Question  |
Answer |
dekodowanie przeciwstawne start learning
|
|
(jak odbierany jest tekst), odwrotnie niz nadawca by chciał, np osoba, której nie lubimy reklamuje produkt
|
|
|
|
start learning
|
|
Przy takim podejściu do zagadnienia okaże się, że nawet najbardziej przekonujące treści mediów masowych nie mają wpływu na jednostkę, która nie znajduje dla nich zastosowania w zyciu spolecznym
|
|
|
|
start learning
|
|
zakłada, że systemy wartości, zainteresowania, więzi i role społeczne mają tu głos decydujący, że ludzie – to, co widzą i słyszą – w sposób wybiórczy dostosowują do swoich zainteresowań (E. Katz,
|
|
|
Teoria użytkowania i korzyści, start learning
|
|
Chodzi nie o to, co media robią z ludźmi, ale co ludzie robią z mediami
|
|
|
|
start learning
|
|
Obserwacja środowiska (orientacja - surveillance) Korelacja reakcji na otoczenie (współdziałanie – correlation) Transmisja dziedzictwa kulturowego (socjalizacja –socialization) Rozrywka (zabawa – entertainment)
|
|
|
Typologia potrzeb zaspokajanych przez media (J. Blumler) start learning
|
|
Obserwacja środowiska lub poznawcze uporządkowanie otoczenia ➢ Ciekawość, potrzeba wiedzy o konkretnych wydarzeniach ➢ Urozmaicenie (rozrywka) lub ucieczka ➢ Osobista tożsamość lub poczucie własnego znaczenia
|
|
|
Badania 5. korzyści a konsumpcja przekazów masowych start learning
|
|
Korzyści czerpane przez widzów telenoweli All My Children (Ronald Compesi) 1. Rozrywka 2. Zwyczaj 3. Wygoda 4. Społeczna użyteczność 5. Relaks lub ucieczka od problemów 6. Ucieczka od nudy 7. Zgłębianie rzeczywistości lub porada
|
|
|
system medialny, wg B. Dobek-ostrowska start learning
|
|
zbiór układow strukturalnych i finansowy, limitowany przez prawne lub instytucjonalne czynnikich
|
|
|
system medialny wg B. Ociepki start learning
|
|
wszystkie relacje komunikacyjne, oparte na technicznych środkach komunikowania(prasa, radio) zdolne emitowac regularnie)
|
|
|
Klasyfikacja systemów medialnych wg Petersona, Schramma, Sieberta start learning
|
|
autorytarny, • model liberalny, • odpowiedzialności społecznej. • komunistyczny,
|
|
|
Klasyfikacja systemów medialnych wg Hallina i Manciniego start learning
|
|
• Liberalny- (Anglia), • Demokratycznego korporacjonizmu-skandynawia, Niemcy, Dania• Spolaryzowanego pluralizmuWłochy, Francja, Grecja
|
|
|
