Question |
Answer |
The planning stage may not be as exciting as the development stage, but it's just as important if not more so. Lack of planning will always result in changes later on, eating up money and man-hours. start learning
|
|
Etap planowania może nie być tak ekscytujący jak etap rozwoju, ale jest równie ważny, jeśli nie ważniejszy. Brak planowania zawsze będzie skutkować zmianami później, pochłaniając pieniądze i godziny pracy.
|
|
|
Spend longer on research and preparation. Make contingency plans, and don't just concentrate on making it to market before your competition start learning
|
|
Poświęć więcej czasu na badania i przygotowania. Przygotuj plany awaryjne i nie koncentruj się tylko na dotarciu na rynek przed konkurencją.
|
|
|
If you get there first but your product is faulty, you'll get nothing but complaints and a bad reputation. start learning
|
|
Jeśli dotrzesz tam pierwszy, a Twój produkt okaże się wadliwy, możesz spodziewać się tylko skarg i złej reputacji.
|
|
|
Communication breakdowns Effect on Project: Anyone who runs a business knows that communication is absolutely vital to the success of any project. start learning
|
|
Problemy z komunikacją Wpływ na projekt: Każdy, kto prowadzi firmę, wie, że komunikacja jest absolutnie niezbędna do sukcesu każdego projektu.
|
|
|
. Breakdowns can occur between the project team and the end users (i.e. the clients or employers), and there can also be problems between the individual members inside the project team. start learning
|
|
. Podziały mogą wystąpić między zespołem projektowym a użytkownikami końcowymi (tj. klientami lub pracodawcami), a także mogą wystąpić problemy między poszczególnymi członkami zespołu projektowego.
|
|
|
Solution: Never assume that everyone understands. Make sure that everyone can talk to each other and share information. start learning
|
|
Rozwiązanie: Nigdy nie zakładaj, że wszyscy rozumieją. Upewnij się, że wszyscy mogą ze sobą rozmawiać i dzielić się informacjami.
|
|
|
Resolve any conflicts straight away or you will run into a lot of problems and complications later on. start learning
|
|
Rozwiązuj wszelkie konflikty od razu, inaczej później będziesz mieć mnóstwo problemów i komplikacji.
|
|
|
Unrealistic budget Effect on Project: If your budget is unrealistic to start with, it will be impossible to stay within budget. As you run out of money, start learning
|
|
Nierealistyczny budżet Wpływ na projekt: Jeśli Twój budżet jest nierealny na początku, nie będzie możliwe utrzymanie się w ramach budżetu. Gdy zabraknie Ci pieniędzy,
|
|
|
departments fall behind, resources are slow to arrive, and the project goes out of control. start learning
|
|
działy zaczynają zawodzić, zasoby docierają powoli, a projekt wymyka się spod kontroli.
|
|
|
Solution: Create an accurate forecast. Outline ways to develop better upfront planning of the resources. Make sure you allocate enough funds to each department and keep track of spending start learning
|
|
Rozwiązanie: Stwórz dokładną prognozę. Nakreśl sposoby na lepsze planowanie zasobów z góry. Upewnij się, że przydzielasz wystarczające środki każdemu działowi i śledzisz wydatki
|
|
|
Not checking progress Effect on Project: As the project goes along, the unexpected happens. Various different people use their own ideas to fix these challenges start learning
|
|
Brak sprawdzania postępów Wpływ na projekt: W miarę postępu projektu zdarza się coś nieoczekiwanego. Różne osoby wykorzystują własne pomysły, aby rozwiązać te wyzwania
|
|
|
and when you're on the point of finishing, you're suddenly faced with a huge list of problems that need to be addressed and you miss the deadline. start learning
|
|
A gdy już prawie kończysz, nagle okazuje się, że masz przed sobą długą listę problemów, którymi trzeba się zająć, i nie dotrzymujesz terminu.
|
|
|
Solution: Define ‘checkpoints’ throughout the project so you stay on track. Monitor everyone's performance and prioritize tasks when there is a problem. start learning
|
|
Rozwiązanie: Zdefiniuj „punkty kontrolne” w całym projekcie, aby utrzymać się na właściwej drodze. Monitoruj wydajność wszystkich i ustalaj priorytety zadań, gdy pojawi się problem.
|
|
|
Addressing problems quickly will save time later. You can still make the launch date you've set or even finish ahead of schedule. start learning
|
|
Szybkie rozwiązywanie problemów zaoszczędzi czas później. Nadal możesz dotrzymać ustalonej daty premiery lub nawet skończyć przed terminem.
|
|
|
Not reviewing existing standards Effect on Project: If most or all of your projects run behind schedule and over budget, ask yourself if you maintain the same standards time after time. start learning
|
|
Brak przeglądu istniejących standardów Wpływ na projekt: Jeśli większość lub wszystkie Twoje projekty są realizowane z opóźnieniem lub przekraczają budżet, zastanów się, czy za każdym razem utrzymujesz te same standardy.
|
|
|
Do they work? If you keep doing the same thing, you're likely to get the same results. start learning
|
|
Czy one działają? Jeśli będziesz robić to samo, prawdopodobnie uzyskasz te same rezultaty.
|
|
|
Take time to review how projects have gone in the past. Keep a running list of what worked, what didn't, and how to do it better next time. start learning
|
|
Znajdź czas na przegląd tego, jak przebiegały projekty w przeszłości. Prowadź bieżącą listę tego, co zadziałało, co nie i jak zrobić to lepiej następnym razem.
|
|
|
start learning
|
|
This means the project has exhausted its financial resources before completion. It often leads to delays or abandonment of the project.
|
|
|
start learning
|
|
The project is completed without exceeding the allocated financial resources. This indicates good financial management and planning.
|
|
|
start learning
|
|
The project is not progressing as planned and is delayed. This can cause increased costs and missed deadlines.
|
|
|
start learning
|
|
: Proper planning is done before starting the project. This helps in anticipating challenges and managing resources effectively.
|
|
|
start learning
|
|
The project has spent more money than was initially planned. This can lead to financial strain and potential project failure
|
|
|
start learning
|
|
The project is not completed by the agreed-upon date. This can affect the project's success and stakeholder satisfaction.
|
|
|
start learning
|
|
Trzymaj się planu (S): The project is progressing as planned and meeting its milestones. This indicates effective project management.
|
|
|
start learning
|
|
The project is not being managed properly and is facing significant issues. This can lead to failure and wasted resources.
|
|
|
start learning
|
|
Ograniczenia budżetowe (U): The project is limited by financial resources. This can hinder progress and affect the quality of the outcome.
|
|
|
start learning
|
|
Brak planowania (U) The project did not have adequate planning before starting. This often leads to unforeseen problems and inefficiencies.
|
|
|
Make the launch date (S): start learning
|
|
Podaj datę premiery (S): The project is completed and ready for launch by the planned date. This shows good time management and coordination.
|
|
|
start learning
|
|
Dokładna prognoza (S): The project's predictions and estimates are correct. This helps in making informed decisions and managing risks.
|
|
|
start learning
|
|
Nierealistyczny budżet (U) The project's financial plan is not feasible. This can lead to financial issues and project failure.
|
|
|
Good communication will help you to resolve / address conflict quickly. start learning
|
|
Dobra komunikacja pomoże Ci szybko rozwiązać / zająć się konfliktem.
|
|
|
When time is short, you must promote / prioritize tasks and do the most important ones first. start learning
|
|
Prioritize tasks Kiedy masz mało czasu, musisz priorytetyzować zadania i wykonywać najważniejsze w pierwszej kolejności.
|
|
|
Try to hold / keep track of spending so that you don't go over budget. start learning
|
|
Keep track of spending Staraj się kontrolować wydatki, aby nie przekroczyć budżetu.
|
|
|
Make sure you allow / allocate sufficient resources to the different departments. start learning
|
|
Allocate resources Upewnij się, że zapewniasz/przydzielasz wystarczające zasoby różnym działom.
|
|
|
Always expect the unexpected and manufacture / make contingency plans. start learning
|
|
Make contingency plans Zawsze spodziewaj się nieoczekiwanego i stwórz plany awaryjne.
|
|
|
it is important to examine / check progress at every stage of a project in case there are any problems. start learning
|
|
Check progress Ważne jest, aby na każdym etapie projektu badać/kontrolować postęp prac na wypadek wystąpienia jakichkolwiek problemów.
|
|
|
Run smoothly / out of time / into problems start learning
|
|
Biegać płynnie / poza czasem / mieć problemy
|
|
|
Stay on track / within budget / the course start learning
|
|
Trzymaj się planu / budżetu / kursu
|
|
|
Check the facts / progress / details start learning
|
|
Sprawdź fakty/postępy/szczegóły
|
|
|
Set a budget / a timescale / a launch date start learning
|
|
Ustal budżet / harmonogram / datę premiery
|
|
|
Keep to a budget / track of / costs down start learning
|
|
Trzymaj się budżetu / śledź / obniżaj koszty
|
|
|
start learning
|
|
Jak się sprawy mają u Ciebie?
|
|
|
How does your side of things look? start learning
|
|
Jak wygląda twoja strona rzeczy?
|
|
|
Things aren’t running as smoothly as I’d hoped. start learning
|
|
Nie wszystko idzie tak gładko, jak się spodziewałem.
|
|
|
Launch date: Set for the 15th of November start learning
|
|
Data premiery: ustalona na 15 listopada
|
|
|
Advertising campaign: A realistic schedule with extra time planned start learning
|
|
Kampania reklamowa: Realistyczny harmonogram z dodatkowym czasem zaplanowanym
|
|
|
Launch party: Venue booked two weeks ago start learning
|
|
Impreza z okazji premiery: Miejsce zarezerwowane dwa tygodnie temu
|
|
|
Catering: Various offers received, most within budget start learning
|
|
Catering: Otrzymaliśmy różne oferty, większość mieszcząca się w budżecie
|
|
|
Handset: Problem with the handset battery life start learning
|
|
Słuchawka: Problem z żywotnością baterii słuchawki
|
|
|
The project may need rescheduling due to the battery issue start learning
|
|
Projekt może wymagać przełożenia ze względu na problem z baterią
|
|
|
Why didn’t Ian like the idea of finding another battery supplier? start learning
|
|
Dlaczego Ianowi nie spodobał się pomysł znalezienia innego dostawcy baterii?
|
|
|
Ian believed that finding another battery supplier wouldn't help meet their current deadlines. start learning
|
|
Ian uważał, że znalezienie innego dostawcy akumulatorów nie pomoże im dotrzymać obecnych terminów.
|
|
|
Why didn’t Sarah like the idea of not mentioning the battery life? start learning
|
|
Dlaczego Sarze nie spodobał się pomysł niewspominania o czasie pracy baterii?
|
|
|
Sarah was concerned that not mentioning the battery life would harm their reputation. start learning
|
|
Sarah obawiała się, że pominięcie informacji o czasie pracy baterii zaszkodzi ich reputacji.
|
|
|
Which proposal did they finally decide on? start learning
|
|
Na którą propozycję ostatecznie się zdecydowali?
|
|
|
They decided to wait for the technicians' suggestions and consider rescheduling the launch date. start learning
|
|
Postanowili poczekać na sugestie techników i rozważyć zmianę daty premiery.
|
|
|
How about finding another battery supplier? start learning
|
|
A co ze znalezieniem innego dostawcy baterii?
|
|
|
We could keep the same battery but not mention its lifespan? start learning
|
|
Czy moglibyśmy zachować tę samą baterię, ale nie wspominać o jej żywotności?
|
|
|
. Why don't we wait and see what the technicians suggest ...? start learning
|
|
. Dlaczego nie poczekamy i nie zobaczymy, co zasugerują technicy...?
|
|
|
d. Using a different phone for the launch. start learning
|
|
d. Użycie innego telefonu do uruchomienia.
|
|
|
. If you ask me, we should look at what we can reschedule. start learning
|
|
Moim zdaniem powinniśmy rozważyć, co możemy przełożyć.
|
|
|
2. What do the speakers say to respond to each of the suggestions in 1? start learning
|
|
2. What do the speakers say to respond to each of the suggestions in 1?
|
|
|
a. Ian didn't like this idea because he thought it wouldn't help them meet the current deadlines. b. Sarah responded that not mentioning the battery's lifespan could harm their reputation. start learning
|
|
a. Ianowi nie podobał się ten pomysł, ponieważ uważał, że nie pomoże im on dotrzymać obecnych terminów. b. Sarah odpowiedziała, że nie wspominając o żywotności baterii, mogłoby to zaszkodzić ich reputacji.
|
|
|
. Michelle pointed out that moving the launch date would mean canceling several arrangements like printers, caterers, and advertising. d. Ian suggested using a different phone, the VP20, which is new and cheap but not as high-tech. start learning
|
|
. Michelle zauważyła, że przesunięcie daty premiery oznaczałoby anulowanie kilku umów, takich jak drukarnie, firmy cateringowe i reklama. d. Ian zasugerował użycie innego telefonu, VP20, który jest nowy i tani, ale nie tak zaawansowany technologicznie.
|
|
|
e. Sarah and Michelle both concluded that they need to look at what they can reschedule to meet their deadlines. start learning
|
|
e. Sarah i Michelle doszły do wniosku, że muszą zastanowić się nad tym, co można przełożyć, aby dotrzymać terminów.
|
|
|
Asking for an update Prośba o aktualizację How does your side of things look? start learning
|
|
Jak wygląda twoja strona rzeczy?
|
|
|
How’s the ... coming along? start learning
|
|
|
|
|
How far are you with ...? start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
Jak się mają sprawy z ...?
|
|
|
What’s the current status of ...? start learning
|
|
Jaki jest obecny status ...?
|
|
|
Giving an update Podawanie aktualizacji Up to now (the launch date) has been (set)... start learning
|
|
Do tej pory (data uruchomienia) została (ustalona)...
|
|
|
He (booked the venue) two weeks ago. start learning
|
|
On (zarezerwował miejsce) dwa tygodnie temu.
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
Jesteśmy na dobrej drodze.
|
|
|
Things aren’t running as smoothly as I’d hoped. start learning
|
|
Rzeczy nie idą tak gładko, jak się spodziewałem.
|
|
|
We’ve hit a problem with... start learning
|
|
Napotkaliśmy problem z...
|
|
|
Clarifying a problem Wyjaśnianie problemu So what do you mean exactly? start learning
|
|
Więc co dokładnie masz na myśli?
|
|
|
So what you’re saying is ...? start learning
|
|
Więc to, co mówisz, to ...?
|
|
|
So the real problem lies with ...? start learning
|
|
Więc prawdziwy problem leży w ...?
|
|
|
Making a suggestion Składanie sugestii How about (ing) start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
... would be my proposal. start learning
|
|
... byłaby moją propozycją.
|
|
|
If you ask me, we should... start learning
|
|
Jeśli mnie pytasz, powinniśmy...
|
|
|
Responding to a suggestion Reagowanie na sugestię That’s a good idea. start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
I don’t think that would... start learning
|
|
|
|
|
That’s possible (but ...). start learning
|
|
|
|
|
That’s not an ideal solution. start learning
|
|
To nie jest idealne rozwiązanie.
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
a. Up to now, the launch date has been set for the 15th of November... start learning
|
|
Do tej pory data premiery została ustalona na 15 listopada...
|
|
|
b. We've hit a problem with the handset battery life. start learning
|
|
Napotkaliśmy problem z żywotnością baterii w telefonie.
|
|
|
c. He booked the venue two weeks ago. start learning
|
|
Zarezerwował miejsce dwa tygodnie temu.
|
|
|
d. I've already received offers from various catering companies. start learning
|
|
Już otrzymałem oferty od różnych firm cateringowych.
|
|
|
e. I haven't made a final choice yet. start learning
|
|
Jeszcze nie dokonałem ostatecznego wyboru.
|
|
|
f. I sent you a proposed agenda yesterday. start learning
|
|
Wysłałem ci proponowany harmonogram wczoraj.
|
|
|
Which of the extracts refer to: Które z fragmentów odnoszą się do: start learning
|
|
Które z ekstraktów odnoszą się do: politycznego z fragmentów występujących do:
|
|
|
a present situation resulting from a past action – we don’t know or say when the action happened? start learning
|
|
obecnej sytuacji wynikającej z przeszłego działania – nie wiemy lub nie mówimy, kiedy to działanie miało miejsce? b
|
|
|
a finished past action – we know or say when it happened? start learning
|
|
zakończonego przeszłego działania – wiemy lub mówimy, kiedy to miało miejsce? c
|
|
|
something that has or hasn’t happened during an unfinished period of time? start learning
|
|
czegoś, co miało miejsce lub nie miało miejsca w nieukończonym okresie czasu? a
|
|
|
Which word in extract d and which word in extract e means that: Które słowo w fragmencie d i które słowo w fragmencie e oznacza, że: start learning
|
|
Które słowo w wyciągu d i które słowo w wyciągu e oznacza, że: polityczne słowo w fragmencie di które słowo w fragmencie e oznacza, że:
|
|
|
something has taken place earlier than expected? start learning
|
|
coś miało miejsce wcześniej niż się spodziewano? already
|
|
|
we expect that something will take place? start learning
|
|
oczekujemy, że coś się wydarzy? yet
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
Can be used with Present Perfect Może być używane z Czasem Teraźniejszym Dokonanym start learning
|
|
Można używać z czasem Present Perfect Może być używany z czasami teraźniejszym Dokonanym
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
do tej pory (w tym tygodniu)
|
|
|
start learning
|
|
od naszego ostatniego spotkania
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
przez ostatnich kilka miesięcy
|
|
|
Can be used with either Może być używane z obydwoma czasami start learning
|
|
Może być używany z Może być używany z obydwoma czasami
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
Last week I finished my project. start learning
|
|
W zeszłym tygodniu skończyłem mój projekt.
|
|
|
Up to now, we have completed three modules. start learning
|
|
Do tej pory ukończyliśmy trzy moduły.
|
|
|
I have already seen this movie. start learning
|
|
|
|
|
Today, I have met my friend for lunch. start learning
|
|
Dzisiaj spotkałem się z przyjacielem na lunch
|
|
|
The Tech-Tariff project is a collaboration between MMT-Tec and Anvikon. start learning
|
|
Projekt Tech-Tariff jest współpracą pomiędzy MMT-Tec a Anvikon.
|
|
|
Sarah sent a proposed agenda yesterday. start learning
|
|
Sarah wysłała zaproponowany porządek obrad wczoraj.
|
|
|
Ian thinks the real problem lies with the battery manufacturers. start learning
|
|
Ian uważa, że prawdziwy problem leży po stronie producentów baterii.
|
|
|
Michelle mentioned that the launch date has been set for the 15th of November. start learning
|
|
Michelle wspomniała, że data premiery została ustalona na 15 listopada.
|
|
|
The advertising campaign has a realistic schedule with extra time for printing. start learning
|
|
Kampania reklamowa ma realistyczny harmonogram z dodatkowym czasem na drukowanie.
|
|
|
The venue for the launch party was booked two weeks ago. start learning
|
|
Miejsce na imprezę inauguracyjną zostało zarezerwowane dwa tygodnie temu.
|
|
|
Several catering companies have sent offers, most within budget. start learning
|
|
Kilka firm cateringowych wysłało oferty, większość w ramach budżetu.
|
|
|
The engineers identified a basic design problem with the battery. start learning
|
|
Inżynierowie zidentyfikowali podstawowy problem konstrukcyjny z baterią.
|
|
|
Ian suggested rescheduling the launch date due to the battery issue. start learning
|
|
Ian zasugerował przesunięcie daty premiery z powodu problemu z baterią.
|
|
|
Michelle is concerned about meeting the deadlines. start learning
|
|
Michelle martwi się o dotrzymanie terminów.
|
|
|
Sarah asked if there were any alternatives to the current plan. start learning
|
|
Sarah zapytała, czy są jakieś alternatywy dla obecnego planu.
|
|
|
Ian proposed using a different phone for the launch. start learning
|
|
Ian zaproponował użycie innego telefonu na premierę.
|
|
|
Michelle expressed doubts about the alternative phone. start learning
|
|
Michelle wyraziła wątpliwości co do alternatywnego telefonu.
|
|
|
Sarah emphasized the importance of rescheduling. start learning
|
|
Sarah podkreśliła znaczenie przesunięcia terminów.
|
|
|
The project aims to combine a high-tech phone with a new tariff. start learning
|
|
Projekt ma na celu połączenie zaawansowanego telefonu z nowym planem taryfowym.
|
|
|
The new tariff includes free videophoning and multimedia message services. start learning
|
|
Nowy plan taryfowy obejmuje darmowe wideorozmowy i usługi wiadomości multimedialnych.
|
|
|
Sarah and Michelle from MMT-Tec met with Ian from Anvikon to discuss progress. start learning
|
|
Sarah i Michelle z MMT-Tec spotkały się z Ianem z Anvikon, aby omówić postępy.
|
|
|
They need to ensure the project meets its deadlines to capture the Christmas trade. start learning
|
|
Muszą upewnić się, że projekt dotrzyma terminów, aby zdążyć na handel świąteczny.
|
|
|
If the battery issue is resolved, the engineers will need time to fix it. start learning
|
|
Jeśli problem z baterią zostanie rozwiązany, inżynierowie będą potrzebowali czasu, aby to naprawić.
|
|
|
Rescheduling the launch could mean canceling printers, caterers, and advertising. start learning
|
|
Przesunięcie premiery może oznaczać anulowanie drukarzy, cateringu i reklamy.
|
|
|
Using the VP20 phone, which is new and cheap but not as high-tech, was suggested. start learning
|
|
Zasugerowano użycie telefonu VP20, który jest nowy i tani, ale nie tak zaawansowany technologicznie.
|
|
|
Michelle believes the project's success depends on offering a high-tech phone and services at an attractive price. start learning
|
|
Michelle uważa, że sukces projektu zależy od zaoferowania zaawansowanego telefonu i usług w atrakcyjnej cenie.
|
|
|
The battery can run out in six hours if its key features are in permanent use. start learning
|
|
Bateria może się rozładować w ciągu sześciu godzin, jeśli jej kluczowe funkcje są używane cały czas.
|
|
|
The events manager says they are on track with preparations. start learning
|
|
Manager ds. wydarzeń mówi, że są na dobrej drodze z przygotowaniami.
|
|
|
Waiting to see what the technicians suggest before making a final decision was discussed. start learning
|
|
Omówiono czekanie na sugestie techników przed podjęciem ostatecznej decyzji.
|
|
|
The VP20 phone is new, cheap, but not as high-tech as the original phone planned for the launch. start learning
|
|
Telefon VP20 jest nowy, tani, ale nie tak zaawansowany technologicznie jak pierwotnie planowany telefon na premierę.
|
|
|
Sarah suggested looking at what can be rescheduled to meet the deadlines. start learning
|
|
Sarah zasugerowała, aby przyjrzeć się, co można przełożyć, aby dotrzymać terminów.
|
|
|
The engineers are currently investigating the battery issue. start learning
|
|
Inżynierowie obecnie badają problem z baterią.
|
|
|
Michelle received offers from various catering companies for the launch party. start learning
|
|
Michelle otrzymała oferty od różnych firm cateringowych na imprezę inauguracyjną.
|
|
|
The engineers identified a basic design problem with the battery that needs to be addressed. start learning
|
|
Inżynierowie zidentyfikowali podstawowy problem konstrukcyjny z baterią, który trzeba rozwiązać.
|
|
|
We need to decide what we're going to spend and try to keep to it. start learning
|
|
Musimy ustalić, ile zamierzamy wydać i starać się tego trzymać. set a budget
|
|
|
The contractors failed to control spending and they quickly spent everything. start learning
|
|
Wykonawcy nie zdołali kontrolować wydatków i szybko wydali wszystko. run out of money
|
|
|
The whole project ran very smoothly, and in the end we finished two months early. start learning
|
|
Cały projekt przebiegał bardzo sprawnie i ostatecznie zakończyliśmy dwa miesiące wcześniej. be ahead of schedule
|
|
|
I'm responsible for the budget and giving out money to the different departments working on the project. start learning
|
|
Jestem odpowiedzialny za budżet i przydzielanie pieniędzy różnym działom pracującym nad projektem. allocate funds
|
|
|
If you communicate well, you can usually settle disagreements quickly. start learning
|
|
Jeśli dobrze się komunikujesz, zazwyczaj możesz szybko rozwiązać spory. resolve conflicts
|
|
|
We need to put things in order of importance and then work steadily through the project. start learning
|
|
Musimy ustalić priorytety i następnie systematycznie pracować nad projektem. prioritize tasks
|
|
|
There are strict penalty clauses, so it'll be expensive if we are late. start learning
|
|
Są surowe klauzule karne, więc będzie to kosztowne, jeśli się spóźnimy. miss the deadline
|
|
|
I always look at bank statements carefully so that I have information about what is happening with spending. start learning
|
|
Zawsze dokładnie sprawdzam wyciągi bankowe, aby mieć informacje o tym, co się dzieje z wydatkami. keep track of
|
|
|
We must ______ costs under control. start learning
|
|
Musimy ______ koszty pod kontrolą. keep
|
|
|
Don't forget to ______ contingency plans. start learning
|
|
Nie zapomnij ______ planów awaryjnych. make
|
|
|
If the project ______ smoothly, it will finish on time. start learning
|
|
Jeśli projekt ______ gładko, zakończy się na czas. runs
|
|
|
Make sure you ______ all the facts first. start learning
|
|
Upewnij się, że najpierw ______ wszystkie fakty. check
|
|
|
I'm going to ______ the course – I'm not giving up. start learning
|
|
Zamierzam ______ kursu – nie poddaję się. stay
|
|
|
You need to ______ a realistic timescale. start learning
|
|
Musisz ______ realistyczny harmonogram. set
|
|
|
1. What's the current ________ of the staff satisfaction survey? start learning
|
|
Jaki jest obecny status ankiety zadowolenia pracowników? status
|
|
|
2. On the whole, we're ________. start learning
|
|
Ogólnie rzecz biorąc, jesteśmy na dobrej drodze. on track
|
|
|
3. You do know the regional HR conference date ________ for next month, don't you? start learning
|
|
Wiesz, że data regionalnej konferencji HR została ustalona na przyszły miesiąc, prawda? has already been set
|
|
|
4. We've ________ with IT. start learning
|
|
Mamy problem z IT. hit a problem
|
|
|
5. So the real problem ________ IT's time management? start learning
|
|
Więc prawdziwy problem leży w zarządzaniu czasem IT? lies with
|
|
|
6. How about ________ as much of the report as you can? start learning
|
|
Co powiesz na przygotowanie jak największej części raportu? preparing
|
|
|
7. That's ________, but until we have results from the survey, there's nothing to put in the report. start learning
|
|
To jest możliwe, ale dopóki nie mamy wyników z ankiety, nie ma co włożyć do raportu. possible
|
|
|
8. So what you're really ________ is, without the database you can't continue? start learning
|
|
Więc to, co naprawdę mówisz, to że bez bazy danych nie możecie kontynuować? saying
|
|
|
How far are you with the new packaging? start learning
|
|
Na jakim etapie jesteś z nowym opakowaniem?
|
|
|
Things aren’t running as smoothly as I’d hoped. start learning
|
|
Nie wszystko idzie tak gładko, jak się spodziewałem.
|
|
|
We finalized the draft three weeks ago start learning
|
|
Sfinalizowaliśmy projekt trzy tygodnie temu
|
|
|
So what do you mean exactly? start learning
|
|
Co dokładnie masz na myśli?
|
|
|
If you ask me, we should scrap the idea. start learning
|
|
Moim zdaniem powinniśmy porzucić ten pomysł.
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
That’s not an ideal solution start learning
|
|
To nie jest idealne rozwiązanie
|
|
|
Up to now the venue has been booked. start learning
|
|
Jak dotąd miejsce zostało zarezerwowane.
|
|
|
start learning
|
|
Czas teraźniejszy dokonany
|
|
|
1. Link present situation with past action start learning
|
|
Połącz obecną sytuację z przeszłym działaniem
|
|
|
Ana has sent the new brochure. start learning
|
|
Ana wysłała nową broszurę.
|
|
|
2. Use with "yet" and "already" start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
3. Use with "how long", "for", "since" start learning
|
|
Użyj z "how long", "for", "since"
|
|
|
We have lived here for five years. start learning
|
|
Mieszkamy tutaj od pięciu lat.
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
5. Use with unfinished time periods start learning
|
|
Użyj z nieukończonymi okresami czasu
|
|
|
You've been late three times this month. start learning
|
|
Byłeś spóźniony trzy razy w tym miesiącu.
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
I went to the conference last week. start learning
|
|
Poszedłem na konferencję w zeszłym tygodniu.
|
|
|
2. Questions about specific times start learning
|
|
Pytania o konkretne czasy
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
3. Time expressions with present perfect start learning
|
|
Wyrażenia czasowe z czasem teraźniejszym dokonanym
|
|
|
We made progress this week. (Friday) start learning
|
|
Zrobiliśmy postępy w tym tygodniu. (piątek)
|
|
|
A: I need to ask David if he ________ (decide) to set up the focus group. start learning
|
|
A: Muszę zapytać Davida, czy ________ (zdecydował) się na utworzenie grupy fokusowej. 1. has decided
|
|
|
B: Don’t worry. I ________ (already / speak) to him about it. start learning
|
|
B: Nie martw się. ________ (już z nim rozmawiałem) o tym. 2. have already spoken
|
|
|
A: Really? When ________ (you / see) him? start learning
|
|
A: Naprawdę? Kiedy ________ (widziałeś) go? 3. did you see
|
|
|
B: I ________ (call) him first thing today. start learning
|
|
B: ________ (zadzwoniłem) do niego dzisiaj rano. 4. called
|
|
|
A: What ________ (he / say)? start learning
|
|
A: Co ________ (on powiedział)? 5. did he say
|
|
|
B: He ________ (not / make) up his mind yet. start learning
|
|
B: On ________ (jeszcze nie zdecydował). 6. has not made
|
|
|
He needs some documents from head office, and they still ________ (not / arrive). start learning
|
|
Potrzebuje kilku dokumentów z centrali, a one jeszcze ________ (nie dotarły). 7. have not arrived
|
|
|
A: ________ (you / finalize) all the arrangements for Mr. Eng’s visit yet? start learning
|
|
A: Czy ________ (zakończyłeś) już wszystkie ustalenia dotyczące wizyty pana Enga? 8. Have you finalized
|
|
|
B: I’m dealing with it now. I ________ (fix) a date for him to come and visit – the 19th. start learning
|
|
B: Zajmuję się tym teraz. ________ (ustaliłem) datę jego wizyty – 19-go. 9. have fixed
|
|
|
A: What about Bob? I think he needs to be there. B: W porządku. ________ (rozmawiałem) z Anną parę dni temu i 19-go też mu pasuje. 10. spoke start learning
|
|
A: Co z Bobem? Myślę, że powinien tam być. B: That’s fine. I ________ (speak) to Anna a couple of days ago, and the 19th is fine for him too.
|
|
|
A: ________ (you / arrange) the visit to the warehouse yet? start learning
|
|
A: Czy ________ (zorganizowałeś) już wizytę w magazynie? 11. Have you arranged
|
|
|
B: Yes, I ________ (just / organize) that – for the afternoon. start learning
|
|
B: Tak, właśnie ________ (zorganizowałem) to na popołudnie. 12. have just organized
|
|
|
A: What about dinner that evening? B: ________ (zarezerwowałem) stolik wczoraj – w Mill – mam nadzieję, że to w porządku. 13. booked start learning
|
|
A: A co z kolacją tego wieczoru? B: I ________ (book) a table yesterday – at the Mill – I hope that’s OK.
|
|
|
A: Fine. That all sounds excellent. You ________ (be) very efficient. start learning
|
|
A: Dobrze. To wszystko brzmi świetnie. Byłeś bardzo efektywny. 14. have been
|
|
|
1. Has our bid for the contract been successful? start learning
|
|
Czy nasza oferta na kontrakt była udana?
|
|
|
They’re announcing the results of the contract bids now. start learning
|
|
Ogłaszają wyniki przetargów teraz.
|
|
|
2. Was our bid for the contract successful? start learning
|
|
Czy nasza oferta na kontrakt była udana?
|
|
|
The result of the contract bids was announced last week. start learning
|
|
Wyniki przetargów zostały ogłoszone w zeszłym tygodniu.
|
|
|
3. Have you spoken to the caterers this week? start learning
|
|
Czy rozmawiałeś z firmami cateringowymi w tym tygodniu?
|
|
|
I am expecting to speak to the caterers some time this week. It is Wednesday. start learning
|
|
Oczekuję, że porozmawiam z firmami cateringowymi w tym tygodniu. Jest środa.
|
|
|
4. Did you speak to the caterers this week? start learning
|
|
Czy rozmawiałeś z firmami cateringowymi w tym tygodniu?
|
|
|
I was expecting to speak to the caterers this week. It is 5.00 on Friday. I am about to leave the office. start learning
|
|
Oczekiwałem, że porozmawiam z firmami cateringowymi w tym tygodniu. Jest 17:00 w piątek. Zamierzam wyjść z biura.
|
|
|
5. I’ve just cancelled the order. start learning
|
|
Właśnie anulowałem zamówienie.
|
|
|
I cancelled the order a couple of minutes ago. start learning
|
|
Anulowałem zamówienie kilka minut temu.
|
|
|
6. I just cancelled the order. start learning
|
|
Właśnie anulowałem zamówienie.
|
|
|
I only cancelled the order. I didn’t reorder or complain. start learning
|
|
Tylko anulowałem zamówienie. Nie złożyłem nowego ani nie złożyłem skargi.
|
|
|