Moja lekcja

 0    20 flashcards    Yuuya
download mp3 print play test yourself
 
Question Answer
Pochodzenie i formy ludzkiej duszy.
start learning
Platon: dusza nieśmiertelna, składa się z części rozumnej, impulsywnej i pożądliwej.
Alegoria jaskini.
start learning
Ludzie widzą cienie — pozory; filozof wychodzi z jaskini — poznaje prawdę i dobro
Realizm metafizyczny Arystotelesa.
start learning
Forma istnieje w rzeczach, nie osobno. Rzeczywistość to konkretne byty jednostkowe.
Klasyfikacja nauk.
start learning
Nauki teoretyczne (fizyka, metafizyka), praktyczne (etyka, polityka), wytwórcze (sztuka, technika).
Koncepcja substancji.
start learning
Substancja = to, co istnieje samo w sobie. U Arystotelesa: materia + forma.
Przyczyny bytu.
start learning
Materialna, formalna, sprawcza, celowa.
Nowożytny materializm, mechanicyzm Newtona, nowożytny naturalizm, metoda naukowa, idole Francisa Bacona, indukcja i dedukcja.
start learning
Materializm: świat z materii. Newton: świat jak mechanizm. Naturalizm: wyjaśnienia bez odwołań do Boga. Bacon: idole – błędy myślenia. Indukcja: od szczegółów do ogółu. Dedukcja: od ogółu do szczegółów.
Kontynuatorzy Platona, racjonalizm Kartezjański, idealizm Berkeleya, duch absolutny w filozofii Hegla, problem psychofizyczny w myśli nowożytnej.
start learning
Kartezjusz: „myślę, więc jestem”, rozum ponad doświadczenie. Berkeley: byt to bycie postrzeganym. Hegel: rozwój ducha absolutnego. Problem psychofizyczny: relacja między ciałem a umysłem.
Sceptycyzm, czyli o wątpieniu, sceptycyzm starożytny, krytyka sceptycyzmu starożytnego, nowożytni spadkobiercy sceptycyzmu.
start learning
Starożytny sceptycyzm: zawieszenie sądu. Krytyka: prowadzi do bezczynności. Nowożytni: Hume, Montaigne – wątpienie w pewność poznania.
Znaczenie koncepcji Sokratesa („wiem, że nic nie wiem”, „poznaj samego siebie”), intelektualizm etyczny, platońska koncepcja trzech części duszy, proces i obrona Sokratesa.
start learning
Cnota = wiedza; poznanie siebie jako warunek moralności. Platon o duszy: rozumna, gniewliwa, pożądliwa. Sokrates skazany za bezbożność, bronił rozumu i dialogu.
Etyka Arystotelesa - eudajmonizm, rodzaje dóbr według Arystotelesa, warunki szczęśliwego życia, koncepcja cnót, zasada „złotego środka", filozofia przyjaźni.
start learning
Eudajmonia = szczęście przez cnotę. Dobra: zewnętrzne, cielesne, duchowe. Cnoty = umiar. Przyjaźń najwyższą wartością społeczną.
Filozofia przyjemności, hedonizm, rodzaje przyjemności, etyka epikurejska - szczęście jako unikanie cierpień, źródła cierpienia.
start learning
Epikur: największe dobro to spokój ducha, unikanie lęku i bólu. Przyjemności naturalne, konieczne, nienaturalne.
Filozofia stoicka, cnoty według stoików, apatia jako stan duchowej równowagi.
start learning
Cnota = życie zgodne z rozumem. Apatia = wolność od namiętności i spokój.
Pojęcie i zakres aksjologii.
start learning
Aksjologia bada wartości: moralne, estetyczne, społeczne.
Pojęcie wartości, sposoby istnienia i poznawania wartości, rodzaje i hierarchie wartości, konflikty wartości.
start learning
Wartości istnieją obiektywnie lub subiektywnie. Poznawane przez rozum, uczucia, intuicję. Mogą się konfliktować (np. wolność–bezpieczeństwo).
Filozofia wobec religii - dogmaty, ateizm, sprzeciw wobec politeizmu - bóg Platona i Arystotelesa.
start learning
Dogmaty: niezmienne prawdy wiary. Ateizm: odrzucenie Boga. Platon/Arystoteles: jeden doskonały, niematerialny byt.
Panteizm - bóg według stoików, jednia Plotyna.
start learning
Stoicy: Bóg = natura. Plotyn: Jednia jako źródło wszelkiego istnienia.
Poszukiwania św. Augustyna - manicheizm, sceptycyzm akademicki, platonizm i chrześcijaństwo.
start learning
Augustyn przeszedł od manicheizmu do sceptycyzmu, a przez platonizm znalazł drogę do chrześcijaństwa. Podkreślał rolę łaski i wewnętrznej prawdy.
Filozofia św. Tomasza z Akwinu.
start learning
Połączył chrześcijaństwo z Arystotelesem. Opracował pięć dróg dowodzących istnienia Boga.
Nowożytne filozoficzne ujęcia Boga.
start learning
Kartezjusz — Bóg gwarantem prawdy. Spinoza — panteizm. Deizm — Bóg stworzył świat, ale nie ingeruje.

You must sign in to write a comment