Question |
Answer |
start learning
|
|
Zdolność rejestrowania informacji ze środowiska
|
|
|
start learning
|
|
organy służące do odbierania bodźców
|
|
|
start learning
|
|
komórki, z których są zbudowane narządy zmysłów; reagują na określony czynnik wytwarzając impuls nerwowy
|
|
|
start learning
|
|
chronią narządy zmysłu przed urazami
|
|
|
start learning
|
|
Wyrastają z nich rzęsy – chronią powieki przed zbyt silnym światłem i uszkodzeniami
|
|
|
Aprat ochronny: gruczoł łzowy start learning
|
|
wytwarza łzy – nawilża gałkę oczną, Usuwa z niej zanieczyszczenia i drobnoustroje
|
|
|
start learning
|
|
produkuje Śluz, zapewniające gałce ocznej stałą wilgotność
|
|
|
start learning
|
|
Obuocznie, blisko-daleko, barwnie, przestrzennie, dostrzegamy ruch, przy różnym natężeniu światła
|
|
|
start learning
|
|
powieki, gruczoł łzowy, spojówka, oczodoły, Wały nad oczodołowe, brwi
|
|
|
Budowa gałki ocznej (1-4) start learning
|
|
rogówka (twardówka), tęczówka (naczyniówka), źrenica, Soczewka
|
|
|
start learning
|
|
* twardówka – z tyłu gałki, mocna, biała, do niej są przyczepione mięśnie poruszające gałką oczną
|
|
|
start learning
|
|
*rogówka - z przodu gałki, przezroczysta, nazywana pierwszą soczewka
|
|
|
start learning
|
|
*naczyniówka - Z tyłu Gałki, zawiera liczne naczynia krwionośne (odżywianie, dotlenianie oka)
|
|
|
start learning
|
|
*tęczówka - Z przodu gałki, barwny pierścień (melanina) z otworem w środku (źrenicą)
|
|
|
start learning
|
|
*siatkówka - (błona światłoczuła), zawiera fotoreceptory (pręciki i czopki)
|
|
|
Budowa oka -> wewnętrzna -> siatkówka: start learning
|
|
pręciki - jest ich więcej, nie rozróżniają barw, widzą ruch
|
|
|
Budowa oka -> wewnętrzna -> siatkówka: start learning
|
|
czopki - jest ich mniej, widzą barwy, pracują w pełnym oświetleniu
|
|
|
start learning
|
|
*plamka ślepa - miejsce na siatkówce pozbawiona receptorów
|
|
|
start learning
|
|
*plamka (żółta) - miejsce największego skupienia czopków, tu powstaje najlepszy obraz
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
promień świetlny od źródła światła Biegnie do przedmiotu, odbija się od niego i wpada do oka. przychodzi kolejno przez (rogówka, Komora przednia oka, źrenice, Soczewka, Komora tylna oka, pada na siatkówkę). Znajdujące się na siatkówce fotoreceptory zamieniają bidziec świetlny na impuls nerwowy, który nerwem wzrokowym biegnie do płata potylicznego w mózgowiu, gdzie następuje odbiór i i interpretacja powstałego obrazu.
|
|
|
jaki obraz powstaje na siatkówce? start learning
|
|
rzeczywisty, odwrócony, pomniejszony
|
|
|
start learning
|
|
zmiana kształtu soczewki przystosowująca oko do obserwacji obiektów z różnych odległości
|
|
|
start learning
|
|
Przystosowanie oka do pracy w różnych warunkach oświetlenia
|
|
|
start learning
|
|
Zjawisko, które nasze oczy widza obrazy inaczej niż wyglądają one w rzeczywistości
|
|
|
Budowa ucha -> zewnętrzne start learning
|
|
*małżowina uszna - Zbudowana z chrząstki, pokryta skórą Zbiera i kieruje dalej fale dźwiękowe
|
|
|
Budowa ucha -> zewnętrzne start learning
|
|
*przewód słuchowy - W przednim odcinku ma włosy, które zatrzymują zanieczyszczenia
|
|
|
Budowa ucha -> zewnętrzne start learning
|
|
*kanał słuchowy - Woskowina
|
|
|
Budowa ucha -> zewnętrzne start learning
|
|
*błona bębenkowa - V zamykając kanał słuchowy, wprawiona w drgania orzez falę dźwiękową
|
|
|
start learning
|
|
*3 kosteczki słuchowe (młoteczek, kowadełko, strzemiączko) - Drgania ulegają wzmocnieniu
|
|
|
start learning
|
|
*trąbka słuchowa - Wyrównuje ciśnienie po obu stronach błony bębenkowej
|
|
|
Budowa ucha -> wewnętrzne start learning
|
|
*błędnik kostny - Łączy się ze ślimakiem i kanałami półkolistymi
|
|
|
Budowa ucha -> wewnętrzne start learning
|
|
*ślimak - Właściwy narząd słuchu
|
|
|
Budowa ucha -> wewnętrzne start learning
|
|
*kanały półkoliste - Właściwy narząd równowagi
|
|
|
Jak to się dzieje, że słyszymy? start learning
|
|
Fala dźwiękowa pada na błonę bębenkową i wprawia ją w drgania, które przenoszą się na kosteczki słuchowe. Ostatnia kosteczka – strzemiączko przylega do owalnego ślimaka. Jego drgania wprowadzają w ruch płyn w ślimaku, a ten porusza mechanizm komórek mechano-receptorowych. wytworzonych przez nie impuls nerwowy biegnie nerwem przedsionkowo-ślimakowym do ośrodka słuchu.
|
|
|
skąd wiemy w jakim położeniu jest nasze ciało? start learning
|
|
W przedsionku i kanałach półkolistych występują mechano-receptory i tzw. kamyczki słuchowe (otolity). W zależności od położenia głowy otolity uciskają inne fragmenty błony z komórkami rzęskowymi. Te zamienię ucisk na impuls nerwowy, który nerwem przedsionkowo-ślimakowym biegnie do móżdżka
|
|
|
start learning
|
|
*DALEKOWZROCZNOŚĆ - osoba to dalekowidz, dobrze widzi z daleka. Promień jest długi, skupia się za siatkówką, bo siła skupiająca soczewki jest za mała. Korekta - soczewki dwuwypukłe skupiające
|
|
|
start learning
|
|
*KRÓTKOWZROCZNOŚĆ - Osoba to krótkowidz. Dobrze widzi z bliska. Promień jest krótki i skupia się przed siatkówką, bo soczewka skupia za mocno. Korekta - soczewki dwuwklęsłe rozpraszające
|
|
|
start learning
|
|
*Astygmatyzm - Nie równa powierzchnia rogówki i/lub soczewki. skutkuje powstaniem obrazu w kilku miejscach na siatkówce. Widziane obrazy są rozmyte lub zniekształcone. koryguję się odpowiednimi soczewkami.
|
|
|
start learning
|
|
*Zez - nieprawidłowe ustawienie gałek ocznych względem siebie spowodowana osłabienie mięśni ocznych. Można go wyleczyć za pomocą odpowiednich ćwiczeń, okularów lub hirurgicznie.
|
|
|
start learning
|
|
*Daltonizm - choroba o podłożu genetycznym sprzężona z płcią. Nie rozróżnienie barw – czerwonej i zielonej
|
|
|
start learning
|
|
*Jaskra - to choroba, która uszkadza nerw wzrokowy, stopniowo doprowadzając do pogorszenia i utraty wzroku. przyczyną jest zbyt wysoki to się nie płynu w gałce ocznej
|
|
|
start learning
|
|
*Zaćma - zmętnienie soczewki oka. Prowadzi do pogorszenia lub nawet całkowitej utraty wzroku
|
|
|
start learning
|
|
Brodawki smakowe zawierające kubki smakowe w których są komórki smakowe (chemoreceptory)
|
|
|
start learning
|
|
Słodki, Słony, Gorzki, kwaśny, mięsny
|
|
|
zmysł węchu - Pole węchowe w start learning
|
|
górnej części Jamy nosowej, gdzie znajdują się chemoreceptory
|
|
|