→ Moja Lekcja → Start Learning / Download MP3 Flashcards

Question		Answer
zmienna zależna start learning		jakaś właściwość psychiki lub zachowania, pod względem której ludzie mogą się różnić, a badacze próbują w eksperymencie stwierdzić od czego te różnice zależą
zmienna niezależna start learning		przypuszczalna przyczyna zjawiska która interesuje badaczy przy eksperymencie
analiza archiwalna start learning		odmiana obserwacji polegająca na analizie śladów ludzkich zachowań zebranych lub wytworzonych w trakcie naturalnych czynności ludzi, a nie dla celów badania naukowego
badania korelacyjne start learning		metoda badawcza psychologii społecznej polegająca na dwóch lub więcej zmiennych i badanie ich współzmienności (korelacji). Nie wpływamy na natężenie zmiennych, a ograniczamy się jedynie do ich pomiaru
eksperyment start learning		metoda badawcza której celem jest wywołanie jakiegoś zjawiska za pośrednictwem manipulowania jego przypuszczalnymi przyczynami w warunkach dobrze kontrolowanych przez badaczy
eksperyment laboratoryjny start learning		badanie w którym manipulowanie zmienną niezależną i zależną odbywa sie w sytuacji skonstruowanej przez badaczy w laboratorium
eksperyment naturalny start learning		badanie polegające na manipulacją zmiennej zależnej i niezależnej w naturalnym otoczeniu osoby badanej (zwykle lekko zmodyfikowane na potrzeby badania)
grupa eksperymentalna start learning		grupa badanych, u której przypuszczalna przyczyna zjawiska zostaje wprowadzona
grupa kontrolna start learning		grupa badanych, u którycy potencjalna przyczyna zjawiska nie zostaje wprowadzona
manipulacja eksperymentalna start learning		badanie starające sie stwierdzić co wpływa na zmienną zależną, manipulując zmienną niezależną
mediator start learning		(pośrednik) proces lub stan psychiczny pośredniczy między zmienną zależną i niezależną
moderator start learning		moderator jakiejś zależności to czynnik, który decyduje o jej kierunku lub sile
neuroobrazowanie start learning		neuroobrazowanie altywności mózgu, czyli śledzenie on-line aktywności poszczególnych jego obszarów w czasie rozwiązywania różnych, dobranych przez badaczy zadań, podejmowania zadań, podejmowania decyzji czy ekspozycji na rozmaite bodźce
randomizacja start learning		losowy przydział badanych do różnych warunków (np poprzez rzut monetą)
sędziowie kompetentni start learning		obserwatorzy przeszkoleni lub dobrani z uwagi na swoje kompetencje
trafność start learning		zgodność ocen obserwatorów z przyjętym systemem kodowania
warunkowanie klasyczne start learning		uczenie się znaczenia jakiegoś pierwotnie obojętnego bodźca dzięki temu, że systematycznie poprzez on jakiś bodziec, który znaczenie już ma
warunkowanie sprawcze start learning		uczenie się znaczenia pierwotnie obojętnej reakcji dzięki temu, że po niej pojawia się jakiś pożądany stan rzeczy albo unikamy czegoś niepożądanego
wpływ społeczny start learning		pytanie dotyczące tego, w jaki sposób to, co robią, czują i myślą jedni ludzie, wpływa na to co robią, myślą i czują inni
perspektywa poznawcza start learning		to co człowiek myśli, czuję i jak się zachowuje zależy przede wszystkim od procesów przetwarzania docierających doń informacji
perspektywa motywacyjna start learning		koncentruje się na pobudkach ludzkiego działania - jakie motywy ludźmi powodują i skłaniają do takich, a nie innych działań
perspektywa teorii uczenia się start learning		zachowania ludzkie jest wyznaczane przeszłymi doświadczeniami - stanowi rezultat uczenia się na podstawie doświadczeń własnych albo cudzych
perspektywa społeczno - kulturowa start learning		człowiek jest wytworem socjalizacji w konkretnej grupie społecznej, która z kolei pozostaje zanurzona w jakiejś szerszej kulturze
perspektywa ewolucjonistyczna start learning		wyjaśnia, że ludzkie zachowanie jest skutkiem przeszłości, lecz nie jednostki i jej własnych doświadczeń, tylko całego gatunku

Moja lekcja

You must sign in to write a comment

More