Question  |
Answer |
|
start learning
|
|
idea w starożytnej Grecji-czlowiek powinien łączyć w sobie piękno duchowe i cielesne
|
|
|
|
start learning
|
|
nie pozostawił pism, metoda to rozmawa z ludźmi, zadawanie pytań, poprzez które chciał im uświadomić ich niewiedzę. najważniejsza wartość to wiedzą swojej niewiedzy " wiem że nic nie wiem "
|
|
|
|
start learning
|
|
uczeń Sokratesa, spisał jego mądrości (napisał uczta, ¿państwa? głosił idee idealizmu, sądził ze czlowiek poznaje świat za pomocą zmysłów a one nas zawodzą. twierdził ze są trzy idee dobro, piękno i prawda i ze ich nie widzimy a widzimy tylko ich odbicie
|
|
|
|
start learning
|
|
uczeń platona, utworzył likejon(liceum) różnica w poglądach od platona- odrzucenie idealizmu, twierdził on że świąt który poznajemy jest jedyny i prawdziwy. człowiek dąży do szczęścia ale utrzymuje się w złotym środku - nie popada w skrajności, wszystko jest sztuką jeśli naśladuje rzeczywistość (mimesis)
|
|
|
|
start learning
|
|
twórca epikór, celem jest osiągnięcie szczęścia, ale nie mogą tylko do tego dążyć. polegało na umiarkowaniu (carpe diem) czytaj dzień żyj chwilą
|
|
|
|
start learning
|
|
założyciel Zenon z kition, nie okazywanie emocji zachowanie spokoju, ważne kierowanie się rozumem, rozumieć świat dookoła logicznie. według nich czlowiek nie mógł bać się tego czego nieznamy (śmierci) przejmują to od Sokratesa samodoskonalenie się masz być na tyle doskonaly na ile możesz
|
|
|
|
start learning
|
|
założyciel pyron z Elidy kwestionowanie możliwości poznania prawdziwej natury rzeczywistości i wzwiązku z tym zalecający wstrzymanie się od wydawania sądów
|
|
|
|
start learning
|
|
opowieści o bogach, ludzich, kulturze, wierzeniach w nienaukowy sposób i o prawach natury tez
|
|
|
|
start learning
|
|
wymiar boski rzeczy święte
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
teogeniczne, kosmogeniczne, antropogeniczne, ajtiologiczne
|
|
|
|
start learning
|
|
narodziny bogów(Ateny, Afrodyty, Początek swiata)
|
|
|
|
start learning
|
|
o początku świata (Początek swiata)
|
|
|
|
start learning
|
|
powstanie człowieka (o Prometeuszu)
|
|
|
|
start learning
|
|
pokazujące, wyjaśniające zjawiska atmosferyczne (Demeter j kora)
|
|
|
|
start learning
|
|
informatywna, sakralna, kulturotwórcza
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
tytani, cyklowi, sturęcy (w tym kronos)
|
|
|
|
start learning
|
|
Posejdon, zeus, Hades, Hestia, hera, demeret
|
|
|
|
start learning
|
|
Atena, apollo, Artemida, ares, afrodyta, Hermes, hefajstos, Hebe, persefona, Dionizos
|
|
|
