Moja lekcja

 0    50 flashcards    mmkwski
download mp3 print play test yourself
 
Question język polski Answer język polski
Hierarhiczna koncpecja konkurencyjności wg. Trabolda (4)
start learning
Zdolność do sprzedawania, przyciągania, dostosowań, zarabiania
CZYNNIKI MIĘDZYNARODOWE] KONKURENCYJNOŚCI PRZEDSIĘBIORSTW
start learning
wewnętrzna siła gospodarki, rząd, finanse, ludzie, zarządzanie, nauka i technika, infrastruktura
PRZeWAga Konkurencyjna wg. PORTERA wyznaczona jest przez
start learning
warunki czynników produkcji i popytu, sektory pokrewne, strategię, strukturę i rywalizację firm
NA RYNKU GLOBALNYM PRZEDSIĘBIORSTWO MOŻE KONKUROWAĆ:
start learning
produktem i wszystkimi elementami popytowymi, skalą wytwarzania, jednostkowymi kosztami wytwarzania, produktywnością
o co konkurują terytoria?:)
start learning
kapitał fizyczny, finansowy, intelektualny i potencjał ludzki
3 poziomy konkurencyjności
start learning
konkurencyjność przedsiębiorstwa na tle innych w sektorze, konkurencyjność sektora na tle innych sektorów, konkurencyjność gospodarki danego kraju
Etapy umiędzynarodowienia:
start learning
umiędzynarodowienie sfery wymiany, pełne wejście przedsiębiorstwa narodowego na rynek zagraniczny, globalizacja
proces regionalizacji
start learning
w danym regionie, między regionami, ponad regionami
motywy międzynarodowego przepływu kapitału
start learning
polityczne, humanitarne, ekonomiczne, militarne
BIZ
start learning
Bezpośrednie inwestycje zagraniczne
motywy inwestowania
start learning
dochodowy, kontrolny
KLASYFIKACJE BEZPOŚREDNICH INWESTYCJI ZAGRANICZNYCH WG. DUNNINGA:
start learning
greenfield, brownfield, jak brownfield tylko bez restrukturyzacji
greenfield
start learning
Utworzenie za granicą OD PODSTAW nowej firmy
brownfield
start learning
nabycie JUŻ ISTNIEJĄCEGO zakłądu zagranicznego i pełna jego restrukturyzacja
Model Uppsala
start learning
nieregularny eksport, eksport przez pośredników, utworzenie filii handlowych, podjęcie produkcji za granicą
DWA PODEJŚCIA BADANIA RYNKÓW ZAGRANICZNYCH (skróty):
start learning
EMIC, ETIC
EMIC
start learning
zachowania konsumentów muszą być wyjaśniane i interpretowane w kontekście danej kultury
ETIC
start learning
zakłada uniwersalność zachowań konsumentów w różnych kulturach
Podmioty gospodarki światowej (5)
start learning
przedsiębiorstwa narodowe, korporacje międzynarodowe (transnarodowe i wielonarodowe), gospodarki narodowe (wraz z instytucją państwa), międzynarodowe(regionalne) ugrupowania integracyjne, międzynarodowe organizacje gospodarcze
Korporacje międzynarodowe (dwie cechy)
start learning
prowadzą działalność o zasięgu międzynarodowym (w co najmniej dwóch krajach), posiadają filie lub oddziały zagraniczne
Korporacje transnarodowe, a wielonarodowe
start learning
KTS- wszystkie aktywa należą do przedsiębiorstwa macierzystego (w min. dwóch krajach), KWN- przedsiębiorstwo macierzyste jest właścicielem tylko części aktywów korporacji
Najważniejsze cechy KTN:
start learning
suwerenność, złożoność, rozproszenie geograficzne, specjalizacja, zdolność arbitrażowania, zdolność integrowania, elastyczność organizacyjna, globalna efektywność
Korporację transnarodową uważa się za globalną, gdy
start learning
skumulowany kapitał za granicą>kapitał w kraju macierzystym (resztę sobie doczytaj wariacie)
MODELE ROZWOJU I FUNKCJONOWANIA KTN
start learning
oparty na: inwestycjach, wiedzy i tworzeniu wartości dodanej
motywy rozwoju korporacji
start learning
rynkowe, zasobowe, efektywnościowe, strategiczne
co to franczyza?
start learning
system sprzedaży towarów/usług lub technologii, który jest oparty na ścisłej i ciągłej współpracy pomiędzy prawnie i finansowo odrębnymi i niezależnymi przedsiębiorstwami- franczyzodawcą i jego indywidualnymi franczyzobiorcami
outsourcing
start learning
Wydzielenie ze struktury organizacyjnej przedsiębiorstwa niektórych realizowanych przez nie samodzielnie funkcji i przekazanie ich do wykonania innym podmiotom.
benchmarking
start learning
uczenie się od najlepszych przez porównywanie się z najlepszymi
reeingineering
start learning
radykalne przeprojektowanie przedsiębiorstwa
PODSTAWOWE TYPY STRATEGII PRZEDSIĘBIORST GOLBALNYCH
start learning
etnocentryczna międzynarodowa, policentryczna wielonarodowa, oportunistyczna transnarodowa/dualna, geocentryczna globalna
Strategia etnocentryczna międzynarodowa
start learning
Eksport na wyselekcjonowane rynki zagraniczne, które są PODOBNE do rynku krajowego.
Strategia policentryczna wielonarodowa
start learning
Obsługa wielu rynków zagranicznych z uwzględnieniem ich SPECYFIKI.
Strategia oportunistyczna transnarodowa, dualna
start learning
Stosowana w przypadku, gdy dla funkcjonowania podmiotu międzynarodowego najważniejszym czynnikiem jest dążenie do obniżenia kosztów przy jednoczesnym dostosowaniu produktu lub usługi do lokalnego rynku.
Strategia geocentryczna globalna
start learning
(jak policentryczna tylko masz wyjebane na specyfikę rynku)
KONKURENCYJNE alianse strategiczne
start learning
komplementarne, ścisłej integracji, addytywne
NIEKONKURENCYJNE alianse strategiczne
start learning
wertykalne, międzysektorowe, międzynarodowe spółki JOINT VENTURE
a wez powiedz co to joint ventures
start learning
międzynarodowa forma inwestycji bezpośrednich, w której niezależni partnerzy z różnych krajów prowadzą działalność w ramach wspólnego przedsięwzięcia na podstawie zawartej umowy. Główny motyw działania joint ventures: zysk i jego opłacalność.
cechy oddziału
start learning
wchodzą w skład przedsiębiorstwa macierzystego, nie posiadają osobowości prawnej, podlegają prawu obowiązującemu w jednostce macierzystej, zyski opodatkowane są w kraju macierzystym
systemy (5)
start learning
EPR, CRM, MIS, FFA, ZSI
EPR
start learning
planowanie zasobów przedsiębiorstwa
CRM
start learning
zarządzanie relacjami z klientami
MIS
start learning
system informacyjny zarządzania
FFA
start learning
system do zarządzania pracami i pracownikami w terenie
ZSI
start learning
zintegrowany system inforamtyczny
TNI
start learning
wskaźnik umiędzynarodowienia
TNI (co się składa)
start learning
średnia z: relacji aktywów z zagranicy do aktywów ogółem, relacja sprzedaży za granicą do sprzedaży ogółem, relacja zatrudnienia zagranicą do zatrudnienia ogółem
współpraca pionowa wsteczna tj. wstępująca
start learning
występuje gdy przedsiębiorstwo zamierza podjąć wspólne przedsięwzięcie ze swoimi dostawcami (umożliwia szerszy dostęp do zasobów i zapewnia odpowiednią logistykę w łańcuchu dostaw)
współpraca pionowa postępowa tj. zstępująca
start learning
występuje gdy przedsiębiorstwo angażuje się w nawiązanie trwałych kontaktów ze swoimi klientami lub dystrybutorami (współpraca z dystrybutorami znacznie poprawia dostęp do klientów oraz umożliwia skorzystanie z efektu synergii) <- doczytaj co to
współpraca pozioma
start learning
sprzyja efektywnemu wykorzystaniu synetgii i dotyczy tych przedsiębiorstw, które znajdują się w tym samym miejscu w łańcuchu dostaw (poprawia konkurencyjność)
współpraca zdywersyfikowana
start learning
dotyczy przedsiębiorstw, które działają w różnych branżach (umacnia pozycję rynkową nowej organizacji)

You must sign in to write a comment