PR 2

 0    33 flashcards    lack
download mp3 print play test yourself
 
Question język polski Answer język polski
asymetria informacji
start learning
sytuacja, gdy jedna strona transakcji ma więcej informacji o przedmiocie umowy
stymulanty rozwoju PR (3)
start learning
1. kryterium geograficzne 2. kryterium przedmiotowe 3. kryterium technologiczne
stymulanty: kryterium geograficzne (7)
start learning
1. demokracja 2. upadek systemu bipolarnego 3. wzrost znaczenia organizacji pozarządowych 4. wzrost poziomu skolaryzacji 5. zmniejszenie się analfabetyzmu 6. liczy się opinią publiczną 7. skuteczne egzekwowanie praworządności
stymulanty: kryterium przedmiotowe (6)
start learning
deterytorialność: 1. praw i obowiązków państwa 2. własności 3. produkcji 4. świadczenia usług 5. waluty 6. zagrożeń
deterytorialność
start learning
dynamiczny proces globalizacji -> osłabienie roli państwa i jego suwerenności (makro i mega ekonomia)
stymulanty: kryterium technologiczne (3)
start learning
1. dynamiczny postęp technologii komunikacyjnych 2. uwarunkowania czynnika technologiczne: własna dynamika, kumulatywność, dyfuzyjność, akceleracja 3. druk, radio, BBC, TV kablowa, satelitarna, kasety wideo, kamery, telefaksy, telefony -> internet
stymulanty: kryterium technologiczne (3) ->2
start learning
1. światowy obieg informacji 2. Internet najbardziej przyczynił się do fenomenu PR 3. rynek amerykański odgrywa dużą rolę-> dużo konsumentów o wysokich dochodach
deterytorialność świadczenia usług:
start learning
kiedyś usługi kojarzyły się tylko z miejscem ich powstania; rozwój internetu sprawił, że usługi finansowe i bankowe zaczęły być świadczone na odległość
rodzaje lobbingu: (3)
start learning
1. ad hoc 2. dziki 3. profesjonalny
co robi ad hoc?
start learning
optymalizuje działanie systemu politycznego
co robi dziki rodzaj lobbingu?
start learning
działa na granicy prawa lub je łamie
co robi profesjonalny rodzaj lobbingu?
start learning
m.in. instytucjonalny, najskuteczniejszy, nie chwalą się osiągnięciami
lobbing defensywny
start learning
bronimy tego co mamy i możemy stracić
lobbing ofensywny
start learning
mamy coś i chcemy osiągnąć jeszcze więcej
lobbing pośredni/bezpośredni
start learning
pośredni/bezpośredni wpływ na władze
metody lobbingu bezpośredniego (3)
start learning
1. metoda sztucera i śrutówki 2. techniki judo 3. lobbing finansowy legalny/nielegalny
metody lobbingu pośredniego (2)
start learning
1. kreowanie wizerunku 2. lobbing oddolny
metoda sztucera i śrutówki
start learning
wiemy do kogo uderzyć, trzeba zidentyfikować kto interesuje się problemem
techniki judo
start learning
wkład w teksty ustawowe, techniczne;
klasyfikacja form lobbingu: (3)
start learning
1. cel/strategia 2. sposób osiągania celu 3. oczekiwane rezultaty
lobbing -> kryteria oczekiwanych rezultatów (5)
start learning
1. legislacyjny 2. normatywny 3. strukturalny 4. fałszywy 5. mix
lobbing fałszywy:
start learning
uzyskiwanie uprzywilejowanej pozycji w ramach obowiązujących reguł, tzw. plecy
pozytywne aspekty lobbingu: (4)
start learning
1. zwiększa poczucie społecznej odpo. 2. ułatwia rozwiązywanie problemów ponad polityczne podziały 3. zwraca uwagę na sprawy, które były pomijane ze względu na koncentrację władzy na innych kwestiach 4. ułatwia rozwiązywanie konkretnych problemów środo.
negatywne aspekty lobbingu: (4)
start learning
1. niebezpieczeństwo uzależnienia Interesów narodowych od zagranicznych grup nacisku 2. niekontrolowana działaność lobbystów 3. osłabia ład demokratyczny 4. ryzyko marginalizacji
geneza PR: (4)
start learning
1. starożytność (Grecja, Rzym) 2. postępująca amerykanizacja -> obniżenia znaczenia nauk historycznych w Polsce 3. PR towarzyszy człowiekowi od początku naszej cywilizacji 4. USA kolebką PR -> potęga gospodarcza
trzy strefy PR:
start learning
1. polityczna 2. społeczna 3. ekonomiczna
ekonomia informacji:
start learning
dział ekonomii, który zajmuje się badaniem w jaki sposób informacja wpływa na gospodarkę. informacja na ogromne znaczenie w dobie globalizacji, mediów i internetu
dylematy PR (4x "I"):
start learning
1. interdyscyplinarność 2. instrumentalność 3. informatyzacja 4. inkorporacja
interdyscyplinarność:
start learning
pr-owiec musi posiadać szeroką wiedzę z wielu dziedzin, nie tylko tej, którą się zajmuje, aby wiedzieć, gdzie szukać potrzebnych mu informacji.
instrumentalność:
start learning
pr wykorzystywany do niecnych celów, czarny pr-> dezinformacja, ukrywanie informacji, wykorzystywany w kryzysowych sytuacjach.
informatyzacja:
start learning
ciągle postępująca informatyzacja, potrzeba działań wykorzystujących internet, powstanie e-pr.
inkorporacja:
start learning
wzrost znaczenia pr w życiu społeczno-politycznym i gospodarczym -> chęć zawłaszczenia osiągnięć PR do poszczególnych dziedzin nauki
pr Vs marketing i reklama:
start learning
Polska: najpierw w kraju pojawił się marketing, a potem profesjonalne PR, słabość marketingu i reklamy->zainteresowanie PR, zmiana zachowań konsumentów ->efektywność marketingu i reklamy maleje, konsumeryzm

You must sign in to write a comment