Question |
Answer |
start learning
|
|
to zdanie ustalające dokładne znaczenie danego wyrazu
|
|
|
start learning
|
|
To taka w której powiedziano za mało
|
|
|
start learning
|
|
To taka w której powiedziano za dużo
|
|
|
start learning
|
|
Błąd polegający na użyciu w definicjii definiowanego wyrazu
|
|
|
Błąd przesunięcia kategorialnego start learning
|
|
Błąd w którym jest użyty wyraz który zmienia sens definicji
|
|
|
start learning
|
|
Fakt lub okoliczność przydatna w celu potwierdzenia lub obalenia tezy
|
|
|
start learning
|
|
pozamerytoryczny sposób argumentowania w którym dyskutant dąży do wzbudzenia uczuć litości
|
|
|
start learning
|
|
pozamerytoryczny sposób argumentowania w którym dyskutant zaczyna obrażać lub przytaczać cechy swojego przeciwnika
|
|
|
start learning
|
|
pozamerytoryczny sposób argumentowania polegający na grożeniu dyskutantowii
|
|
|
start learning
|
|
Pozamerytoryczny sposób argumentowania polegający na pochwalaniu słuchacza w celu zyskania poparcia
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
Napewno potrafisz to zrobić to żadna filozofia
|
|
|
start learning
|
 |
|
|
|
start learning
|
 |
|
|
|
start learning
|
|
zwięzła krótka wypowiedź, najczęściej jedno zdaniową, zawierająca w sobie myśl ogólnądotycząca świata
|
|
|
Przyjacielem mi Platon ale większą przyjaciółką prawda start learning
|
|
|
|
|
Niech szewc nie osądza powyżej obuwia start learning
|
|
|
|
|
Słabnie męstwo bez przeciwnika start learning
|
|
|
|
|
Tylko dwie rzeczy są nieskończone wszechświat oraz ludzka głupota choć nie jestem pewien co do tej pierwszej start learning
|
|
|
|
|
Wolę być fiołkiem gdzieś na boku niż różą w środku rynsztoku start learning
|
|
|
|
|
Jedynym dowodem na istnienie pozaziemskiej inteligencjii jest yo że jeszcze się z nami nie kontaktuje start learning
|
|
|
|
|
Szanuj żołędzie z nie jednego dąb będzie start learning
|
|
|
|
|
Cechy pytań filozoficznych start learning
|
|
Są ogólne i abstarkcyjne. Udzielone na nie odpowiedzi nie można realnie uzasadnić. Dotyczą spraw ostatecznych lub najbardziej podstawowych
|
|
|
Za pierwszego filozofa uchodzi start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
Z czego zdudowany jest świat
|
|
|
Tales odpowiada z czego zrobiony jest świat start learning
|
|
|
|
|
Anaksymander z czego zbudowany jest świat start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
Dział filozofii zajmujący się badaniem bytu
|
|
|
start learning
|
|
Dział filozofii zajmujący się naturą i badaniem granic świata
|
|
|
start learning
|
|
Dział filozofii zajmujący się badaniem reguł obowiązujących w myśleniu posługując się prawdą lub fałszem
|
|
|
start learning
|
|
Dział filozofii zajmujący się rozważaniem jakie postępowanie człowieka daje mu szczęście
|
|
|
start learning
|
|
Dział zajmujący się badaniem piękna
|
|
|
start learning
|
|
system znaków (słów znaków, liter, pisma) w którym obowiązują reguły zastępowania myśli odpowiednimi sybolamii
|
|
|
Funkcje Wypowiedzi Językowych start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
Polega na informowaniu o czymś odbiorcy przekazywaniu faktów i informacjii
|
|
|
start learning
|
|
Polega na wyrażeniu naszych stanów emocjonalnych
|
|
|
start learning
|
|
ma miejsce wtedy gdy nadawca usiłuje skłonić odbiorcę do określonego zachowania
|
|
|
start learning
|
|
ma miejsce wtedy kiedy wypowiedź lub tekst wywołują zmiany w rzeczywistości
|
|
|