Question |
Answer |
od (jakiegoś określonego czasu, miejsca, odległości) Od czasu do czasu jeżdżę do babci. start learning
|
|
ab(einer bestimmten Zeit, einem bestimmten Ort, einer bestimmten Entfernung) Ab und zu fahre ich zu meiner Oma.
|
|
|
1. Musisz skręcić w lewo. 2. On skręcił na kolejnym skrzyżowaniu. 3. Skręcę na tym skrzyżowaniu w prawo. start learning
|
|
abbiegen, bog ab, ist abgebogen 1. Du musst links abbiegen. 2. Er bog an der nächsten Kreuzung ab. 3. Ich werde rechts nach dieser Kreuzung abbiegen.
|
|
|
1. Ta ilustracja jest podobna do mojej pracy. 2. Ilustracja pokazuje jak włączyć urządzenie. start learning
|
|
1. Diese Abbildung ist ähnlich zu meinem Werk. 2. Auf der Abbildung sehen Sie, wie man das Gerät einschaltet.
|
|
|
1. Wycieczka do gruzji była cudowną przygodą. 2. To będzie super przygoda. 3. Uwielbiam historie przygodowe. start learning
|
|
1. Die Reise nach Georgien war ein wunderbares Abenteuer. 2. Es wird ein super Abenteuer. 3. Ich liebe Abenteuergeschichten.
|
|
|
1. Dzisiaj nie mogę, ale jutro całkiem możliwe. 2. Mamy tylko małe mieszkanie, ale jesteśmy z niego zadowoleni. start learning
|
|
1. Heute kann ich nicht, aber morgen ganz bestimmt. 2. Wir haben nur eine kleine Wohnung, sind aber damit zufrieden.
|
|
|
1. Pociąg odjeżdża o 6 godzinie. 2. Odjechaliśmy godzinę temu. start learning
|
|
abfahren, fuhr ab, ist abgefahren 1. Der Zug fährt um 6 Uhr ab. 2. Wir sind vor einer Stunde abgefahren.
|
|
|
1. Zostało jeszcze 20 minut do odlotu. 2. Zdążymy zrobić to przed odjazdem. start learning
|
|
1. Es bleiben uns noch 20 Minuten bis zur Abfahrt. 2. Wir werden es von der Abfahrt machen.
|
|
|
1. Nie można zapomnieć, że odpady nie znikną. 2. Proszę nie wyrzucać odpadów bio do normalnych śmieci. start learning
|
|
1. Man kann nicht vergessen, dass der Abfall nicht veschwindet. 2. Werfen Sie den Bioabfall bitte nicht zum mormalen Müll.
|
|
|
1. Kosze na śmieci są codziennie opróżniane. 2. Gdzie stoi kosz na śmieci w twojej kuchni? start learning
|
|
der Abfalleimer, - / der Mülleimer, - 1. Die Abfalleimer sind täglich geleert. 2. Wo steht der Mülleimer in deiner Küche?
|
|
|
1. To auto nie jest przyjazne dla środowiska, ponieważ produkuje dużo spalin. 2. Spaliny z przemysłu i gospodarstw domowych zanieczyszczają powietrze. start learning
|
|
1. Das Auto ist nicht umweltfreundlich, weil vielen Abgase erzeugen/produziert. 2. Abgase aus Industrie und Haushalten verschmutzen die Luft.
|
|
|
oddawać / przekazać / zwrócić 1. Musze dostarczyć tę paczkę Panu Müllerowi. 2. Zwrócę tę sukienkę start learning
|
|
1. Ich soll dieses Päckchen ber Herr Miller abgeben. 2. Ich werde eine Kleidung abgeben/zürückgeben.
|
|
|
1. Może zostaniemy klika dni dłużej, to zależy od pogody. 1. Mój wynik z egzaminu zależał od szczęścia. start learning
|
|
abhängen, hängt ab, hing ab, hat abgehangen (von +D) 1. Villeicht bleiben wir ein paar Tage länger, das hängt vom Wetter ab. 2. Mein Prüfungergebnis hing von meinem Glück ab.
|
|
|
1. Muszę odwiesić kurtkę na miejsce. start learning
|
|
abhängen, hing ab, hat abgehangen 1. Ich muss die Jacke an ihren Platz abhängen.
|
|
|
1. Georg jest zależny finansowo od sowich rodziców. start learning
|
|
1. Georg ist finanziell von seinen Eltern abhängig.
|
|
|
1. Na wycieczkę wypłaciłam 500 Euro z mojego konta. 2. Muszę wypłacić pieniądze na zakupy. start learning
|
|
abheben, hob ab, hat abgehoben 1. Für die Reise habe ich 500 Euro von meinem Konto abheben. 2. Ich muss für Einkaufen Geld abheben.
|
|
|
1. Moja przyjaciółka odebrała mnie z dworca. 2. Ona musi odebrać pranie z pralni. start learning
|
|
1. Meine Freundin hat mich vom Bahnhof abgeholt. 2. Sie muss die Wäsche von der Wäscherei abholen.
|
|
|
1. On odpisał odemnie pracę domową. 2. Muszę odpisać od kogoś na egzaminie. start learning
|
|
1. Er hat die Hausaufgaben von mir abgeschrieben. 2. Ich muss von jemandem während eines Tests abschreiben.
|
|
|
1. Po maturze pojadę w góry. 2. Matura za dwa lata. start learning
|
|
1. Nach dem Arbitur fahre ich ins Gebirge. 2. Matura ist in 2 Jahren.
|
|
|
1. On odruził propozycje mojej pomocy. 2. Odrzuciłam zaproszenie na Twoje urodziny. start learning
|
|
ablehnen, lehnte ab, hat abgelehnt 1. Er hat mein Angebot, ihm zu helfen, abgelehnt. 2. Ich lehne deine Einladung zum Geburstag ab.
|
|
|
1. Uzgodniliśmy, że dostaniesz napoje. 2. Uzgodniłam, że będziesz spał na kanapie. start learning
|
|
abmachen, macht ab, machte ab, hat abgemacht 1. Wir hatten doch abgemacht, dass du die Getränke besorgst. 2. Ich habe abgemacht, dass du auf dem Sofa schlafen wirst.
|
|
|
schudnąć/ ściągać / zdejmować (nie ciuchy) 1. Muszę schudnąć. 2. Jutro możemy ściągnąć bandaż. start learning
|
|
abnehmen, nimmt ab, nahm ab, hat abgenommen 1. Ich muss abnehmen. 2. Morgen können wir den Verband abnehmen.
|
|
|
1. Chciałabym subskrybować ten kanał. 2. Chciałbym prenumerować to czasopismo. start learning
|
|
abonnieren, abonniert, abonnierte, hat abonniert 1. Ich würde gern diesen Kanal abonnieren. 2. Diese zeitschrift würde ich gerne abonnieren.
|
|
|
1. Anulaowalem subskrybcję. start learning
|
|
1. Ich habe das Abonnment gekündigt.
|
|
|
odwoływać / (odmawiać komuś) 1. Musimy niestety odwołać spotkanie. 2. Koncert odwołano. start learning
|
|
1. Wir müssen das Treffen leider absagen. 2. Das Konzert wurde abgesagt.
|
|
|
ukończenie, zakończenie (np. szkoły) 1. Musimy zrobić fajne zakończenie szkoły. start learning
|
|
1. Wir müssen ein guter Schulabschluss machen.
|
|
|
odcinek, fragment/ akapit (chodzi o np. wiersz) 1. Proszę przeczytać drugi akapit. start learning
|
|
1. Lesen Się bitte den zweiten Abschnitt.
|
|
|
1. Musze zwrócić paczkę do nadawcy start learning
|
|
1. Ich muss das Paket an den Absender zurückschicke.
|
|
|
intencja / zamiar (jakby celowo) 1. Ja wiem, że on ma poważne zamiary. 2. Masz zamiar studiować? 3. Nie zorbiłam tego celowo/ Nie miałam takiej intencji. start learning
|
|
die Absicht, -en (mit Absicht) 1. Ich weiß, dass er ernste Absichten hat. 2. Hast du die Absicht zu studieren? 3. Ich habe das nicht mit Absicht gemacht.
|
|
|
1. To co mówisz jest absolutnie nieprawdą. 2. Mialam do ciebie całkowite zaufanie. start learning
|
|
1. Was Sie da sagen, ist absolut falsch. 2. Ich habe zu dir absolutes Vertrauen.
|
|
|
1. Muszę zmienić opatrunek. start learning
|
|
1. Ich muss den Verband wechseln.
|
|
|
1. Głosuję na tego prezydenta. start learning
|
|
abstimmen, stimmte ab, hat abgestimmt (über) 1. Ich stimme über diesen President ab.
|
|
|
dział (w firmie, sklepie)/ oddział (w szpitalu) 1. Moja przyjaciółka pracuje w dziale Pani Kaufmann. 2. Nie wiem, w którym dziale będę brakować. start learning
|
|
1. Meine Freundin arbeitet in der Abteilung von Frau Kaufmann. 2. Ich weiß nicht, im welsche Abteilung werde ich arbeiten.
|
|
|
1. Dozorca pomógł mi przenieść szafkę w mieszkaniu. start learning
|
|
1. Der Abwart hat mir geholfen, den Schrank in die Wohnung zu tragen.
|
|
|
1. Stamtąd prowadzi droga w dół do doliny. 2. Winda jedzie w dół. start learning
|
|
1. Von dort führt den Weg abwärts ins Tal. 2. Der Aufzug führt abwärts.
|
|
|
1. Muszę jeszcze umyć naczynia. start learning
|
|
1. Ich muss noch das Geschirr abwaschen (spülen).
|
|
|
1. On jest nieobecny na lekcji. 2. Pan Huber będzie nieobecny do 25 kwietnia start learning
|
|
1. Er ist abwesend im Unterricht. 2. Herr Huber ist bis zum 25. April abwesend
|
|
|
1. Zwróc uwagę na to, że zamknąłeś go, kiedy wychodzisz. 2. Zwróc uwagę na błędy. start learning
|
|
1. Achten się bitte darauf, dass Sie abschließdn, wenn Sie gehen. 2. Achten Sie bitte auf Fehler.
|
|
|
1. Uwaga!, Tu kończy się trasa. start learning
|
|
1. Achtung, hier endet die Straße!
|
|
|
1. Jesteś w całkiem podobnej sytuacji co ja. 2. Oleg jest bardzo podobny do brata. start learning
|
|
1. Du bist in einer ganz ähnlichen Situation wie ich. 2. Oleg ist sehr ähnlich zu seinem Druder.
|
|
|
podejrzenie/pojęcie/przeczucie 1. Nie mam pojęcia o czym mówisz. 2. Mam przeczucie, że wygrasz. start learning
|
|
1. Ich habe keine Ahnung, über was sprichts du. 2. Ich habe die Ahnung, dass du gewinnen wirst.
|
|
|
1. Miasto powinno zorganizować akcje dla rodzin. 2. Dzisiaj jest promocja na wszystko. start learning
|
|
1. Die Stadt sollte eine Aktion für Familien plannen. 2. Heute ist eine Aktion für alles.
|
|
|
1. Der Skifahrer ist sehr aktiv. start learning
|
|
1. Narciarz jest bardzo aktywny.
|
|
|
1. W farie miasto ogłosiło różne zimowe zajęcia dla dzieci. start learning
|
|
1. In den Ferien bietet die Stadt für Kinder verschiedene Winteraktivität.
|
|
|
1. Ochrona środowiska jest bardzo aktualnym tematem. 2. To jest aktualne? start learning
|
|
1. Umweltschutz ist sehr aktuelles Thema. 2. Ist das aktuell?
|
|
|
1. Nie mogę zaakceptować tych warunków. 2. Musisz to zaakceptować. start learning
|
|
1. Ich kann diese Bedingungen nich akzeptieren. 2. Du musst das akzeptieren.
|
|
|
1. W przypadku alarmu pożarowego nie wolno korzystać z wind. start learning
|
|
1. Bei Feueralarm dürfen Sie die Aufzüge nicht benutzen.
|
|
|
1. Czy wszystkie dzieci są tutaj? 2. Wszystkiego dobrego! start learning
|
|
1. Sind alle Kinder da? 2. Alles Gute!
|
|
|
1. Mogę zrobić to sama. 2. Samo jedzenie dużo kosztowało. start learning
|
|
1. Ich schaffe es schon allein. 2. Allein das Essen hat viel gekostet.
|
|
|
naj- (najpięknieszy) /wszytsko 1. Najlepiej jeśli położysz się do łóżka i długo pośpisz. 2. To jest najpiękniejsze, co kiedykolwiek widziałam. start learning
|
|
1. Am allerbesten ist es, wenn du dich ins Bett legst und lange schläfst. 2. Das ist das Allerschönste, was ich je gesehen habe.
|
|
|
jednak/co prawda/ wprawdzie 1. Możemy spotkać się jutro, ale co prawda nie mam czasu do południa. 2. Jednak miałesś rację. start learning
|
|
1. Wir können uns morgen treffen, allerdings habe ich erst ab Mittag zeit. 2. Allerdings hattest du Recht.
|
|
|
ogólny, powszechny/wspólny (ogólnie) 1. Rozmawialiśmy tylko o wspólnych problemach. 2. Ogólnie jestem z mojej pracy zadowolony. 3. To jest powszechnie znane. start learning
|
|
allgemein (im Allgemeinen) 1. Wir haben nur über allgemeine Probleme gesprochen. 2. Im Allgemeinen bin ich mit meiner Arbeit zufrieden. 3. Das ist allgemein bekannt/vertraut.
|
|
|
codzienne życie/ codzienność 1. To jest moja codzienność. start learning
|
|
|
|
|
1. Codzienne życie jest zazwyczaj nudne. 2. Myje codziennie naczynia. start learning
|
|
1. Das alltäglich Leben ist manchmal langweilig. 2. Ich wasche alltäglich das Geschirr ab.
|
|
|
1. Ile liter ma alfabet w twoim języku? start learning
|
|
1. Wie viele Buchstaben hat das Alphabet in deiner Sprache?
|
|
|
jak / jako /niż (kiedy - czas przeczły) 1. Kiedy mój mąż przyszedł, impreza się już kończyła. 2. Oni mogą się zameldować zarówno osobiście jak i w internecie. 3. Moja siostra jest starsza niż ja. start learning
|
|
1. Als mein Mann kam, war die Party schon zu Ende. 2. Sie können sich sowohl persönlich als auch im Internet anmelden. 3. Meine Schwester ist älter als ich.
|
|
|
1. Oni mogą się zameldować zarówno osobiście jak I przez internet. 2. Lubie zarówno psy jak i jazdę na nartach. start learning
|
|
1. Sie können sich sowohl persönlich als auch im Internet anmelden. 2. Ich mag sowohl Hunde als auch Ski.
|
|
|
1. Jest piękna jakby była modelką. start learning
|
|
1. Sie ist wunderschön, als ob sie das Fotomodel wäre.
|
|
|
1. Sprawa wygląda więc następująco... 2. Irina jest na urlopie. Zatem może nam pomóc. 3. Więc naprawdę, to już wystarczy. start learning
|
|
1. Also, die Sache ist so... 2. Irina hat Urlaub. Sie kann uns also helfen. 3. Also wirklich, jetzt reicht es.
|
|
|
1. Jak stary jesteś? (Ile masz lat?) 2. Maria jest moją starszą przyjaciółką. start learning
|
|
1. Wie alt bist du? 2. Maria ist eine alte Freundin von mir.
|
|
|
1. Jesteśmy mniej więcej w tym samym wieku. start learning
|
|
1. Wir sind etwa im gleichen Alter.
|
|
|
dom starców/dom spokojnej starości 1. Dziadki są w domu starców. start learning
|
|
das Altenheim /das Altersheim 1. Die Großeltern sind im Altersheim/Altenheim
|
|
|
1. Potrzebujemy alternatywnej Energii. start learning
|
|
1. Wir brauchen alternativ Energien.
|
|
|
1. Na tej trasie pociąg jest dobrą alternatywą dla samolotu. 2. Szukam alternatyw. start learning
|
|
1. Auf dieser Strecke ist der Zug eine gute Alternative zum Flugzeug. 2. Ich suche Alternativen
|
|
|
1. Przy następnych światłach skręcimy w prawo. 2. Tam na światłach możesz przejść przez ulicę. start learning
|
|
1. An der nächsten Ampel bingen wir rechts ab. 2. Dort an der Ampel kannst du über die Straße gehen.
|
|
|
1. Jak długo ten urząd jest otwarty? 2. Urząd zajduje się obok dworca. start learning
|
|
1. Wie lange ist das Amt geöffnet? 2. Das Amt befindet sich neben dem Bahnhof.
|
|
|
1. Na festiwalu bawiliśmy się bardzo dobrze. 2. Przy tym jest ważne, żeby zarówno państwo młodzi jak i goście się dobrze bawili. start learning
|
|
1. Bei dem Fest haben wir uns sehr gut amüsiert 2. Dabei ist es wichtig, dass sich sowohl das Brautpaar wie Gäste gut amüsieren.
|
|
|
1. Urząd znajduje się obok dworca. start learning
|
|
1. Das Amt befindet sich neben dem Bahnhof.
|
|
|
1. Na początku wsyztsko było trudne. 2. W poniedziałek 3. Czekam na ciebie na dworcu. 4.Światło paliło się/było włączone całą noc. 5. Najlepsze. start learning
|
|
1. Am Anfang war alles sehr schwerig. 2. Am Montag. 3. Ich warte am Bahnhof auf dich. 4. Das Licht war die ganze Nacht an. 5. Am besten.
|
|
|
1. Politycy analizują sytuację na rynku pracy. 2. Analizuje przeszłość. start learning
|
|
analysieren analysiert, analysierte, hat analysiert 1. Die Politiker analysieren die Situation auf dem Arbeitsmarkt. 2. Ich analysiere die Vergangenheit.
|
|
|
częstować/oferować/ proponować 1. Lisa poczastowala mnie kawą. 2. Czy mogę dać Ci coś do picia? 3. Można to oczywiście zaproponować i zobaczyć czy on tego chce. start learning
|
|
anbieten, bot an, hat angeboten (er bietet an) 1. Lisa hat mir einen Kaffe angeboten. 2. Darf ich Ihnen etwas zu trinken? 3. Man kann es natürlich anbieten und sehen, ob er das will.
|
|
|
1. Czy to jest prywatny ofernet telefoniczny? start learning
|
|
1. Ist das ein privater Telefonanbieter?
|
|
|
1. Ser jets dzisiaj w ofercie. 2. Tej ofercie nie mogę omówić. start learning
|
|
1. Die Käse ist heute im Angebot. 2. Dieses Angebot kann ich nicht ablehnen.
|
|
|
1. Jeden za drugim. 2. Chciałbym inne auto. 3. Pozostali poszli już do domu. start learning
|
|
1. Einer nach dem anderen. 2. Ich hätte gerne ein anderes Auto. 3. Die anderen sind schon nach Hause gegangen.
|
|
|
1. Natasha nauczyła się między innymi chińskiego i hiszpańskiego. start learning
|
|
1. Natascha hat unter anderem Chinesisch und Spanisch gelernt.
|
|
|
1. Chciałabym studiować, ale z drugiej strony chciałabym zarabiać. 2. Ale z drugiej strony, czy to jest ważne? start learning
|
|
1. Ich möchte studieren, aber anderseits möchte ich auch verdienen. 2. Aber anderseits, ist das wichtig?
|
|
|
1. Zmieniam coś w swoim życiu. start learning
|
|
1. Ich ändere etwas an mein Leben
|
|
|
1. Znam go dobrze, on się nigdy nie zmieni. 2. W międzyczasie zmieniłam zdanie. start learning
|
|
1. Ich kenne ihn gut, er wird sich nie ändern. 2. Ich habe meine Meinung inzwischen geändert.
|
|
|
start learning
|
|
die Änderung / die Veränderung
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
1. Państwo uznaje prawo do życia. start learning
|
|
anerkennen erkannte an, hat anerkannt 1. Der Staat erkennt das Recht auf Leben an.
|
|
|
start learning
|
|
anfangen, fing an, hat angefangen
|
|
|
1. Od początku 2. Na początku. start learning
|
|
1. Von Anfang 2. Am Anfang.
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
podać (np. nazwisko, adres)/ wskazać start learning
|
|
angeben, gab an, hat angegeben
|
|
|
podanie, informacja, oświadczenie, zeznanie, deklaracja, przechwałki start learning
|
|
|
|
|
krewny/ osoba należąca do jakieś wspólnoty start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
nosić /mieć na sobie/być ubranym start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
przybycie (np. Na miejsce)/przyjazd (np. Na miejsce) /przylot start learning
|
|
|
|
|
zapowiadać (np. przyjazd)/ ogłosić start learning
|
|
|
|
|
lokata/urządzenie, instalacja (np. klimatyzacja) start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
zgłaszać/ rejestrować, meldować start learning
|
|
|
|
|
rejestracja, zameldowanie się start learning
|
|
|
|
|
przypuszczać, zakładać/ przyjmować (np. zaproszenie) start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
powitanie (np. w liście)/ przemowa, przemówienie start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
połączenie telefoniczne, telefon start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
zapowiedź (np. pociągu), wiadomość start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
przyłączyć, przypiąć, umocować/następować (np. po sobie) start learning
|
|
|
|
|
następnie, w końcu/następny, późniejszy start learning
|
|
|
|
|
połączenie (dalsze pociągiem, przesiadka)/ złącze start learning
|
|
|
|
|
przypać, zapiąć pasami (się) start learning
|
|
|
|
|
spoglądać, oglądać, patrzeć, zobaczyć start learning
|
|
|
|
|
zagadywać, zaczepiać /zwracać się start learning
|
|
|
|
|
roszczenie, prawo /wymaganie start learning
|
|
|
|
|
zatrudniać /uruchomić (ogrzewanie) start learning
|
|
|
|
|
urzędnik /osoba zatrudiona start learning
|
|
|
|
|
wytężać, wysilać, bardzo męczyć, wyczerpywać start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
der Heiratsantrag / der Antrag
|
|
|
1. Nie mam pojęcia jak używać tego urządzenia. start learning
|
|
anwenden, wendte an, hat angewandt/angewandet 1. Ich habe keine Ahnung, wie man diesen Gerät anwendet.
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
składać doniesienie, donosić/zawiadamiać, powiadamiać start learning
|
|
|
|
|
ogłoszenie (w formie pisemnej) (np. w gazecie) start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
wypowiadać (np. umowę) / zwalniać (pracownika) start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
denerwować się/ złościć/ dokuczać start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
denerwujące/rozgniewany, gniewny start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
artykuł w gazecie, artykuł w sklepie start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
atmen, atmete, hat geatmet
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
zatrzymać, wstrzymać, zatrzymać się start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
1. Auf der Straße 2. Auf dem Land 3. Auf einer Party. 3. Auf einer Anzeige. 4. Auf Deutsch. 5. Auf Urlaub 6. Die Tür ist auf
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
rzucać się w oczy, zwracać uwagę, przyciągać uwagę [ale mi się rzuciłow oczy nie ktoś] 1. Rzuciło mi się w oczy to, że Harriet jest bardzo blada. start learning
|
|
auffallen, fiel auf, ist aufgefallen 1. Mir ist aufgefallen, dass Harriet ganz blass ist
|
|
|
prościć/wzywać kogoś do zrobienia/ o zrobienie czegoś 1. Poprosiła mnie, abym wyraził swoją opinię. 2. Prosi ją do tańca. 3. Wzywać kogoś do zapłaty. start learning
|
|
auffordern, forderte auf, aufgefordert (zu) 1. Sie forderte mich auf, meine Meinung zu sagen. 2. Er fordert się zum tanz auf. 3. jnd zur Zahlung auffordern.
|
|
|
żądanie, wezwanie/zaproszenie, zachęta start learning
|
|
|
|
|
wykonać, wystawiać (sztukę) / wyświetlać (film)/ przytaczać (przykłady) 1. Dzieci w wigilię wystawiają sztukę. start learning
|
|
aufführen, führte auf, hat aufgeführt 1. Die Kinder führen zu Weinachten ein Theaterstück auf.
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
poddać się/ rzucać(np. palenie)/zadać(zadanie)/nadać (przesyłke) 1. On do końca się nie poddał. 2. Ciężko jest rzucić palenie. 3. Nadałam na poczcie paczkę. start learning
|
|
aufgeben, gab auf, hat aufgegeben 1. Bis zum Schluss hat er nicht aufgegeben. 2. Es ist sehr schwer, das Rauchen aufzugeben. 3. Ich habe auf der Post ein Paket aufgegeben.
|
|
|
zatrzymywać się, gdzieś, przebywać/zatrzymywać, wstrzymywać /otworzyć 1. Gdzie on teraz przebywa?- W Monachium. 2. Czy mogę przytrzymać dla Ciebie drzwi? start learning
|
|
aufhalten sich/aufhalten, hält auf, hielt auf, hat aufgehalten 1. Wo hält er sich gerade auf? - In München. 2. Darf ich Ihnen die Tür aufhalten?
|
|
|
podnosić / przechowywać (np. pieniadze, pamiątkę) 1. Zostaw papier na podłodze, podniosę go. 2. Paragon musisz dobrze przechowywać. start learning
|
|
aufheben, hob auf, hat aufgehoben 1. Lassen Sie die Papiere nur auf dem Boden liegen, ich hebe sie schon auf. 2. Die Quittung müssen Sie gut aufheben.
|
|
|
1. Nie przestanie padać śnieg. 2. Kiedy przestajesz pracować? 3. Tutaj kończy się główna ulica. start learning
|
|
1. Es hört nicht auf zu schneien. 2. Wann hört ihr mit der Arbeit auf? 3. Hier hört die Hauptstraße auf.
|
|
|
ładować (np. do transportu) /ładować (np. telefon, podłączyć do prondu) 1. Muszę naładować telefon. Bateria jest martwa. start learning
|
|
aufladen, lud auf, hat aufgeladen 1. Ich muss mein Telefon aufladen. Die Batterie ist leer.
|
|
|
rozpuszczać się (np. w wodzie)/ rozwiązywać (np. umowę, zagadkę, supeł) 1. Tabletakę proszę rozpuścić w wodzie. start learning
|
|
auflösen, löste auf, hat aufgelöst 1. Die Tablette bitte in Wasser auflösen.
|
|
|
1. Uczeń słuchał uważnie. 2. Zwracam na to uwagę że będziemy za pół godziny zamknąć. start learning
|
|
1. Die Schülerin hörte aufmerksam zu. 2. Ich mache Sie darauf aufmerksam, dass wir in einer halben Stunde schließen.
|
|
|
przyjmować (gości), gościć/ nagrywać (np. film) 1. Przyjeliśmy Anetę do naszego stowarzyszenia. 2. Nagrałam film podczas urlopu. start learning
|
|
aufnehmen, nahm auf, hat aufgenommen 1. Wir haben Aneta in unseren Verein aufgenommen. 2. Ich habe den Film im Urlaub aufgenommen.
|
|
|
nagranie, ujęcie/ przyjęcie, odbiór (np. przyjezdnych) 1. Prosze być cicho! - zaczynamy nagranie. start learning
|
|
1. Bitte seid leise! – Ich starte die Aufnahme
|
|
|
1. Przykro mi. Nie uważałam. 2. Musze zostać w domu i uważać (opiekować się) na dzieci. start learning
|
|
aufpassen, passte auf, hat aufgepasst 1. Tut mir leid. Da habe ich wohl nicht aufgepasst. 2. Ich muss zu Hause bleiben und auf die Kinder aufpassen.
|
|
|
start learning
|
|
aufräumen, räumte auf, hat aufgeräumt
|
|
|
1. Denerwuje mnie to, że muszę robić nadgodziny. 2. Spokojnie! prosze się nie denerwować/ruszać start learning
|
|
1. Es regt mich auf, dass ich schon wieder Überstunden machen muss. 2. Ganz ruhig! Bitte regen Sie sich nicht auf.
|
|
|
podekscytowany (tak dobrze, albo źle) start learning
|
|
|
|
|
emocjonujący, ekscytujący 1. Doświadczenie grupy muzycznej było bardzo ekscytujące. start learning
|
|
1. Die Musikgruppe zu erleben war sehr aufregend.
|
|
|
start learning
|
|
aufstehen, stand auf, ist aufgestanden
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
występować (na scenie) /pojawiać się start learning
|
|
auftreten, er tritt auf, trat auf, hat aufgetreten
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
1. Musisz nosić dobre buty. Ta Ścieżka zawsze prowadzi w górę. 2. Ostatnio sytuacja znów poszła w górę z gospodarką. start learning
|
|
1. Sie müssen gute Schuhe anziehen. Der Weg geht immer aufwärts. 2. In letzter Zeit geht es wieder aufwärts mit der Wirtschaft.
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
1. Właśnie miałem zaparkować. W tym momencie wyjechał samochód Wyjście przyszło. 2. Proszę o chwilę! 3. W tej chwili nie ma wolnych miejsc. start learning
|
|
1. Ich wollte gerade parken. In dem Augenblick ist ein Wagen aus der Ausfahrt gekommen. 2. Einen Augenblick, bitte! 3. Im Augenblick sind keine Plätze frei.
|
|
|
(z) - z wewnątrz do zewnątrz / z (jakiegoś materiału, / z jakiegoś powodu / pochodzić (kraj) skądś/ koniec/ wyłączony / spośród (przysłówek) 1. Pani Müller wychodzi z domu każdego ranka o godzinie 8:00. 2. Pani Özgen pochodzi z Turcji.3. Noszę tylko swetry z czystej wełny. 4. Pobraliśmy się z miłości. 5. Kiedy kończy się kurs? 6. Nic nie widzę! Światło zgasło! start learning
|
|
1. Frau Müller geht jeden Morgen um 8 Uhr aus dem Haus. 2. Frau Özgen kommt aus der Türkei.3. Ich trage nur Pullover aus reiner Wolle. 4. Wir haben aus Liebe geheiratet. 5. Wann ist der Kurs aus? 6. Ich seh‘ nichts! Das Licht ist aus!
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
ausdrucken druckte aus, hat ausgedruckt
|
|
|
1. Prosze zrób wydruk z e-maila. start learning
|
|
1. Machen Sie doch bitte einen Ausdruck von der E-Mail.
|
|
|
wyrażenie, sposób wyrażania 1. Tego wyrażenia jeszcze nie słyszałem. start learning
|
|
1. Diesen Ausdruck habe ich noch nie gehört.
|
|
|
oddzielnie, daleko od siebie Nie mieszkamy daleko od siebie start learning
|
|
Wir wohnen nicht weit auseinander
|
|
|
wyjazd (np. miejsce na parkingu, z miasta) 1. Tu jest wyjazd, nie wolno tam parkować. 2. Jak daleko jest do wyjazdu z Fryburga start learning
|
|
1. Hier ist eine Ausfahrt, da dürfen Sie nicht parken. 2. Wie weit ist es noch bis zur Ausfahrt Freiburg
|
|
|
zepsuć się / wypadać (np. włosy, na korzyść, robić wrażenie) / być odwołanym, wypadać 1. W przyszłym tygodniu kurs zostaje odwołany. start learning
|
|
ausfallen, fiel aus, ist ausgefallen 1. Nächste Woche fällt der Kurs aus.
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
wypełniać (np. formularz, jakaś kartke [chyba]) 1. Prosze wypełnić ten formularz. start learning
|
|
ausfüllen, füllte aus, hat ausgefüllt 1. Füllen Sie bitte dieses Formular aus!
|
|
|
wydatek (pieniądze)/wydanie, edycja, wersja/ wręczanie, wydawanie(np. jedzenia) /miejsce wydawania (np. jedzenia) 1. Jakie są Twoje wydatki w miesiącu? 2. Gdzie jest dystrybucja żywności? 3. W jakiej książce to przeczytałeś? W którym wydaniu. start learning
|
|
1. Wie hoch sind Ihre Ausgaben in einem Monat? 2. Wo ist die Essensausgabe? 3. In welchem Buch hast du das gelesen? In welcher Ausgabe
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
wydawać (np. pieniadze)/stawiać, fundować komuś (np. kawę)/wydawać, wręczać(np. jedzenie) 1. Chodź, postawie ci jeszcze piwo. 2. Carola wydaje dużo pieniędzy na swoje Hobby. start learning
|
|
ausgeben, gab aus, hat ausgegeben 1. Komm, ich gebe noch ein Bier aus. 2. Carola gibt viel Geld für ihr Hobby aus.
|
|
|
wyjść (np. z domu, do miasta)/gasnąć (np. ognjsko, światło) /kończyć się 1. Nagle zgasło światło. 2. Czy wychodzimy dziś wieczorem? 3. Jak zakończyła się gra? start learning
|
|
ausgehen, ging aus, ist ausgegangen 1. Plötzlich ist das Licht ausgegangen. 2. Gehen wir heute Abend aus? 3. Wie ist das Spiel ausgegangen
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
tymczasowa pomoc, pomoc/ pomocnik start learning
|
|
|
|
|
informacja (np. urzędowa) / okienko, punkt informacji 1. Chciałbym uzyskać pewne informacje. 2. Firma ma nowy numer. Proszę zadzwonić do punktu informacyjnego. start learning
|
|
1. Ich hätte gern eine Auskunft. 2. Die Firma hat eine neue Nummer. Bitte, rufen Sie die Auskunft an.
|
|
|
zagranica/ zagranicę/ za granicą start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
der Ausländer, die Ausländerin
|
|
|
1. Zagraniczni studenci muszą najpierw odbyć niemiecki kurs. start learning
|
|
1. Die ausländischen Studenten müssen zuerst einen Deutschkurs besuchen.
|
|
|
wynosić (np. suma)/ ustalać, uzgadniać/ kończyć (np. grę)/ przeszkadzać, być problemem/ wyłączać 1. Niestety musisz poczekać. - Bez Problemu Nie przeszkadza mi to. 2. Proszę wyłączyć światła! 3. Uzgodniliśmy, że to zrobisz dostać napoje. 4. Umówiłeś się na spotkanie? start learning
|
|
ausmachen, machte aus, hat ausgemacht 1. Sie müssen leider warten. – Kein Problem. Das macht mir nichts aus. 2. Machen Sie bitte das Licht aus! 3. Wir hatten doch ausgemacht, dass du die Getränke besorgst. 4. Haben Sie einen Termin ausgemacht?
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
wystarczczyć (np. pieniędzy, czasu, miejsca) 1. Pieniądze muszą wystarczyć do marca. 2. Jego wiedza jest wystarczająca do tej pracy. start learning
|
|
ausreichen, reichtete aus, hat ausgereicht 1. Das Geld muss bis März ausreichen. 2. Seine Kenntnisse reichen für diese Arbeit aus.
|
|
|
wystarczający /dopuszczający (ocena) start learning
|
|
|
|
|
przekazać (np. woadomośc od kogoś) 1. Mojego męża nie ma. Powinnam mu coś przekazać? start learning
|
|
ausrichten, richtete aus, hat ausgerichtet 1. Mein Mann ist nicht da. Soll ich ihm etwas ausrichten?.
|
|
|
1. Odpoczywasz od pracy. 2. Czy jesteś dobrze wypoczęty? start learning
|
|
(sich) ausruhen, ruhte aus, hat ausgeruht 1. Sie ruhen sich von der Arbeit aus. 2. Bist du gut ausgeruht
|
|
|
wykluczać /wyłączyć, usunąć (z czegoś) 1. Nie można tego całkowicie wykluczyć. 2. Nie mogę tyle zapłacić. To całkowicie niemożliwe. start learning
|
|
ausschließen, schloss aus, hat ausgeschlossen 1. Das kann man nicht ganz ausschließen. 2. So viel kann ich nicht bezahlen. Das ist völlig ausgeschlossen.
|
|
|
wyłącznie, tylko/ bez/ wyłączny 1. Przepraszam. Mamy tylko pokoje dla niepalących start learning
|
|
1. Tut mir leid. Wir haben ausschließlich Nichtraucherzimmer.
|
|
|
wyglądać (np. w czymś dobrze) / wyglądać na coś, sprawiać wrażenie 1. Znowu wyglądasz lepiej. Czy jesteś znów zdrowy? 2. Wygląda dokładnie jak jego ojciec. 3. Wygląda na to, że wkrótce będzie padać zrobiłbym start learning
|
|
aussehen, sah aus, hat ausgesehen 1. Sie sehen wieder besser aus. Sind Sie wieder gesund? 2. Er sieht genauso aus wie sein Vater. 3. Es sieht so aus, als ob es bald regnen würde.
|
|
|
zewnątrz, na zewnątrz / z zewnątrz 1. Zamek widzieliśmy tylko z zewnątrz. 2. Z zewnątrz dom nie jest zbyt ładny. start learning
|
|
1. Wir haben das Schloss nur von außen gesehen. 2. Außen ist das Haus nicht sehr schön.
|
|
|
poza (np. miastem, godzinami) 1. Poza godzinami pracy, pracuje jeszcze w domu. 2. Mieszkam poza miastem. start learning
|
|
1. Außerhalb der Arbeitsstunden, arbeite ich noch zu Hause. 2. Ich wohne außerhalb der Stadt.
|
|
|
start learning
|
|
1. Das Medikament dürfen Sie nur äußerlich anwenden.
|
|
|
1. Oprócz Lisy nikt nie aplikował na to stanowisko. 2. Winda jest nieczynna. 3. Jesteśmy otwarci codziennie z wyjątkiem sobót. start learning
|
|
1. Außer Lisa hat sich niemand um die Stelle beworben. 2. Der Aufzug ist außer Betrieb. 3. Wir haben täglich außer Samstag geöffnet.
|
|
|
poza tym/ponadto/oprócz tego 1. Czy chciałbyś czegoś jeszcze oprócz tego? 2. Film był nudny i poza tym aktorzy mają to źle grał. start learning
|
|
1. Möchten Sie außerdem noch etwas? 2. Der Film war langweilig, und außerdem haben die Schauspieler schlecht gespielt
|
|
|
widok/perspektywa (np. na przyszłość) 1. Z tej wieży jest świetny widok. 2. Z wieloma językami masz dobrą perspektywę w pracy. start learning
|
|
1. Von diesem Turm hat man eine tolle Aussicht. 2. Mit mehreren Fremdsprachen hat man gute Aussichten im Beruf
|
|
|
1. Jak wypowiedzieć to słówko? start learning
|
|
aussprechen, sprach aus, hat ausgesprochen 1. Wie spricht man dieses Wort aus?
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
wystawiać towary, wystawić obrazy/ wystawić, sporządzić (np. dokument, zaświadczenie) 1. W oknie sklepu wystawione są buty zimowe. 2. Certyfikat zostanie wydany w przyszłym tygodniu. start learning
|
|
ausstellen, stellte aus, hat ausgestellt 1. Im Schaufenster sind Winterschuhe ausgestellt. 2. Das Zeugnis wird bis nächste Woche ausgestellt.
|
|
|
wystawa / wystawienie, wydanie (dokumentu, zaświadczenia) 1. Byliśmy z nauczycielką na wystawie. 2. Wydanie nowego paszportu trwa tygodnie. start learning
|
|
1. Wir waren mit der Lehrerin in einer Ausstellung. 2. Die Ausstellung eines neuen Passes dauert zwei Wochen.
|
|
|
wybrać, wyszukać ([ty] coś) 1. Wybierz coś fajnego! Zapraszam Cię start learning
|
|
(sich etwas) aussuchen, suchte aus, hat ausgesucht 1. Such dir etwas Schönes aus! Ich lade dich ein.
|
|
|
1. Do zadania możesz wybrać jeden z trzech tematów. start learning
|
|
auswählen, wählte aus, hat ausgewählt 2. Do zadania możesz wybrać jeden z trzech tematów.
|
|
|
wybór / asortyment (produktów) 1. Musimy dokonać wyboru z książek. 2. Sklep posiada szeroki asortyment. start learning
|
|
1. Wir müssen eine Auswahl aus den Büchern treffen. 2. Das Geschäft hat eine große Auswahl.
|
|
|
dowód osobisty, legitymacja start learning
|
|
|
|
|
rozebrać się/ wyprowadzić się / odryzować (linie) 1. Nie chcesz zdjąć płaszcza? 2. Müllers wyprowadził się cztery tygodnie temu. start learning
|
|
ausziehen, zog aus, hat ausgezogen 1. Willst du den Mantel nicht ausziehen? 2. Müllers sind schon vor vier Wochen ausgezogen.
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
1. W automacie możesz kupić papierosy. 2. Automat biletowy znajduje się na peronie start learning
|
|
1. Zigaretten bekommst du am Automaten. 2. Der Fahrkartenautomat ist auf dem Bahnsteig
|
|
|
automatyczny, automatycznie start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
backen, buk, hat gebacken
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
baden, badete, hat gebadet
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
kolej /bieżnia/tor/ pas (ruchu) start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
wkrótce, niedługo, niebawem/nieomal, prawie 1. Odwiedź nas wkrótce. 2. Proszę dać mi jak najszybciej ewentualne powiadomienie. 3. Do widzenia, do zobaczenia wkrótce! start learning
|
|
1. Besuchen Sie uns doch bald mal. 2. Geben Sie mir bitte so bald wie möglich Bescheid. 3. Auf Wiedersehen, bis bald!
|
|
|
tak szybko, jak to możliwe start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
der Bancomat/Bankomat, -en
|
|
|
start learning
|
|
die Bankleitzahl, -en (die BLZ)
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
basteln, bastelte, hat gebastelt
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
budynek, budowla/konstrukcja/plac budowy start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
uwzględnić, zwracać uwagę (na coś) / przestrzegać (przepisów) 1. Jakich reguł trzeba przestrzebac na polu namiotowym? 2. Proszę zwrócić uwagę na zapowiedzi na peronie. start learning
|
|
beachten, beachtete, hat beachtet 1. Welche Regeln muss man auf dem Zeltplatz beachten? 2. Bitte beachten Sie die Ansagen am Bahnsteig.
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
wnioskować, złożyć podanie o, składać wniosek 1. Złożyłeś podanie o nowy paszport? start learning
|
|
beantragen, beantragte, hat beantragt 1. Hast du schon einen neuen Pass beantragt?
|
|
|
start learning
|
|
beantworten, beantwortete, hat beantwortet
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
1. Chciałabym bardzo serdecznie jeszcze raz podziękować za waszą pomoc. start learning
|
|
sich bedanken, bedankte sich, hat sich bedankt 1. Ich möchte mich noch einmal sehr herzlich für Ihre Hilfe bedanken.
|
|
|
1. Jest duże zapotrzebowanie na ten produkt. start learning
|
|
1. An diesem Produkt besteht großer Bedarf.
|
|
|
oznaczać, znaczyć/symbolizować 1. Co oznacza to słowo? 2. Jestem chora. To znaczy, że nie będę mogła dzisiaj pracować. start learning
|
|
bedeuten, bedeutete, hat bedeutet, 1. Was bedeutet dieses Wort? 2. Ich bin krank. Das bedeutet, dass ich heute nicht arbeiten kann.
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
obsługiwać / obsługa czegoś 1. Byli Państwo już obsłużeni? 2. Maszyna kawowa jest całkiem prosta w obsłudze. start learning
|
|
bedienen, bediente, hat bedient 1. Werden Sie schon bedient? 2. Die Kaffeemaschine ist ganz leicht zu bedienen.
|
|
|
start learning
|
|
die Bedienungsanleitung, -en
|
|
|
1. Jesli zgodzicie się na nasze warunki, będziemy mogli stworzyć umowę. 2. Mamy w naszym przedsiębiorstwie bardzo dobre warunki pracy. start learning
|
|
1. Wenn Sie unsere Bedingungen akzeptieren, können wir einen Vertrag machen. 2. Wir haben in unserem Betrieb sehr gute Arbeitsbedingungen.
|
|
|
1. Musimy się pośpieszyć. W przeciwnym razie spóźnimy się na pociąg. start learning
|
|
sich beeilen, beeilt sich, beeilte sich, hat sich beeilt, 1. Wir müssen uns beeilen. Sonst verpassen wir den Zug
|
|
|
skończyć, ukończyć, zakończyć 1. Zdecydowanie musisz ukończyć szkolenie. start learning
|
|
beenden, beendet, beendete, hat beendet 1. Du musst deine Ausbildung auf jeden Fall beenden.
|
|
|
1. Bistro znajduje się w środku pociągu. start learning
|
|
befindet sich, befand sich, hat sich befunden 1. Das Bord-Bistro befindet sich in der Mitte des Zuges.
|
|
|
1. Studenci są zwolnieni z opłat za nadawanie. start learning
|
|
1. Studenten und Studentinnen sind von den Rundfunk-Gebühren befreit.
|
|
|
zadowalający, satysfakcjonujący/ (ocena 3) 1. Wynik jest satysfakcjonujący. start learning
|
|
1. Das Ergebnis ist befriedigend.
|
|
|
napotkać, spotkać (kogoś)/(przydarzyć się, przytrafić się) 1. Czy nie spotkaliśmy się kiedyś? start learning
|
|
begegnen, begegnete, ist begegnet 1. Sind wir uns nicht schon mal irgendwann begegnet?
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
begiennen, begann, hat begonnen
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
1. Będe ci jeden kawałek towarzyszyć. start learning
|
|
begleiten, begleitete, hat begleitet 1. Ich begleite dich ein Stück.
|
|
|
1. Liczba uczestników ograniczona do 12. start learning
|
|
1. Die Teilnehmerzahl ist auf 12 begrenzt.
|
|
|
uzasadniać/ tworzyć, zakładać (firme) 1. Uzasadnij swoją opinię proszę. start learning
|
|
begründen, begründete, hat begründet 1. Bitte begründen Sie Ihre Meinung.
|
|
|
1. Podwyższono czynsz bez uzasadnienia. start learning
|
|
1. Die Miete wurde ohne Begründung erhöht.
|
|
|
witać/ pozdrawiać/ zaciągać rady, radzić sięn 1. Gospodarz wita swoich gości. 2. W tej sprawie najpierw muszę poradzić się mojego przełożonego. start learning
|
|
begrüßen, begrüßte, hat begrüßt 1. Der Gastgeber begrüßt seine Gäste. 2. Zuerst muss ich aber meinen Vorgesetzten dazu begrüßen.
|
|
|
zachować, zatrzymać w posiadanie 2. Mogę zatrzymać gazetę? start learning
|
|
behalten, behielt, hat behalten 1. Darf ich die Zeitschrift behalten?
|
|
|
1. Który lekarz leczył Cię dotychczas? 2. Nie pozwolę już, żebyś mnie tak traktował. start learning
|
|
behandeln, behandelte, hat behandelt 1. Welcher Arzt hat Sie bis jetzt behandelt? 2. So lasse ich mich von Ihnen nicht länger behandeln.
|
|
|
1. Twierdzi, że nasze opinie się nie liczą. 2. Trudno jest przeciwstawić się koledze. start learning
|
|
behaupten, behauptete, hat behauptet 1. Er behauptet, unsere Meinung sei nicht wichtig. 2. Es ist schwer, sich gegen meinen Kollegen zu behaupten.
|
|
|
1. Twierdzi, że nasze opinie się nie liczą. 2. Trudno jest przeciwstawić się koledze. start learning
|
|
behaupten, behauptete, hat behauptet 1. Er behauptet, unsere Meinung sei nicht wichtig. 2. Es ist schwer, sich gegen meinen Kollegen zu behaupten.
|
|
|
utrudniać, przeszkadzać/ (być niepełnosprawnym) 1. Prosimy parkować tak, aby nikomu nie przeszkadzać. 2. Od czasu wypadku dziecko naszych znajomych jest niepełnosprawne. start learning
|
|
behindern, behinderte, hat/sein behindert 1. Bitte parken Sie so, dass Sie niemanden behindern. 2. Seit dem Unfall ist das Kind unserer Freunde behindert
|
|
|
1. Otzrymasz list z urzędu. start learning
|
|
1. Sie erhalten ein Schreiben von der zuständigen Behörde.
|
|
|
przy / u (kogoś) / koło/ podczas 1. Poczdam leży niedaleko Berlina. 2. Mieszkam z rodzicami. 3. U nas jest inaczej niż u Ciebie. Nie jemy mięsa. 4. Nie mam przy sobie pieniędzy. 5. Nie chcemy Ci przeszkadzać podczas jedzenia. start learning
|
|
1. Potsdam liegt bei Berlin. 2. Ich wohne bei meinen Eltern. 3. Bei uns ist das anders als bei euch. Wir essen kein Fleisch. 4. Ich habe kein Geld bei mir. 5. Wir wollen euch nicht beim Essen stören.
|
|
|
1. Oboje zgodzili się na moją sugestię. 2. Którą bluzkę wybierasz, tę czerwoną czy zieloną? - Biorę obie. start learning
|
|
1. Beide waren mit meinem Vorschlag einverstanden. 2. Welche Bluse nehmen Sie, die rote oder die grüne? – Ich nehme beide.
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
prawie/prawie (tryb łączący 2 -niezawsze) 1. Prawie spóźniłem się na autobus. start learning
|
|
beinahe/fast (Konjunktiv 2 -niezawsze) 1. Ich habe heute beinahe den Bus verpasst.
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
beißen, biss, hat gebissen
|
|
|
wkład, składka/ artykuł/program, audycja 1. Zakład ubezpieczeń zdrowotnych podwyższył składki. 2. Składka członkowska za Klub sportowy kosztuje 34 euro miesięcznie. start learning
|
|
1. Die Krankenkasse hat die Beiträge erhöht. 2. Der Mitgliedsbeitrag für den Sportverein beträgt 34 Euro pro Monat.
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
der Bekannte/die Bekannte, -n
|
|
|
ogłaszać, podawać do wiadomości 1. O miejscu egzaminu poinformujemy Cię w odpowiednim czasie. start learning
|
|
bekannt geben, gab bekannt, hat bekannt gegeben 1. Den Prüfungsort geben wir Ihnen noch rechtzeitig bekannt.
|
|
|
dostać, otrzymać/ życzyć/złożyć zamówienie 1. Dostałeś mój list? 2. Dostaje codziennie zastrzyk. 3. Co sobie życzysz? - 5 kg ziemniaków. 4. Mieliśmy gości. start learning
|
|
bekommen, bekam, hat bekommen 1. Haben Sie meinen Brief bekommen? 2. Ich bekomme jeden Tag eine Spritze. 3. Was bekommen Sie? – 5 kg Kartoffeln. 4. Wir haben Besuch bekommen
|
|
|
dokument, dowód/ pokwitkowanie, paragon start learning
|
|
|
|
|
1. Nie chciałem Cię urazić. 2. Nie zawsze się obrażaj. start learning
|
|
beleidigen, beleidigte, hat beleidigt 1. Ich wollte Sie nicht beleidigen. 2. Sei doch nicht immer gleich beleidigt.
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
zauważyć, dostrzec/ zauważyć (wyrażać opinie) 1. Nie zauważyłam, że okno jest otwarte. start learning
|
|
bemerken, bemerkte, hat bemerkt 1. Ich habe nicht bemerkt, dass das Fenster offen ist.
|
|
|
1. Bardzo się starał ugotować coś dobrego. 2. Postaram się umówić na spotkanie. start learning
|
|
sich bemühen, bemühte sich, hat sich bemüht (um etwas) 1. Er hat sich sehr bemüht, etwas Gutes zu kochen. 2. Ich werde mich um einen Termin bemühen.
|
|
|
1. Daj mi znać, jeśli będziesz czegoś jeszcze potrzebować. start learning
|
|
benötigen, benötigte, hat benötigt 1. Sagen Sie Bescheid, wenn Sie noch etwas benötigen.
|
|
|
start learning
|
|
benutzen, benutzte, hat benutzt
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
1. Kto obserwował(widział) wypadek? start learning
|
|
beobachten, beobachtete, hat beobachtet 1. Wer hat den Unfall beobachtet?
|
|
|
wygodny (np. cichy, miejsce, fotel) start learning
|
|
|
|
|
1. Nasz personel chętnie doradzi, jeśli masz pytania. start learning
|
|
beraten, berät, beriet, hat beraten 1. Unser Personal berät Sie gern, wenn Sie Fragen haben.
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
obliczyć, liczyć/ policzyć (uwzględnić w rachunku) 1. Najpierw trzeba policzyć koszty podróży. start learning
|
|
berechnen, berechnete, hat berechnet 1. Die Kosten für die Fahrt müssen erst berechnet werden.
|
|
|
zasięg, obszar, obręb, zakres (/ sektor/ zakres władzy, kompetencja/ dziedzina) 1. W jakim obszarze chciałbyś pracować? 2. Objedź teren budowy start learning
|
|
1. In welchem Bereich möchten Sie arbeiten? 2. Umfahren Sie den Baustellenberei.
|
|
|
gotowy/przygotowany do, na 1. Zawsze jestem gotowy, aby Ci pomóc. 2. Paczka będzie dla Ciebie gotowa na poczcie. start learning
|
|
1. Ich bin jederzeit bereit, dir zu helfen. 2. Das Paket liegt auf der Post für Sie bereit.
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
relacjonować, informować (np. gazeta) [o czymś] 1. Wszytskie gazety informowały/opowiadały/relacjonowały o wypadku. start learning
|
|
berichten, berichtet, berichtete, hat berichtet (über etwas) 1. Alle Zeitungen haben über den Unfall berichtet.
|
|
|
raport, sprawozdanie (np. z podróży) start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
pracujący, czynny zawodowo start learning
|
|
|
|
|
uspokajać się, uciszać się 1. Proszę się uspokoić. Wszytko jest porządku. 2. Mogę Cię uspokoić. Twojemu synowi nic się nie stał. start learning
|
|
beruhigen, beruhigte, hat beruhigt 1. Beruhigen Sie sich bitte. Es ist alles in Ordnung. 2. Ich kann Sie beruhigen. Ihrem Sohn ist nichts passiert.
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
1. Proszę sporządzić listę tego, co zniszczyli włamywacze. start learning
|
|
beschädigen, beschädigte, hat beschädigt 1. Bitte machen Sie eine Liste davon, was die Einbrecher beschädigt haben
|
|
|
zatrudniać/ zajmować (się) (np. w pracy), zaprzątać 1. Czym zajmowałeś się w swojej pracy? 2. Jak długo jesteś zatrudniony w tej firmie? start learning
|
|
beschäftigen, beschäftigte, hat beschäftigt 1. Womit haben Sie sich bei Ihrer Arbeit beschäftigt? 2. Seit wann sind Sie bei dieser Firma beschäftigt?
|
|
|
1. Zaraz ci znajdę zajęcie. 2. Szukam zatrudnienia na pół-etatu, ponieważ mam małe dziecko. start learning
|
|
1. Ich finde dir gleich eine Beschäftigung. 2. Ich suche eine Halbtagsbeschäftigung, weil ich ein kleines Kind habe.
|
|
|
1. Ostateczną decyzję otrzymasz w ciągu około czterech tygodni. start learning
|
|
1. Den endgültigen Bescheid erhalten Sie in etwa vier Wochen.
|
|
|
dawać znać, informować, powiadamiać 1. Możesz dać mi znać do jutra? start learning
|
|
1. Kannst du mir bis morgen Bescheid geben?
|
|
|
dawać znać (ustnie), powiedzieć komuś 1. Zapytam o terminy i wtedy dam znać. start learning
|
|
1. Ich erkundige mich nach den Terminen und sage Ihnen dann Bescheid.
|
|
|
podjąć decyzję/ postanowić coś 1. Podjęliśmy decyzję że kupimy małe Auto. start learning
|
|
beschließen, beschloss, hat beschlossen 1. Wir haben beschlossen, uns ein kleineres Auto zu kaufen.
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
1. Liczba uczestników w tym konkursie jest ograniczona. start learning
|
|
1. Die Teilnehmerzahl für den Kurs ist beschränkt.
|
|
|
opisywać, przedstawiać /kreślić (koło) /zapisać(kartkę, cały zwszyt) 1. Możesz mi opisać drogę do lotniska? start learning
|
|
beschreiben, beschrieb, hat beschrieben 1. Kannst du mir den Weg zum Flughafen beschreiben.
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
narzekać, obciążać, skarżyć się (na) 1. Gdzie możemy złożyć skargę? start learning
|
|
sich beschweren (über), beschwerte sich, hat sich beschwert 1. Wo können wir uns beschweren?
|
|
|
1. To miejsce jets zajęte. 2. Zajęłam trzy miejsca. 3. Już tam trzy razy dzwoniłam. Zawsze jest zajęte. start learning
|
|
besetzen, besetzte, hat besetzt 1. Dieser Platz ist besetzt. 2. Ich habe drei Plätze besetzt. 3. Ich habe jetzt schon dreimal dort angerufen. Es ist immer besetzt.
|
|
|
start learning
|
|
besichtigen, besichtigte, hat besichtigt
|
|
|
1. Czy posiada pana kobieta własne auto? start learning
|
|
besitzen, besaß, hat besessen 1. Besitzt seine Frau ein eigenes Auto?
|
|
|
1. Moi rodzice chcieli sprawić nam wyjątkową niespodziankę tą wycieczką. start learning
|
|
1. Meine Eltern wollten uns mit dieser Reise eine ganz besondere Freude machen.
|
|
|
zwłaszcza, szczególnie, wyjątkowo 1. Widziałem dzisiaj wyjątkowo tanią ofertę. 2. Burza spowodowała poważne szkody, szczególnie w południowych Niemczech. 3. Jak się masz? - Niezbyt start learning
|
|
1. Ich habe heute ein besonders günstiges Angebot gesehen. 2. Durch den Sturm gab es besonders in Süddeutschland schwere Schäden. 3. Wie geht’s? – Nicht besonders
|
|
|
1. Czy powinnam załatwić bilety? start learning
|
|
besorgen, besorgte, hat besorgt 1. Soll ich die Eintrittskarten besorgen.
|
|
|
załatwić sobie coś, zorganizować sobie coś start learning
|
|
|
|
|
omawiać / recenzować, komentować 1. Musimy jeszcze dokładnie omówić, kiedy wyruszymy i co ze sobą zabierzemy. start learning
|
|
besprechen, bespricht, besprach, hat besprochen 1. Wir müssen noch genau besprechen, wann wir losfahren und was wir mitnehmen.
|
|
|
narada, konferencja/ omówienie, recenzja 1. Przykro mi, pan Schmidt jest nadal na spotkaniu/konferencji. start learning
|
|
1. Tut mir leid, Herr Schmidt ist noch in einer Besprechung.
|
|
|
1. Pacjent jest na drodze do wyzdrowienia. 2. Szybkiego powrotu do zdrowia! start learning
|
|
1. Der Patient ist auf dem Wege der Besserung. 2. Gute Besserung!
|
|
|
1. Firma potwierdziła mi spotkanie na piśmie. 2. Mogę potwierdzić, że tu był. start learning
|
|
bestätigen, bestätigte, hat bestätigt 1. Die Firma hat mir den Termin schriftlich bestätigt. 2. Ich kann bestätigen, dass er hier war.
|
|
|
potwierdzenie, zatwierdzenie 1. Potrzebuję pisemnego potwierdzenia dla biura. start learning
|
|
1. Ich brauche eine schriftliche Bestätigung für das Amt.
|
|
|
start learning
|
|
bestehen, bestand, hat bestanden 1. Ich habe die Prüfung bestanden!
|
|
|
1. Czytanie składa się z pięciu części. start learning
|
|
1. Das Modul Lesen besteht aus fünf Teilen.
|
|
|
zamówić / rezerwować, udawać/ przekazywać (pozdrowienia, życzenia) 1. Zamówiliśmy pizzę. 2. Zostałem umówiony na rozmowę kwalifikacyjną na godzinę 16:00. 3. Chciałbym przesłać Państwu pozdrowienia od Pani Meier zamówienie. start learning
|
|
bestellen, bestellte, hat bestellt 1. Wir haben Pizza bestellt. 2. Ich bin für 16 Uhr zum Vorstellungs gespräch bestellt. 3. Ich soll Ihnen Grüße von Frau Meier bestellen.
|
|
|
z pewnością, na pewno / określony 1. Nancy z pewnością nie miała tego na myśli. 2. Chcesz jakiś określony Chleb? start learning
|
|
1. Das hat Nancy bestimmt nicht so gemeint. 2. Möchtest du ein bestimmtes Brot?
|
|
|
1. Zbyt szybka jazda jest surowo karana. start learning
|
|
bestrafen, bestrafte, hat bestraft 1. Zu schnelles Fahren wird streng bestraft.
|
|
|
odwiedzać/ uczęszczać (np. Na kurs) 1. Odwiedź nas jeszcze raz. 2. Musisz uczęszczać na jeszcze jeden kurs. start learning
|
|
besuchen, besuchte, hat besucht 1. Besuchen Sie uns doch mal. 2. Sie müssen noch einen Kurs besuchen.
|
|
|
wizyta, odwiedziny/ uczęszczanie 1. Mamy odwiedziny. 2. Robie odziewdiny w szpitalu. 3. Jestem tu tylko w odwiedziny. start learning
|
|
1. Wir bekommen Besuch. 2. Ich mache einen Besuch im Kranken haus. 3. Ich bin hier nur zu Besuch
|
|
|
1. Chcemy kupić naszemu nauczycielowi prezent. Kto chciałby wziąć udział? start learning
|
|
sich beteiligen, beteiligte sich, hat sich beteiligt 1. Wir wollen unserer Lehrerin ein Geschenk kaufen. Wer möchte sich beteiligen?
|
|
|
1. Dlaczego nie uczestniczyłeś w rozmowie? start learning
|
|
1. Warum hast du dich nicht an dem Gespräch beteiligt?
|
|
|
1. Prosimy o przelanie kwoty na nasze konto. start learning
|
|
1. Bitte überweisen Sie den Betrag auf unser Konto.
|
|
|
1. Kto opiekuje się Twoimi dziećmi? start learning
|
|
betreuen, betreute, hat betreut 1. Wer betreut bei Ihnen die Kinder?
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
1. Masz opiekę dla swoich dzieci? start learning
|
|
1. Haben Sie eine Betreuung für Ihre Kinder?
|
|
|
zakład pracy, przedsiębiorstwo / działanie, funkcjonowanie (maszyny) 1. W tej firmie pracuje dziesięć osób. 2. Tuż przed świętami Bożego Narodzenia w domach towarowych zawsze panuje duży ruch. 3. Winda działa/nie działa. start learning
|
|
1. In diesem Betrieb arbeiten zehn Leute. 2. Kurz vor Weihnachten ist in den Kaufhäusern immer viel Betrieb. 3. Der Aufzug ist in Betrieb/außer Betrieb.
|
|
|
rada zakładowa, rada pracownicza 1. Rada pracownicza poinformuje Cię o nowych godzinach pracy. start learning
|
|
1. Der Betriebsrat wird Sie über die neuen Arbeitszeiten informieren.
|
|
|
oszukiwać, zdradzać, łudzić 1. Nigdy nie oszukałbym mojej rodziny. 2. Rachunek jest nieprawidłowy. Kelner mnie oszukał. start learning
|
|
betrügen, betrog, hat betrogen 1. Ich würde meine Familie niemals betrügen. 2. Die Rechnung stimmt nicht. Der Kellner hat mich betrogen.
|
|
|
1. Jeśli będziesz prowadzić pod wpływem alkoholu, stracisz prawo jazdy. start learning
|
|
1. Wenn Sie betrunken Auto fahren, verlieren Sie Ihren Führerschein.
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
populacja, ludność, zaludnienie 1.11% populacji nie urodziło się w kraju. start learning
|
|
1.11 % der Bevölkerung wurden nicht im Inland geboren.
|
|
|
1. Zanim pójdziemy, chciałabym jeszcze coś zjeść. start learning
|
|
1. Bevor wir gehen, möchte ich noch etwas essen.
|
|
|
ruszać, poruszać / ruszać się 1. Trudno mi się poruszać z powodu bólu. 2. Nie mogę już poruszać palcem. start learning
|
|
bewegen, bewegte, hat bewegt /bewegen sich 1. Ich kann mich vor Schmerzen kaum noch bewegen. 2. Ich kann meinen Finger nicht mehr bewegen.
|
|
|
nakłaniać, sklaniać kogoś do zrobienia czegoś start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
1. Możemy udowodnić, że przejechałeś na czerwonym świetle. start learning
|
|
beweisen, bewies, hat bewiesen 1. Wir können beweisen, dass Sie bei Rot über die Ampel gefahren sind.
|
|
|
start learning
|
|
1. Haben Sie dafür Beweise?
|
|
|
1. Ubiegałem się o to miejsce. 2. Aplikowałem jako kelner. start learning
|
|
sich bewerben, sich bewarb, hat sich beworben 1. Ich habe mich um diese Stelle beworben. 2. Ich habe mich als Kellner beworben.
|
|
|
list motywacyjny, aplikacja/ ubieganie się, podanie 1. Gdzie mam wysłać aplikację? 2. Czy możesz mi pomóc z moim podaniem? start learning
|
|
1. Wohin soll ich meine Bewerbung schicken? 2. Hilfst du mir bei meiner Bewerbung?
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
bezahlen, bezahlte, hat bezahlt
|
|
|
1. Mamy dobre relacje z sąsiadami. start learning
|
|
1. Wir haben gute Beziehungen zu unseren Nachbarn.
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
oferować, proponować/ nadarzać się (np. okazja) 1. Zaproponował mi 800 euro za stary samochód. 2. Firma oferuje swoim pracownikom możliwość uczestniczenia w kursach językowych. start learning
|
|
1. Er hat mir für den alten Wagen noch 800 Euro geboten. 2. Die Firma bietet ihren Mitarbeitern die Möglichkeit, Sprachkurse zu besuchen.
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
ekran (telewizora, komputera), monitor 1. Potrzebuję większego ekranu do mojego komputera. 2. Mamy telewizor z bardzo dużym ekranem. start learning
|
|
1. Ich brauche einen größeren Bildschirm für meinen Computer. 2. Wir haben einen Fernsehapparat mit einem sehr großen Bildschirm.
|
|
|
start learning
|
|
das Billet, die Fahrkarte
|
|
|
tani, tanio/ marne (pocieszenie) start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
1. Kupuję wyłącznie organiczne warzywa. start learning
|
|
1. Ich kaufe nur noch Biogemüse.
|
|
|
biologiczny / ekologiczny 1.Żywność ekologiczna jest teraz dostępna także w supermarketach. start learning
|
|
1. Biologische Lebensmittel gibt es jetzt auch im Supermarkt.
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
aż do, do(w określeniu czasu, przestrzeni) / aż do... 1. Linia 8 kursuje wyłącznie do Dworca Głównego. 2. Do kiedy możesz zostać? 3. Cześć. Do zobaczenia wkrótce! 4. Niektóre pociągi były opóźnione nawet o dwie godziny. 5. Na remont potrzebujemy od trzech do czterech dni. start learning
|
|
1. Die Linie 8 fährt nur bis zum Hauptbahnhof. 2. Bis wann können Sie bleiben? 3. Tschüs. Bis gleich! 4. Einige Züge hatten bis zu zwei Stunden Verspätung. 5. Für die Renovierung brauchen wir drei bis vier Tage.
|
|
|
1. Poczekaj tutaj, dopóki nie wrócę. start learning
|
|
1. Warte hier, bis ich zurückkomme.
|
|
|
1. Dotąd jest wszytsko w porządku. start learning
|
|
1. Bisher ist alles in Ordnung.
|
|
|
1. Jeśli trochę poczekasz, możemy pojechać razem. 2. Czy chcesz więcej ryżu? 3. Czy możesz mówić trochę głośniej? 4. Czy mówisz po angielsku? - Trochę start learning
|
|
1. Wenn Sie ein bisschen warten, können wir zusammen gehen. 2. Möchten Sie noch ein bisschen Reis? 3. Können Sie bitte ein bisschen lauter sprechen? 4. Sprechen Sie Englisch? – Ein bissche
|
|
|
1. Czy mogę prosić o posłuchanie przez chwilę. start learning
|
|
1. Darf ich Sie bitten, kurz zuzuhören.
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
1. Proszę o filiżankę kawy! 2. Proszę bardzo! 3. Przepraszam? Co powiedziałeś? 4. Proszę mówić powoli. start learning
|
|
1. Eine Tasse Kaffee, bitte! 2. Bitteschön! 3. Wie bitte? Was haben Sie gesagt? 4. Sprechen Sie bitte langsam.
|
|
|
1. Masz cukier? Herbata jest bardzo gorzka. start learning
|
|
1. Hast du Zucker? Der Tee ist sehr bitter.
|
|
|
1. Wyglądasz bardzo blado. Czy jesteś chory? start learning
|
|
1. Du siehst ganz blass aus. Bist du krank?
|
|
|
1. Drzewa już wypuszczają żółte liście. 2. Czy masz dla mnie kartkę papieru? start learning
|
|
1. Die Bäume bekommen schon gelbe Blätter. 2. Haben Sie ein Blatt Papier für mich?
|
|
|
1. Dziś zostaję w domu. 2. W soboty w czerwcu i lipcu nasz sklep będzie nieczynny. 3. Proszę pozostać na linii. 4. Siedź! 5. Zostaniemy tylko do jutra. start learning
|
|
bleiben, blieb, ist geblieben 1. Ich bleibe heute zu Hause. 2. Im Juni und Juli bleibt unser Geschäft samstags geschlossen. 3. Bleiben Sie bitte am Apparat. 4. Bleiben Sie doch sitzen! 5. Wir bleiben nur bis morgen.
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
1. Zeszłej nocy była burza. Były straszne błyskawice i grzmoty. 2. Twoje oczy błyszczą radością. start learning
|
|
blitzen, blitzte, hat geblitzt 1. Gestern Abend gab es ein Gewitter. Es hat furchtbar geblitzt und gedonnert. 2. Ihre Augen blitzen vor Freude
|
|
|
błysakica, błyśnięcie (flasch) 1. Jakiego rodzaju burza, widziałeś błyskawicę? 2. Czy zrobiłeś zdjęcie z lampą błyskową? start learning
|
|
1. Was für ein Gewitter, hast du den Blitz gesehen? 2. Hast du das Foto mit Blitz gemacht?
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
goły, nagi / tylko - przysłówek 1. Nie chcę nic kupować. Chcę się tylko rozejrzeć. 2. Tylko się nie spóźnij. Musimy być na dworcu na czas. 3. Och, gdybym tylko zarabiał więcej! start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
1. Drzewa juz kwitną. Jest wiosna. start learning
|
|
blühen, blühte, hat geblüht 1. Die Bäume blühen schon. Es ist Frühling.
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
bluten, blutete, hat geblutet
|
|
|
1. Ranny mężczyzna stracił dużo krwi. start learning
|
|
1. Der Verletzte hat viel Blut verloren.
|
|
|
1. Wszystkie książki leżą na podłodze. 2. Na tej glebie szczególnie dobrze rosną warzywa. start learning
|
|
1. Die Bücher lagen alle auf dem Boden. 2. Auf diesem Boden wächst Gemüse besonders gut.
|
|
|
start learning
|
|
der Bogen, die Bögen / Bogen
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
1. Dostalem wizę z ambasady. start learning
|
|
1. Das Visum habe ich von der Botschaft bekommen.
|
|
|
1. Niestety zapomniałem książki. Mam nadzieję, że nie jesteś na mnie zły. 2. Nie rób takiej wściekłej miny! 3. Jestem na ciebie zły, znowu nie przyszedłeś! 4. Pokaż mi! Czy doznałeś kontuzji? Ale to wygląda źle. start learning
|
|
1. Ich habe das Buch leider vergessen. Hoffentlich bist du mir nicht böse. 2. Mach nicht so ein böses Gesicht! 3. Ich bin böse auf dich, du bist wieder nicht gekommen! 4. Zeig mal! Du hast dich verletzt? Das sieht aber böse aus.
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
1. Potrzebuję samochodu. 2. Czy nadal potrzebujesz gazety? 3. Moja babcia jest chora. Ona potrzebuje dużo odpoczynku. 4. Remont zajął mi tydzień. 5. Nie musisz iść jutro przychodzić. Mogę to zrobić sam. start learning
|
|
brauchen, brauchte, gebraucht 1. Ich brauche ein Auto. 2. Brauchst du die Zeitung noch? 3. Meine Großmutter ist krank. Sie braucht viel Ruhe. 4. Ich habe für die Renovierung einebWoche gebraucht. 5. Sie brauchen morgen nicht zu kommen. Ich schaffe das alleine.
|
|
|
złamać, rozbić, połamać (sobie) 1. Podczas jazdy na nartach doznał kontuzji, złamał nogę. 2. Złamałem nogę na wakacjach Złamany. start learning
|
|
brechen, brach, hat gebrochen (sich) 1. Er hat sich beim Skifahren verletzt, sein Bein ist gebrochen. 2. Ich habe mir im Urlaub das Bein gebrochen.
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
szerokość / szerokość (geograficzna) start learning
|
|
|
|
|
hamować (samochód) /wyhamować 1. Mężczyzna nagle przeszedł przez ulicę. Musiałem mocno hamować. start learning
|
|
bremsen, bremste, hat gebremst 1. Der Mann ist ganz plötzlich über die Straße gegangen. Ich musste stark bremsen.
|
|
|
1. Zdecydowanie musisz sprawdzić hamulce. start learning
|
|
1. Du musst unbedingt die Bremsen kontrollieren lassen.
|
|
|
1. W zeszłym roku w tym domu wybuchł pożar. 2. Świeca nadal się pali. Proszę to wyłączyć. 3. Przez całą noc w twoim pokoju paliło się światło. start learning
|
|
brennen, brannte, hat gebrannt 1. In diesem Haus hat es letztes Jahr gebrannt. 2. Die Kerze brennt noch. Mach sie bitte aus. 3. In deinem Zimmer hat die ganze Nacht das Licht gebrannt.
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
skrzynka pocztowa, skrzynka na listy start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
die Brieftasche, -n / der Portmonaie
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
przynosić /zawieść (na miejsce) 1. Przynieś mi szklankę herbaty, proszę! 2. Zabiorę cię do domu. 3. W wieczornej gazecie ukazała się relacja o wypadku. start learning
|
|
bringen, brachte, hat gebracht 1. Bringen Sie mir bitte ein Glas Tee! 2. Ich bringe dich nach Hause. 3. Die Abendzeitung hat einen Bericht über den Unfall gebracht.
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
1. Zawsze kupuję chleb w piekarni, a nie w supermarkecie. 2. Co chciałbyś mieć na chlebie? 3. Zabierz ze sobą w podróż kilka kanapek. start learning
|
|
1. Brot kaufe ich immer beim Bäcker, nicht im Supermarkt. 2. Was möchtest du aufs Brot haben? 3. Nimm noch ein paar belegte Brote für die Fahrt mit.
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
buchen, buchte, hat gebucht
|
|
|
1. Czy mógłby Pan przliterować swoje imię? start learning
|
|
buchstabieren, buchstabierte, hat buchstabiert 1. Würden Sie Ihren Namen bitte buchstabieren?
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
puszka/ skarbonka /broń gwintowa, armata start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
1. Kolorowa sukienka spodobała mi się. start learning
|
|
1. Das bunte Kleid gefällt mir gut.
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
der Cousin, -s/ die Cousine, -n
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
1. Tam jest automat. 2. To co mówisz jest prawdą. 3. Właśnie miałem zaparkować. Z podjazdu wyjechał samochód. 4. Jesteśmy już zamknięci. - Nic nie możesz zrobić. start learning
|
|
1. Da drüben ist ein Getränkeautomat. 2. Was Sie da sagen, ist richtig. 3. Ich wollte gerade einparken. Da kam ein Wagen rückwärts aus der Einfahrt. 4. Wir haben schon geschlossen. – Da kann man nichts machen.
|
|
|
5. Ponieważ nie masz karty członkowskiej, jest to trochę droższe. 6. Właśnie o Tobie rozmawialiśmy Mówiony. Tutaj jesteś. 7. Którą bluzkę wybierasz? - Ten. 8. Czy pan Klein już tam jest? start learning
|
|
5. Da Sie keinen Mitgliedsausweis haben, ist es etwas teurer. 6. Wir haben gerade über dich gesprochen. Da bist du ja. 7. Welche Bluse nehmen Sie? – Die da. 8. Ist Herr Klein schon da?
|
|
|
przy tym, obok / (brać udział, być obecnym) 1. O czym myślałeś? 2. Miło, że tu jesteś. Czy twoja rodzina też tam jest? 3. Czy masz przy sobie długopis? start learning
|
|
1. Was hast du dir dabei gedacht? 2. Schön, dass du da bist. Ist deine Familie auch dabei? 3. Hast du einen Stift dabei?
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
1. Moja siostra interesuje się polityką. To mnie nie interesuje. 2. Jestem za jak najszybszym wyjazdem. start learning
|
|
1. Meine Schwester interessiert sich für Politik. Ich interessiere mich nicht dafür. 2. Ich bin dafür, dass wir möglichst früh losfahren.
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
natomiast, za to, zaś / w porównaniu z / wobec 1. Uważaj, jest drzewo! Nie jeździj wbrew temu! 2. Czy jesteś za czy przeciw zakazowi palenia? - Jestem przeciwny. 3. Nie przeszkadza mi to idź już do domu. start learning
|
|
1. Vorsicht, da ist ein Baum! Fahr nicht dagegen! 2. Sind Sie für oder gegen ein Rauchverbot? - Ich bin dagegen. 3. Ich habe nichts dagegen, dass wir schon nach Hause gehen.
|
|
|
1. Jestem chory zatem nie mogę dzisiaj przyjść. start learning
|
|
1. Ich bin erkältet, daher kann ich heute nicht kommen.
|
|
|
tam, w tamto miejsce /(do tego czasu) 1. Pociąg przyjedzie za 30 minut. Do tego czasu możemy napić się kawy. start learning
|
|
1. Der Zug kommt in 30 Minuten. Bis dahin können wir einen Kaffee trinken.
|
|
|
wówczas (w odniesieniu do przeszłości), wtedy 1. Kiedy miałem 15 lat, chciałem nauczyć się grać na pianinie. Ale wtedy nie miałem na to pieniędzy. start learning
|
|
1. Mit 15 wollte ich gerne Klavier spielen lernen. Aber damals hatte ich kein Geld dafür.
|
|
|
(w odniesienu do przeszłości) wtedy... kiedy... start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
z tym/ żeby, aby (spójnik) 1. Pospiesz się, żeby się nie spóźnić. 2. Co zrobić z tą rzeczą? - Można tym otwierać puszki start learning
|
|
1. Mach schnell, damit wir nicht zu spät kommen. 2. Was macht man mit diesem Ding? - Damit kann man Dosen aufmachen
|
|
|
1. Najpierw idziemy na zakupy, potem grillujemy na naszym balkonie. start learning
|
|
1. Zuerst gehen wir einkaufen, danach grillen wir auf unserem Balkon
|
|
|
1. Wiesz, gdzie jest poczta. Bank jest tuż obok. start learning
|
|
1. Du weißt doch, wo die Post ist. Gleich daneben ist die Bank.
|
|
|
1. Dziękuje za zaproszenie. start learning
|
|
danken, dankte, hat gedankt 1. Ich danke dir für die Einladung.
|
|
|
1. Dziękuję za Twój wysiłek. 2. Oto twoja kawa. - Dziękuję! 3. Dziękuję bardzo! 4. Dzięki Bogu, że nie padało. start learning
|
|
1. Vielen Dank für Ihre Mühe. 2. Hier ist Ihr Kaffee. – Vielen Dank! 3. Herzlichen Dank! 4. Gott sei Dank hat es nicht geregnet.
|
|
|
1. Jestem bardzo wdzięczny za pomoc. start learning
|
|
1. Ich bin Ihnen sehr dankbar für Ihre Hilfe.
|
|
|
1. Czy chcesz, żebym Ci pomógł? Nie, dziękuję, nie jest to konieczne. 2. Smacznego! - Dziękuję również. start learning
|
|
1. Soll ich Ihnen helfen? Nein, danke, nicht nötig. 2. Guten Appetit! – Danke gleichfalls.
|
|
|
wtedy/ potem, następnie później 1. Muszę szybko iść na poczte, potem przyjdę 2. Dotarliśmy na stację punktualnie. Ale wtedy pociąg się spóźnił. 3. Mam w tej chwili dużo do zrobienia. - W takim razie nie chcę cię już niepokoić. 4. Jeśli nie będzie padać, przyjedziemy. start learning
|
|
1. Ich muss noch schnell zur Post, dann komme ich. 2. Wir waren pünktlich am Bahnhof. Aber dann hatte der Zug Verspätung. 3. Ich habe im Moment sehr viel zu tun. – Dann will ich nicht länger stören. 4. Wenn es nicht regnet, dann kommen wir.
|
|
|
1. On mógł ten problem bardzo dobrze przedstawić. start learning
|
|
darstellen, stellte dar, hat dargestellt 1. Er konnte das Problem sehr gut darstellen.
|
|
|
1. Twoja książka zawiera przejrzystą prezentację tych problemów. start learning
|
|
1. Ihr Buch enthält eine klare Darstellung dieser Probleme
|
|
|
1. Rico mi powiedział, że on również przyjdzie na imprezę. start learning
|
|
1. Rico hat mir gesagt, dass er auch zur Party kommt.
|
|
|
start learning
|
|
1. Wo hast du die Datei gespeichert?
|
|
|
1. Jaka jest dzisiaj data? 2. Proszę nie zapomnieć daty i podpisu. 3. Potrzebuję od Ciebie więcej danych. start learning
|
|
1. Welches Datum haben wir heute? 2. Bitte Datum und Unterschrift nicht vergessen. 3. Ich brauche noch ein paar Daten von Ihnen.
|
|
|
1. Mamy wzytskue twoje dane na komputerze. start learning
|
|
1. Wir haben alle Ihre Daten im Computer.
|
|
|
1. Jak długo trwała przerwa? -. pół godziny. start learning
|
|
dauern, dauerte, hat gedauert 1. Wie lange dauert die Pause? – Eine halbe Stunde.
|
|
|
1. Książkę możesz wypożyczyć na tydzień. 2. Praca nie jest interesująca na dłuższą metę. start learning
|
|
1. Sie können das Buch für die Dauer einer Woche ausleihen. 2. Auf Dauer ist die Arbeit nicht interessant.
|
|
|
na dłuższy czas, na dłuższą metę start learning
|
|
|
|
|
1. Denerwuje mnie ciągłe dzwonienie telefonu. 2. Jest ciągle chory. start learning
|
|
1. Das dauernde Klingeln des Telefons stört mich. 2. Er ist dauernd krank.
|
|
|
1. W salonie nie mamy żadnych lamp na suficie. 2. Czy mogę dostać jeszcze jeden koc? Jest mi zimno. start learning
|
|
1. Im Wohnzimmer haben wir keine Lampe an der Decke. 2. Kann ich noch eine Decke bekommen? Mir ist kalt.
|
|
|
dekorować, dekorować, dekorował 1. Pomożesz mi, udekorować stół na przyjęcie? start learning
|
|
dekorieren, dekorierte, hat dekoriert 1. Hilfst du mir, den Tisch für die Party zu dekorieren?
|
|
|
1. Śmiejesz się – o czym myślisz? 2. Obecnie omawiamy palenie. Co o tym sądzisz? 3. Pamiętaj o wyłączeniu ogrzewania. 4. Nie obchodzi mnie, co ludzie o mnie myślą. start learning
|
|
denken, dachte, hat gedacht 1. Du lachst - was denkst du gerade? 2. Wir diskutieren gerade über das Rauchen. Wie denken Sie darüber? 5. Denk bitte daran, die Heizung auszumachen. 4. Es ist mir ganz egal, was die Leute von mir denken.
|
|
|
1. Muszę najpierw zebrać myśli. 2. Twój komentarz daje mi pewien pomysł. 3. Myśl o nieszczęściu napawa nas smutkiem. 4. Wybierzmy się na wycieczkę, abyś mógł zmienić zdanie. 5. Jest całkowicie zamyślona. start learning
|
|
1. Ich muss zuerst meine Gedanken sammeln. 2. Dein Hinweis bringt mich auf einen Gedanken. 3. Der Gedanke an das Unglück macht uns traurig. 4. Lass uns einen Ausflug machen, damit du auf andere Gedanken kommst. 5. Sie ist ganz in Gedanken versunken.
|
|
|
1. W tym mieście jest dużo znanych pomników. start learning
|
|
1. In dieser Stadt gibt es viele berühmte Denkmäler.
|
|
|
1. Uczę się teraz także portugalskiego, ponieważ chcę podróżować do Ameryki Południowej. 2. Jak zakończyła się właśniwie ta gra? start learning
|
|
1. Ich lerne jetzt auch Portugiesisch, denn ich möchte nach Südamerika reisen. 2. Wie ist das Spiel denn ausgegangen?
|
|
|
taki sam, taka sama, to samo 1. Moja dziewczyna jest taka sama. 2. Mój chłopak i ja chodzimy do tej samej szkoły. start learning
|
|
derselbe, dieselbe, dasselbe 1. Meine Freundin ist dieselbe. 2. Mein Freund und ich gehen in dieselbe Schule.
|
|
|
1. Byłam chora. Dlatego nie byłam w biurze. start learning
|
|
1. Ich war krank. Deshalb war ich nicht im Büro.
|
|
|
1. Po posiłku był pyszny deser. start learning
|
|
1. Nach dem Essen gab es noch ein leckeres Dessert.
|
|
|
1. Nieprawidłowo zaparkowałam. Z tego powodu dostałam mandat. start learning
|
|
1. Ich habe falsch geparkt. Deswegen habe ich einen Strafzettel bekommen.
|
|
|
1. Ten szczegół jest nieistotny. 2. Mam wszystko w najdrobniejszych szczegółach przygotowane. start learning
|
|
1. Dieses Detail ist unwichtig. 2. Ich habe alles bis ins kleinste Detail vorbereitet.
|
|
|
start learning
|
|
1. Schreiben Sie bitte deutlich!
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
1. Rozumiem ciebie lepiej, kiedy mówisz beż dialektu. start learning
|
|
1. Ich verstehe dich besser, wenn du nicht Dialekt sprichst.
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
1. Nasze okna nie są szczelne. To zawsze się ciągnie. start learning
|
|
1. Unsere Fenster sind nicht dicht. Es zieht immer.
|
|
|
1. Jestem za gruby. Muszę jeść mniej. 2. Ściany są tu bardzo gęsto. start learning
|
|
1. Ich bin zu dick. Ich muss weniger essen. 2. Die Wände sind hier sehr dick.
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
1. Kontakty te służą poprawie stosunków międzynarodowych. 2. Pokój ten pełni funkcję salonu. 3. Służył firmie przez wiele lat. start learning
|
|
dienen, diente, hat gedient (zu) 1. Solche Kontakte dienen der Verbesserung der internationalen Beziehungen. 2. Dieser Raum dient als Aufenthaltsraum. 3. Er hat der Firma viele Jahre lang gedient.
|
|
|
1. Jako pielęgniarka często mam wczesne zmiany. 2. Jutro mam dyżur. Dlatego nie mogę przyjechać. start learning
|
|
1. Als Krankenschwester habe ich oft Frühdienst. 2. Morgen habe ich Dienst. Deshalb kann ich nicht kommen.
|
|
|
1. Gdzie jedziesz w tym roku na wakacje? 2. Które spodnie wybierasz? - Te tutaj. start learning
|
|
1. Wohin fährst du dieses Jahr in Urlaub? 2. Welche Hose nehmen Sie? – Diese hier.
|
|
|
1. Przegraliśmy kilka ostatnich meczów. Na szczęście tym razem wygraliśmy. start learning
|
|
1. Die letzten Spiele haben wir verloren. Diesmal haben wir zum Glück gewonnen.
|
|
|
1. Kupiłem zegarek cyfrowy. Jest dokładniejszy niż mój stary zegarek. start learning
|
|
1. Ich habe eine Digitaluhr gekauft. Die geht genauer als meine alte Uhr.
|
|
|
1. Daj mi to coś, proszę. start learning
|
|
1. Gib mir bitte mal das Ding da drüben.
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
bezpośredni, bezpośrednio 1. Towar dostarczamy bezpośrednio do Twojego domu. 2. Wieś leży bezpośrednio przy autostradzie. 3. Czy nie ma bezpośredniego pociągu do Hamburga? 4. Bezpośrednio transmitujesz mecz piłki nożnej. start learning
|
|
1. Wir liefern Ihnen die Waren direkt ins Haus. 2. Das Dorf liegt direkt an der Autobahn. 3. Gibt es keinen direkten Zug nach Hamburg? 4. Sie übertragen das Fußballspiel direkt.
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
die Diskothek, -en/ Disko, -s
|
|
|
start learning
|
|
diskutieren, diskutierte, hat diskutiert (über)
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
jednak, jednakże/ ależ, przecież /oczywiście, ależ tak (pytania), 1. Nie jesz mięsa? – Ależ tak, czasami tak. 2. Zmieniłem zdanie. Jadę jednak z tobą do miasta. 3. Przyjdziesz jednak dziś wieczorem? 4. Zapytaj jednak pana Müllera, jest informatykiem. 5. Ach, gdyby to była niedziela! start learning
|
|
1. Isst du kein Fleisch? – Doch, manchmal schon. 2. Ich habe es mir anders überlegt. Ich komme doch mit in die Stadt. 3. Ihr kommt doch heute Abend? 4. Fragen Sie doch Herrn Müller, der ist Computerspezialist. 5. Ach, wenn doch schon Sonntag wäre!
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
1. Czy masz przy sobie wszystkie dokumenty rejestracyjne? 2. Kamień ten jest ważnym dokumentem kultury starożytnego Rzymu. start learning
|
|
1. Hast du alle Dokumente für die Anmeldung dabei? 2. Dieser Stein ist ein wichtiges Dokument für die alte römische Kultur.
|
|
|
grzmieć, ciskać gromy, piorunować / walnąć 1. Czy słyszysz grzmot? Burza jest coraz bliżej. 2. Ciężarówka grzmi po wiejskiej drodze. start learning
|
|
donnern, donnerte, hat gedonnert 1. Hörst du es donnern? Das Gewitter kommt näher. 2. Der Lkw donnert über die Landstraße.
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
1. Mam podwójnie tę książkę. start learning
|
|
1. Das Buch habe ich doppelt.
|
|
|
1. Chcielibyśmy podwójne łóżko. 2. Chcesz pokój dwuosobowy czy jednoosobowy? start learning
|
|
1. Wir hätten gern ein Doppelbett. 2. Wollen Sie ein Doppelzimmer oder ein Einzelzimmer?
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
1. Stacja kolejowa jest tam. 2. Będę tam za pięć minut. start learning
|
|
1. Dort drüben ist der Bahnhof. 2. Ich werde in fünf Minuten dort sein.
|
|
|
1. Mam jeszcze jedną puszkę fasoli. start learning
|
|
1. Ich habe noch eine Dose Bohnen.
|
|
|
1. Jest zimno na zewnątrz. 2. Musimy czekać na zewnątrz. start learning
|
|
1. Es ist kalt draußen. 2. Wir müssen draußen warten.
|
|
|
1. Nie jedz jabłka! Leżał w brudzie. 2. Nic nie widziałem przez brud na oknie. 3. Zajmij się swoimi brudami! start learning
|
|
1. Iss den Apfel nicht! Der lag im Dreck. 2. Ich konnte vor lauter Dreck auf dem Fenster nichts sehen. 3. Kümmere dich um deinen eigenen Dreck!
|
|
|
obracać, skręcić, odwracać, kręcić (się) 1. Obróć przełącznik w prawo, aby włączyć. 2. Dzieci kręcą się w kręgu w rytm muzyki. 3. Dla rodziny Huberów wszystko kręci się teraz wokół dziecka. start learning
|
|
drehen, drehte, hat gedreht 1. Drehen Sie zum Einschalten den Schalter nach rechts. 2. Die Kinder drehen sich zur Musik im Kreis. 3. Bei Familie Huber dreht sich jetzt alles um das Baby.
|
|
|
1. Muszę pilnie z Tobą porozmawiać. 2. Oczekuję pilnego telefonu. 3. Proszę o szybkie przybycie. To pilne. start learning
|
|
1. Ich muss dich dringend sprechen. 2. Ich erwarte einen dringenden Anruf. 3. Bitte kommen Sie schnell. Es ist dringend.
|
|
|
1. Gdzie chcesz usiąść? Na zewnątrz czy wewnątrz? 2. W domu jest o wiele przyjemniej, gdy jest gorąco. 3. W paczce nic nie pozostało. start learning
|
|
1. Wo wollt ihr sitzen? Draußen oder drinnen? 2. Bei der Hitze ist es drinnen viel angenehmer. 3. In der Packung ist nichts mehr drin.
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
z tamtej strony, po tamtej stronie 1. Tam, po tamtej stronie jest przystanek. start learning
|
|
1. Dort drüben ist die Haltestelle.
|
|
|
1. Dlaczego jeszcze nie wydrukowałeś listu? 2. W jakiej firmie wydrukowano te broszury? 3. Po prostu przechodzisz do „Drukuj plik”! start learning
|
|
drucken, druckte, hat gedruckt 1. Warum hast du den Brief noch nicht ausgedruckt? 2. Bei welcher Firma haben Sie diese Prospekte drucken lassen? 3. Du gehst einfach auf „Datei drucken“!
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
nacisnąć, wcisnąć / uwierać, uciskać 1. Wystarczy nacisnąć przycisk. 2. Nowe buty uwierają. 3. Jeśli naciśniesz tutaj, drzwi się otworzą. start learning
|
|
drücken, drückte, hat gedrückt 1. Sie brauchen nur auf den Knopf zu drücken. 2. Die neuen Schuhe drücken. 3. Wenn du hier drückst, geht die Tür auf.
|
|
|
presja, nacisk/ ciśnienie 1. Urządzenie można włączyć poprzez naciśnięcie przycisku. 2. Jakie musi być ciśnienie w przednich oponach? start learning
|
|
1. Mit einem Knopfdruck schaltet man das Gerät ein. 2. Wie hoch muss der Druck in den vorderen Reifen sein?
|
|
|
1. Przepraszam, to było głupie z mojej strony. 2. Przytrafiło mi się coś głupiego. 3. Film wydał mi się naprawdę głupi. start learning
|
|
1. Entschuldigung, das war dumm von mir. 2. Mir ist etwas Dummes passiert. 3. Ich fand den Film wirklich sehr dumm.
|
|
|
1. O szóstej jest już ciemno. 2. Moja siostra ma ciemne włosy. 3. Kupiłam ciemnoniebieską bluzkę. start learning
|
|
1. Um sechs Uhr ist es schon dunkel. 2. Meine Schwester hat dunkle Haare. 3. Ich habe mir eine dunkelblaue Bluse gekauft.
|
|
|
1. Mój syn jest bardzo szczupły. Je za mało. 2. Dlaczego nosisz taki cienki płaszcz? Na zewnątrz jest zimno. start learning
|
|
1. Mein Sohn ist sehr dünn. Er isst zu wenig. 2. Warum ziehst du nur so einen dünnen Mantel an? Es ist kalt draußen.
|
|
|
przez, poprzez / minąć (np. południe) 1. Jechaliśmy na rowerach przez las. 2. Jeśli pójdziesz na stację kolejową, przejdziesz przez Goethestrasse. 3. Dzień już minął. 4. Ogrzewaliśmy przez cały maj. 5. Mieszkanie dostaliśmy przez znajomego. start learning
|
|
1. Wir sind mit dem Fahrrad durch den Wald gefahren. 2. Wenn Sie zum Bahnhof gehen, kommen Sie durch die Goethestraße. 3. Der Tag ist schon durch. 4. Wir haben den ganzen Mai durch geheizt. 5. Wir haben unsere Wohnung durch einen Freund bekommen.
|
|
|
1. Wszystkie moje rzeczy są pomieszane. Nie mogę już nic znaleźć. 2. Proszę nie mówić wszyscy na raz. Inaczej nic nie rozumiem. start learning
|
|
1. Alle meine Sachen sind durcheinander. Ich finde nichts mehr. 2. Bitte redet nicht alle durcheinander. Sonst verstehe ich nichts.
|
|
|
1. Uwaga, uwaga, ważny komunikat! 2. Nie zrozumiałem ogłoszenia. start learning
|
|
1. Achtung, Achtung, eine wichtige Durchsage! 2. Ich habe die Durchsage nicht verstanden.
|
|
|
1. Średnie wydatki wynoszą 150 euro miesięcznie. 2. Codziennie do pracy zajmuje nam średnio 20 minut. 3. Uczeń jest przeciętny. start learning
|
|
1. Der Durchschnitt der Ausgaben liegt bei 150 Euro im Monat. 2. Im Durchschnitt brauchen wir täglich 20 Minuten zur Arbeit. 3. Die Studentin gehört zum Durchschnitt.
|
|
|
1. Ceny wzrosły w ciągu ostatniego roku średnio o 6%. start learning
|
|
1. Die Preise sind im letzten Jahr um durchschnittlich 6 % gestiegen.
|
|
|
mieć przyzwolenie, używany do wyrażenia przypuszczenia/ prawdopodobieństwa 1. Czy możemy dzisiaj oglądać telewizję dłużej? 2. Nie wolno tu parkować. 3. Nie powinieneś był tego robić! 4. Co mogę Ci zaoferować? 5. Szukam używanego samochodu. Nie może kosztować więcej niż 1000 euro. start learning
|
|
dürfen, durfte, hat gedurft (Modalverb: hat dürfen) 1. Dürfen wir heute länger fernsehen? 2. Sie dürfen hier nicht parken. 3. Das hätten Sie nicht machen dürfen! 4. Was darf ich Ihnen anbieten? 5. Ich suche ein gebrauchtes Auto. Es darf nicht mehr als 1000 Euro kosten.
|
|
|
1. Przyniosę ci coś do picia. Na pewno jesteś spragniony. start learning
|
|
1. Ich hole Ihnen etwas zu trinken. Sie haben sicher Durst.
|
|
|
1. Na pewno jesteś spragniony. Co chcesz do picia? start learning
|
|
1. Du bist sicher durstig. Was möchtest du trinken?
|
|
|
1. Jeśli chcesz wziąć prysznic: Łazienka jest tam, z tyłu, po lewej stronie. 2. Nie lubię się kąpać, wolę brać prysznic. start learning
|
|
(sich) duschen, duschte, hat geduscht 1. Wenn Sie sich duschen wollen: Das Badezimmer ist dort hinten links. 2. Ich bade nicht so gern, ich dusche lieber.
|
|
|
1. Niestety mamy tylko jeden pokój z prysznicem. 2. W naszym mieszkaniu jest tylko jeden prysznic. start learning
|
|
1. Wir haben leider nur noch ein Zimmer mit Dusche. 2. Unsere Wohnung hat nur eine Dusche.
|
|
|
mówić "per ty", przechodzić na "ty" 1. Czy chcemy mówić sobie nawzajem? Tak, możemy być na ty? start learning
|
|
1. Wollen wir Du zueinander sagen? Ja, wir können uns gern duzen?
|
|
|