Question |
Answer |
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
nagrywanie, rejestrowanie start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
wyświetlać, pokazywać (np. element na ekranie) start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
rzucać się w oczy, zwracać uwagę start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
oryginalne formatowanie, oryginalne formatowania start learning
|
|
die ursprüngliche Formatierung, -en
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
eksplorować, badać, odkrywać start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
odchylenie, odstępstwo, różnica start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
to, co zostało nauczone / przyswojona wiedza start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
odnoszący się do, związany z start learning
|
|
|
|
|
udostępniony, dostarczony, przygotowany start learning
|
|
|
|
|
środowisko nauki, otoczenie edukacyjne start learning
|
|
|
|
|
natomiast, przeciwnie, z kolei start learning
|
|
|
|
|
wprowadzać w niepewność, dezorientować, zdezorientować start learning
|
|
|
|
|
sposób postępowania, procedura, metoda start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
Zaawansowane (zakładka w ustawieniach programu) start learning
|
|
|
|
|
rekomendacja, rekomendacje / zalecenie, zalecenia start learning
|
|
|
|
|
znaczny, istotny, poważny start learning
|
|
|
|
|
wyświetlenie, wizualizacja start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
kształtowanie, projektowanie, aranżacja start learning
|
|
|
|
|
obszar zastosowania, dziedzina zastosowania start learning
|
|
|
|
|
interfejs, powierzchnia użytkownika start learning
|
|
|
|
|
wywołać, otworzyć, uruchomić start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
dostępność (ang. accessibility) start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
obszerny, rozległy, szeroki (zakres, zawartość) start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
zatrzymać kursor myszy (nad czymś) start learning
|
|
|
|
|
zatrzymać się, pozostać (na chwilę), zabawić gdzieś start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
der angegebene Speicherort, -e
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
przegląd, orientacja, rozeznanie start learning
|
|
|
|
|
elementy graficzne / elementy układu / elementy projektowe start learning
|
|
die Gestaltungselemente (Plural)
|
|
|
zlecić zaprojektowanie / dać do zaprojektowania start learning
|
|
|
|
|
przypiąć okno dialogowe zapisywania (pliku) start learning
|
|
Speichern-Dialog anpinnen
|
|
|
pasujących / zgodnych tekstach start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
sprawdzanie zgodności / test kompatybilności start learning
|
|
die Kompatibilitätsprüfung, -en
|
|
|
automatyczne odzyskiwanie (plików) start learning
|
|
|
|
|
cofnąć, anulować, wycofać start learning
|
|
|
|
|
cofnąć, odwołać (np. decyzję, upoważnienie) start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
linia obramowania, obwódka start learning
|
|
|
|
|
sięgać (np. po coś) chwytac start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
obrazek (np. w dokumencie, prezentacji)
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
ułożyć pionowo / rozmieścić pionowo start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
nakładający się / zachodzący na siebie start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
zamrażać, blokować (np. okno, komórkę w Excelu) start learning
|
|
|
|
|
przypinać, blokować (np. okno, element) start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
suwak (graficzny element interfejsu) start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
przekształcać / konwertować start learning
|
|
|
|
|
każdorazowo / za każdym razem start learning
|
|
|
|
|
miejsce odnalezienia / źródło informacji start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
zgadzać się / być zgodnym start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
uruchomić sprawdzanie pisowni start learning
|
|
Die Rechtschreibprüfung aufrufen
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
części składowe (np. komórki, kolumny) start learning
|
|
Bestandteile (z. B. Zellen, Spalten)
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
znak oddzielający tysiące w liczbach start learning
|
|
|
|
|
liczby miary / wartości liczbowe start learning
|
|
|
|
|
ilości sztuk / liczby sztuk start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
stopień dokładności (np. Godziny, minuty, sekundy) start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
seria danych, ponumerowanie w kolejności start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
szybki podgląd / błyskawiczna analiza start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
odstęp między znakami (w typografii) start learning
|
|
|
|
|
różnić się, zmieniać się, urozmaicać start learning
|
|
|
|
|
późniejszy, po fakcie, z opóźnieniem, dodatkowo start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
szablony formatowania komórek start learning
|
|
|
|
|
wciąć (np. tekst w komórce) start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
przeładowany, przeciążony start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
die erforderlichen Argumente
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
das Inhaltsverzeichnis, -se
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
wykazywać, udowadniać, okazywać start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
wyodrębniać, wydobywać, ekstrahować start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
cechy szczególne / specyfika / osobliwości start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
gradient / przejście kolorów start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
za pomocą formatowania warunkowego start learning
|
|
mit bedingter Formatierung
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
rozszerzyć za pomocą myszy start learning
|
|
|
|
|
istniejący arkusz wykresu start learning
|
|
vorhandenes Diagrammblatt
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
uwidocznienie konkretnych trendów start learning
|
|
Verdeutlichung spezifischer Trends
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|