Question  |
Answer |
|
start learning
|
|
dzierzyc, podpierac, ustanawuac, oznacza ogolna zasade normatywna; nosnik porxadku spoleczmego kosmicznego
|
|
|
|
start learning
|
|
bezwarunkowe prawi moralne wiazace dzialania czlowieka ze skutkami w przyszlosci
|
|
|
|
start learning
|
|
niekonczacy sie cykl narodzin smierci i odrodzin
|
|
|
|
start learning
|
|
wyzwolenie z cyklu samsary i osiagniecie ostatecznego wyzwolenia
|
|
|
|
start learning
|
|
ostateczne zrodlo wszystkiego, nieokreslone, pierwotne tworzywo
|
|
|
|
start learning
|
|
niezmiertelna prawddziwa jazn lub dusza w filozofii indyjskiej
|
|
|
|
start learning
|
|
starozytne teksty filozoficzne u religijne ktore sa czescia literayury wedyjskirj hinduizmu
|
|
|
|
start learning
|
|
ktos kto odiagnal przebudzenie czyli pelne zrozumienie natury rzeczywistosci
|
|
|
|
start learning
|
|
cztery aspekty ktorych nauczal budda po swoim oswieceniu: o cierpieniu, przyczynach cierpienia, zniszczeniu cierpienia, drodze prowadzacej do zniszczenia cierpienia
|
|
|
osmioraka szlachetna sciezka start learning
|
|
wskazuje jak postepowac aby zniszczyc cierpienie: wlasciwy piglad, postanowienie, mowienie, dzialanie, zarobkowanie, dazenie, skupienie, medytacja
|
|
|
|
start learning
|
|
buddyjska koncepcjs zaprzeczajaca istnieniu niezmiennej trwalej jazni
|
|
|
|
start learning
|
|
stan calkowitegk wyzwolenia od cierpienia i przerwania cykli samsary
|
|
|
|
start learning
|
|
termin uzywany w magajanie na okreslenie wczesnych szkol buddyzmu, oznaczajacy maly woz i sugerujacy wezsza sciezke do oswiecenia
|
|
|
|
start learning
|
|
wielki woz, kladzie nacisk na osiagniecie oswiecenia nie tylko dla siebie ale dla wszystkich istot
|
|
|
|
start learning
|
|
osoba ktora osiagnela oswiecenia i uwolnila sie od cyklu naroszin smierci o osiaga stan nirwany
|
|
|
|
start learning
|
|
buddyjska koncepcja pustki oznaczajaca ze wszystkie zjawiska sa pozbawione trwalej niezaleznej istoty
|
|
|
|
start learning
|
|
istota ktora dazy do osiagniecia oswiecenia ale odklada wlasne wyzwolenie aby pomagac innym istotom
|
|
|
|
start learning
|
|
(chiny japonia) szkoly buddyzmu kladace naxisk na medytacje i bezposrednie doswiadczanie oswiecenia
|
|
|
|
start learning
|
|
krotkie paradoksalne pytanie dialog lub opowiesc w buddyzmie Zen do wytracenia ucznia z racjonalnego myslenia i sklonienie go do bezposredniego wgladu w rzeczywistosc
|
|
|
|
start learning
|
|
duchowa i fizyczna praktyka ktora ma na celu osiagniecie iednosci ciala umyslu i rucha oraz duchownego wyzwolenia
|
|
|
|
start learning
|
|
jedna z najstarszych szkol filozoficznych Indii ktora opiera sie na analizie rxeczywistosci oraz podzielonej na dwie podstawowe zasady: praktiti(materie) i purusze(swiadomego ducha)
|
|
|
|
start learning
|
|
szkola filozoficzna opierajaca sie na koncowych czesciach Wedy, ktora opiera naucza ze rxeczywistosc jest jednoznia a Atman i Brahman (jazn i absolutna rzeczywistosc) sa tozsame
|
|
|
|
start learning
|
|
odnosi sie ze zeiat materialny ktory postrzegamy za pomoca zmyslow jest zludzeniem
|
|
|
|
start learning
|
|
przekonanie ze wszystkie zjawiska tworza uklad calosciowy ktorego nie mozna poznac jezeli bierxe sie pod uwage tylko jego poszczegolne skladniki
|
|
|
|
start learning
|
|
fundamentalna sila rzadzaca wszechswiatem jest to sula ktora utrzymuje harmonie i rownowage w naturze i wszystkich adoektach zycia
|
|
|
|
start learning
|
|
sila napedzajaca zycie przeplywa przez wszystkie zywe istoty i jest odpowiedzialna za ich witalnosc zdrowie i funkcjonowanie
|
|
|
|
start learning
|
|
idea wzajemnej rownowagi i wspolzaleznosci przeciwstawnych ale komplementarnych sil ktore wystepuja w kazdej sferze zycia
|
|
|
|
start learning
|
|
filozofia, system etyczny wywodzacy sie od nauk chinskiego mysliciela. konfucjusz wierzyl ze wladcy powinni byc moralnymi wzorami dla swoich poddanych. dobrobyt panstwa zalezy od cnotliwosci jego przywodcow
|
|
|
|
start learning
|
|
ren dobroczynnosc, yi prawosc, li poprawnosc rytualna, zhi madrosc, xin zaufanie
|
|
|
|
start learning
|
|
stan swiadomosci zmierzajacej przez samotransfirmscje u samotrandcendencje do sanorealizacji i samourxeczywistnirnia, zwiekszenia intensywnisci i pelni istnienia
|
|
|
|
start learning
|
|
tao droga. taoizm kladzie na zycie nacisk zgidnie z tao, ktora jest podstawowa niewidzialna silka rzadzaca wszechswiatem. tapizm uznaje ze zycie jest w ciaglej harmonii z natura, a celem czlowieka jest osiagniecia wu wei
|
|
|
|
start learning
|
|
oznacza dzialanie zgodne z naturalnum porzadkiem rxeczy w ktorym czlowiek nie narzuca swojej woli ani nie stawia oporu. nie oznacza biernosci ale dzialanie w sposob spontaniczny bez wysilki i przymusu
|
|
|
