Question |
Answer |
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
kosmogeniczne, teologiczne, antropogeniczne, kalendarzowe
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
kiedy twój los jest przez coś przesądzony start learning
|
|
|
|
|
odwrócemie się od trendów start learning
|
|
|
|
|
ponowna interpretacja czegoś start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
konflikt, który zawsze źle się kończy start learning
|
|
|
|
|
coś względnie dobrego, kończy się źle start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
zasada zgodności treści z formą start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
gatinek epiki obejmujăcy rozbudowane utwory o bohaterach start learning
|
|
|
|
|
dwa ciągi wydarzeń w akcji start learning
|
|
|
|
|
spowalnianie biegu akcji np. opisy start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
niejednoznaczność życia człowieka start learning
|
|
ambiwelencja życia człowieka
|
|
|
epitety przypisane do danego określenia start learning
|
|
|
|
|
epitety które tracą znaczenie dosłowne start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
pieśń o czynach bohaterskich start learning
|
|
|
|
|
uwydatnianie maksymalnych różnic start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
fatyczna, metajęzyczna, poetycka, informatywna, ekspresywna,
|
|
|
wyrażanie emocji w wyrazie start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
absolut, stworzył świat za pomocą wizji start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
rozumna, gniewna, pożądliwa
|
|
|
wizja państwa wg. Platona start learning
|
|
państwem powinni rządzić tylko ludzie którzy mają wiedzę
|
|
|
start learning
|
|
świat idealny i rzeczywisty
|
|
|
logos pozwala na poznanie start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
nie ma lasu, są drzewa nie ma spoleczeństwa są ludzie
|
|
|
szukanie człowieka w człowieku start learning
|
|
|
|
|
żyć całym życiem nie martwiąc się o jutro start learning
|
|
|
|
|
skrajna odmiana epikureizmu, szczęście nad wszystkim start learning
|
|
|
|
|
najważniejsze założenie epikureizmu start learning
|
|
jak żyć aby być szczęśliwym
|
|
|
budowa świata i religia w epikureiźmie start learning
|
|
cząsteczkowa bidowa świata i deizm
|
|
|
epikurejczycy nie bali się śmierci start learning
|
|
kiedy jesteśmy,śmierci nie ma, kiedy nadejdzie śmierć nas nie ma
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
złudne poczucie kontroli nad losem start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
człowiek produkt kultury masowej start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
sztuka ładnego wysławiania się start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|