|
Question |
Answer |
|
start learning
|
|
keep something under once's hat
|
|
|
|
start learning
|
|
the other side of the coin
|
|
|
zdecydować się/ podjąć decyzję start learning
|
|
|
|
|
łatwiej powiedzieć niż zrobić start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
to oczywiste, rozumie się samo przez się start learning
|
|
|
|
|
poruszyć niebo i ziemię, zastosować wszystkie środki start learning
|
|
|
|
|
narazić na niebezpieczeństwo start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
człowiek który sam się dorobił, zrobił karierę start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
radości i smutki, zmienne koleje losu start learning
|
|
|
|
|
przyjmować coś za rzecz oczywistą, brać za pewnik start learning
|
|
take something for granted
|
|
|
stawiać kogoś/być w niekorzystnej sytuacji start learning
|
|
put somebody/be at a disadvantage
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
at the top of one's voice
|
|
|
złapać kogoś na gorącym uczynku start learning
|
|
catch somebody red-handed
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
z całą pewnością, bez wyjątku start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
bratnia dusza, o podobnych poglądach, upodobaniach start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
wynagradzać szkodę/szkody start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
have something on one's head
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
wyrażać uznanie, oddawać hołd start learning
|
|
pay tribute to somebody/something
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
w rzeczywistości, jeśli chodzi o ścisłość start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
dzięki uprzejmości, za zgodą start learning
|
|
|
|
|
(o programie, filmie) w plenerze start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
not be somebody's cup of tea
|
|
|
robić z kogoś/siebie głupka start learning
|
|
make a fool of somebody/oneself
|
|
|
wszystkie sfery społeczne start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
mieć mnóstwo pieniędzy/spać ma pieniądzach start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
przechodzić z rąk do rąk, zmieniać właściciela start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
czarno na białym, wyraźnie na piśmie start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
zbić kogoś na kwaśne jabłko start learning
|
|
beat somebody black and blue
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
trzymać na dystans nie dopuszczać do siebie start learning
|
|
keep something/somebody at bay
|
|
|
być zostawionym na pastwę losu, samemu sobie start learning
|
|
|
|
|
na własną rękę, z własnej inicjatywy start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
pod znakiem zapytania, niepewne start learning
|
|
|
|
|
przedmiot sporu, kość niezgody start learning
|
|
|
|
|
brzmieć znajomo, kojarzyć się z czymś start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
przestarzały, staroświecki start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
a day off (to have/take/get)
|
|
|
zakończyć coś, przerwać, ogłosić fajrant start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
wtrącać się we wszystko, maczać we wszystkim palce start learning
|
|
have a finger in every pie
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
postawić się, stanowczo odmówić start learning
|
|
|
|
|
zacząć obowiązywać, wcielić w życie start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
psuć nastrój, być marudą, która psuje zabawę start learning
|
|
|
|
|