Moja lekcja

 0    36 flashcards    bartekfitowicz3
download mp3 print play test yourself
 
Question Answer
proces posiada
start learning
sekwencję, powtarzalny charakter, mierzalny cel
definiując cel wyróżniamy
start learning
właściciela, dostawcę, odbiorcę
proces bazuje na organizacyjnych więziach
start learning
funkcjonalnych
procesy pomocnicze to te, które
start learning
nie generują bezpośrednio wartości dodanej
reengineering nie zakłada
start learning
rebrandingu produktu
metoda, która wspiera doskonalenie procesów to
start learning
TQM
modyfikacja procesu jest bez związku z sytuacją
start learning
partycypacyjnej addytywności zespołu realizatorów
w karcie procesu posługujemy się między innymi symbolem
start learning
oznaczającym oczekiwanie
metoda CRAFT wymaga uwzględnienia
start learning
odległości występującej między obiektami
algorytm węgierski można stosować gdy
start learning
zakładamy pełną specjalizację wykonawców
w podejściu procesowym dominuje
start learning
praca zespołowa
reengineering oznacza koncentrację na
start learning
efektach
podejście funkcjonalne zakłada
start learning
wąską specjalizację realizowanych czynności
zagadnienie transportowe wiąże się z
start learning
zbilansowaniem popytu i podaży na transportowane zasoby
metoda agile wymaga uwzględnienia
start learning
żadna z powyższych nie jest prawdziwa
struktura organizacyjna przyjazna procesom
start learning
struktura macierzowa
procesy podstawowe to te które
start learning
generują wartość dodatnią
zastosowanie miernika wymaga zdefiniowania
start learning
sposobu pomiaru i normy
w organizacji nie wyróżniamy procesów
start learning
wszystkie powyższe
zastosowanie prawa harmonii oznacza
start learning
system o podobnej przepustowości, koordynacja działań w czasie, eliminacja wąskich gardeł
metoda CPM COST
start learning
służy skróceniu czasu dzięki inwestycjom
do zdefiniowania procesu nie jest potrzebne określenie
start learning
struktury funkcjonalnej
zarządzanie procesami ma na celu
start learning
identyfikację punktów krytycznych procesu
mapa procesów oznacza
start learning
obrazowanie w układzie bezpośrednim
karta procesu to
start learning
charakterystyka etapów procesu i ich powiązań
w podejściu procesowym zasoby rozdziela się
start learning
pomiędzy zespołami realizującymi procesy
CORELAP wymaga uwzględnienia
start learning
jakościowych powiązań między obiektami
informacyjne sprzężenie zwrotne zawiera
start learning
schemat blokowy
reengineering zakłada
start learning
koncentrację na wynikach, minimalizację rozproszenia przestrzennego, koordynację działań
właściciel procesu
start learning
przydziela potrzebne zasoby
podejście funkcjonalne i procesowe różni
start learning
stosunek do kontroli, stopień elastyczności, stopień szczebli hierarchii
proces posiada
start learning
dostawcę i odbiorcę
macierz procesów to
start learning
przedstawienie powiązań procesów z innymi elementami
mapa procesów to
start learning
graficzny obraz powiązań między procesami
mechanizm kontroli procesu opiera się na
start learning
relacji dostawca klient
proces w przestrzeni doskonalimy ze względu na
start learning
wszystkie powyższe

You must sign in to write a comment