząd terytorialny, w razie rażącego przekroczenia przez niego postanowień konstytucji lub ustawy
|
|
|
cechy administracji publicznej to (6) start learning
|
|
1. ma charakter władczy i monopolistyczny, 2. posiada przymus, 3. działa w imieniu i na rachunek państwa, 4. działa w granicach i na podstawie prawa, 5. działa w sposób ciągły i aktywny przez stosowanie prawa na korzyść wszystkich. 6. poddanie działalności administracji kontroli sądowej
|
|
|
prawo administracyjne zajmuje się start learning
|
|
reguluję organizację i zachowanie administracji publicznej oraz zachowanie osób fizycznych i innych podmiotów w kwestiach nieuregulowanych przez inne gałęzie prawa
|
|
|
cechy prawa administracyjnego (5) start learning
|
|
1. nieskodyfikowane i niejednolite, 2. najbardziej podatne na politykę i najczęsciej ulegające zmianom, 3. stanowi częśc prawa publicznego, 4. prawo stanowione oparte na zakazach i nakazach 5. przepisy tego prawa są tworzone przez samą administrację, 6. część składowa całęgo systemu prawa w państwie
|
|
|
|
start learning
|
|
zasady organizacji i funkcjonowania systemu organów administracji publicznej i innych podmiotów wykonywujących zadania z zakresu administracji publicznej
|
|
|
|
start learning
|
|
zasady postępowania przed organami administracji publicznej, określa sposób rozstrzygania spraw oraz wskazuję strony postępowania
|
|
|
właściwość instancyjna określa start learning
|
|
właściwy instancyjnie organ do rozstrzygnięcia danej sprawy
|
|
|
właściwość miejscowa określa start learning
|
|
orgań właściwy kompetencyjnie organ do rozstrzygnięcia sprawy pod względem ustalenia terytorialnego zakresu działania
|
|
|
właściwość rzeczowa wskazuje start learning
|
|
na określoną kategorię spraw jaka przysługuje danemu organowi
|
|
|
cechy stowarzyszenia zwykłęgo start learning
|
|
1. nie ma osobowości prawnej, 2. czerpie fundusze jedynie ze składek, 3. nie jest rejestrowane. 4. nie może prowadzić działanośći gospodarczej 5. nie może zrzeszać osób prawnych, 6. nie może łaczyć się w związki stowarzyszeń, 7. nie może powoływać terenowych jednostek organizacyjnych
|
|
|
rodzaje dróg publicznych ze względu na funkcje start learning
|
|
krajowe-wojewódzkie-powiatowe-gminne
|
|
|
rodzaje dróg publicznych ze względu na dostępność start learning
|
|
ogólnodostepne i o ograniczonej dostępności
|
|
|
rodzaje dróg ublicznych ze zwględów funkjonalno-techniczych start learning
|
|
podział na klasy określone w warunkach technicznych
|
|
|
uczestnicy procesu inwentorskiego - 4 I, IN, P, KB start learning
|
|
inwestor, inspektor nadzoru, kierownik budowy, projektant
|
|
|
Numer pesel to (nadaje MSW) start learning
|
|
jedenastocyfrowy numer jednoznacznie identyfikujący osobę fizyczną
|
|
|
utrata obywatelstwa jest możliwa jedynie na start learning
|
|
swój wniosek za zgodą prezydenta rp
|
|
|
przesłanki zmiany imienia i nazwiska start learning
|
|
1. ośmieszające, 2. licujące w godność 3. nazwisko ma formęimienia, 4. powrót na dawne nazwisko
|
|
|
|
start learning
|
|
w gminach do 20 tys. mieszkańców - 15, w gminach do 50 tys - 21, w gminach do 100 tys. 23 w gminach do 200 tys. - 25, na każde dalsze rozpoczęte 100 tys. więcej + 3, max 45.
|
|
|
Zadania burmistrza-wójta-prezydenta start learning
|
|
1. przygotowanie projektów uchwał rady gminy i określanie sposóbu ich wykonania, 2. wykonywanie budżetu, 3. gospodarowanie mieniem komunalnym 4. zatrudnianie i zwolnienie kierowników gminnych jednostek organizacyjnych
|
|
|
wypisz mniejszości etniczne w Polsce start learning
|
|
1. karaimi 2. romowie. 3. tatarzy 4.łemkowie
|
|
|
mniejszości narodowe w polsce start learning
|
|
białorusi czesi niemcy rosjanie żydzi litwini słowacy ormianie
|
|
|
|
start learning
|
|
nieruchomość bądź rzecz ruchoma, ich częśćlub zespól zbudowana przez człowieka stanowiąca świadectwo minionej epoki lub zdarzenia, której zachowanie leży w interesie społecznym ze względu na prezentowaną wartośc naukową historyczną artystyczną
|
|
|
Kompetencje kierownika USC start learning
|
|
sporządzanie aktów urodzenia-zgonu-małżeństwa, testamentów, protokołów o oświadczeniach zmiany stanu cywilnego lub wpływających na treść aktów, nanoszenie wzmianek dodatkowych w akcie stanu cywlnego
|
|
|
|
start learning
|
|
wpis do księgi stanu cywilnego dotyczący zdarzeń, których prawo przewiduje obowiązek rejestrowania. ma charakter deklaratoryjny
|
|
|
skład sił zbrojnych - 4 formacje start learning
|
|
wojska lądowe siły powietrzne wojska specjalne marynarka wojenna
|
|
|
osoby uprawnione do otrzymania paszportów dyplomatycznych start learning
|
|
prezydent - posłowie - senatorowie - europosłowie - marszałkowie i wicemarszałkowie - członkowie rady ministrów - sekretarze i podsekretarze stanu oraz małżonkowie sędziowie TK prezesi Sądu najwyższego prezesi Naczelnego sądu administracyjnego byli prezydenci byli premierzy byli ministrowie spraw zagranicznych od 89 r.
|
|
|
|
start learning
|
|
więź prawna łącząca jednostkę z państwem, na mocy której jednostka nabywa prawa i obowiązki wobec państwa, a państwo prawa i obowiązki wobec jednostki.
|
|
|
