Question |
Answer |
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
apelacja od (wyroku skazującego) start learning
|
|
appeal against (the conviction)
|
|
|
start learning
|
|
testified for the prosecution
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
przenikliwy wiatr / chłód start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
zespół budynków zestaw ubrań start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
Zator w rurach czas. zapchać się start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
dobrze zrobiony, idealny np. paznokcie albo fryzura start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
przykładowy wzorcowych doskonały np. zachowanie mojego syna jest wzorowe start learning
|
|
|
|
|
wykonalny możliwy prawdopodobny start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
mimo czegoś, pomimo czegoś start learning
|
|
|
|
|
surowy, ostry, srogi np. klimat słońce los start learning
|
|
|
|
|
zauważać uświadamiać sobie postrzegać start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
konieczność, artykuły pierwszej potrzeby start learning
|
|
|
|
|
dynamiczny, tętniący życiem, drgający start learning
|
|
|
|
|
dziedzictwo kulturowe, spadek start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
obłudny, uszczypliwy komentarz start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
obeznany, kumaty rozeznany start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
zgodność z, stosowanie się, podporządkowanie z start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
pozostawać jakimś/ gdzieś, uchować się start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
kontynuować, nadal coś robić start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
Granice przestrzeni osobistej, granica start learning
|
|
|
|
|
kasetka, szkatułka, trumna start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
akt oskarżenia, oskarżenie start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
olbrzymi, ogromny, świetny, straszny start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
odporny wytrzymały (o osobie), sprężysty, elastyczny (o materiale) prężny np gospodarka start learning
|
|
|
|
|
ilustrowac. stanowic przyklad start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
prawdziwy, szczery, uczciwy start learning
|
|
|
|
|
przebrać się za kogoś, ukryć np uczucia start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
zapach, woń, trop, perfumy, start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
z pewnością, na pewno, niewątpliwie start learning
|
|
|
|
|
idealnie czysty no. pokój ubranie lub bez skazy np honor start learning
|
|
|
|
|
starannie, porządnie np. ubrać się, zapakować prezent start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
usiłować, starać się, walczyć, dążyć start learning
|
|
|
|
|
tempo, szybkość np. zmian chodu, jako czasownik chodzić krążyć start learning
|
|
|
|
|
łagodny, delikatny np. pogoda klimat start learning
|
|
|
|
|
niezwyciężony, niezachwiany start learning
|
|
|
|
|
boski / boska opatrznosc, boski npm głos czasownik odgadnąć start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
drobny, niewielki, drugorzędny start learning
|
|
|
|
|
sprawca przestępstwa, czasownik popełniać np. przestępstwo start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
wędrować, włóczyć się, błąkać np. myślami zbaczać w rozmowie start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
gnuśność, lenistwo, ospałość start learning
|
|
|
|
|
pilny, konieczny, naglący start learning
|
|
|
|
|
najważniejszy, nadrzędny, główny start learning
|
|
|
|
|
poszerzać np. kompetencje, horyzonty start learning
|
|
|
|
|
w kierunku / w stronę / do start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
patrzeć pożądliwie, pożerać wzrokiem start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
niezdarny, niezręczny, np. osoba, sposób poruszania, niezręczny przedmiot start learning
|
|
|
|
|
oszacować, poddawać ocenie start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
płochliwy, niespokojny (o zwierzęciu) roztrzepany lekkoduszny o sobie start learning
|
|
|
|
|
oczerniać, szkalować, ubliżać start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
dusić się, dusić kogoś, dusić się np. w związku start learning
|
|
|
|
|
sam, sama (np. rozmiar, waga czegoś). najzwyklejszy czysty no. o szczęściu głupocie, stromy np. wzniesienie start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
zdenerwowany, bojaźliwy, lękliwy start learning
|
|
|
|
|
dziedzina np literatury, zakres np wiedzy, królestwo start learning
|
|
|
|
|
nie liczący się z innymi, nietaktowny, nierozważny start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
skarżyć, donosić, zmyślać start learning
|
|
|
|
|
wkurzony, wściekły, wydzielający opary np kwas start learning
|
|
|
|
|
tempo, szybkość np. przemieszczania się, zmian start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
chwyt, uścisk, zasięg (rąk), pojęcie (na jakiś temat) start learning
|
|
|
|
|
dojrzały np owoc, ostry zapach start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
wyczarować przy użyciu magii start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
prowizja, zlecenie wydane komuś start learning
|
|
|
|
|
zdumiewać, wprawiać w osłupienie start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
małżonek, małżonka jako czasownik brać ślub, żenić się start learning
|
|
|
|
|
fantastyczny, bajeczny, baśniowy, jako przysłówek niewiarygodnie duży start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
umożliwiać, czynić możliwym, uaktywnić, włączyć start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
częsty, znajdujący się w wielkiej ilości, powszechny, jako czasownik rozpowszechnianic się np. korupcja start learning
|
|
|
|
|
pogodny np dzień, bezchmurny np niebo, niezmącony no spokój uśmiech start learning
|
|
|
|
|
wierność, lojalność, zgodność start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
pobłażliwy, wyrozumiały, ulegający słabościom start learning
|
|
|
|
|
nieistotny, bez znaczenia, pomijalny start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
dodatkowy, przekraczający dozwoloną normę, nadmierny start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
mocno zbudowany, postawny start learning
|
|
|
|
|
uzyskać, otrzymać np. pozwolenie start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
szmaragdowy, ciemno zielony start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
żerować np. na padlinie, grzebać w śmieciach (szukając jedzenia) start learning
|
|
|
|
|
wygrzebywać coś, szukać czegoś np. resztek jedzenia start learning
|
|
|
|
|
nadwyżka, nadmiar np. produkcji., budżetu start learning
|
|
|
|
|
dreszcz emocji, przyjemność płynącą z czegoś, jako czasownik podekscytowac start learning
|
|
|
|
|
okaleczyć, uczynić kogoś kaleką, sparaliżować, unieruchomić kogoś coś, np. gospodarkę osobę start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
skrajny, przesadzony, naciągany start learning
|
|
|
|
|
skandaliczny, oburzający, bulwersujacy, horrendalny start learning
|
|
|
|
|
okłamywać, oszukiwać, mamić kogoś start learning
|
|
|
|
|
wycieczka, wypad, przejażdżka start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
wpatrywać się intensywnie start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
zrozumienie, zdolność pojmowania start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
ostrożny, rozważny, rozsądny start learning
|
|
|
|
|
sadza, pyłek sadzy, śnieć tzn. rodzaj grzyba cebuli i pszenicy start learning
|
|
|
|
|
połysk, blask o powierzchni start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
różnorodność / zróżnicowanie start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
trawić np. mleko przez żołądek, strawić pojąć np. informacje start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
nowatorski, oryginalny, nowy start learning
|
|
|
|
|
wprowadzenie w życie, egzekwowanie start learning
|
|
|
|
|
przestać finansować, zakończyć finansowanie start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
słaby, nikły (np. dźwięk) start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
rozszerzać sie, np o źrenicy, zwiększać objętość np o komorze serca, rozwodzić się, rozpisywać start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
oddalać się od siebie w związku, relacji start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
nagryzmolić coś, szybko napisać start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
przechytrzyć, udaremnić, obchodzić, ominąć start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
makabryczny, okropny, straszny start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
przestrzegać czegoś, stosować się do czegoś start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
należycie, zgodnie z planem start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
mając to wszystko na uwadze start learning
|
|
|
|
|
biorąc to wszystko pod uwagę start learning
|
|
taking all that into account
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
haniebny, potworny, ohydny start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
osobliwy, specyficzny, dziwny, szczególny, indywidualny start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
zmieszany, wprawiony w zakłopotanie start learning
|
|
|
|
|
stopniowo / równomiernie, mocno, pewnie start learning
|
|
|
|
|
obudowa komputera, telefonu start learning
|
|
|
|
|
stronniczość, uprzedzenie, zainteresowanie, umiłowanie start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
zmiażdżyć, pokonać, zniszczyć, proszkować start learning
|
|
|
|
|
czynnik powstrzymujący, środek odstraszający start learning
|
|
|
|
|
naruszyć np. prawa zasady start learning
|
|
|
|
|
dowiadywać się, zasięgać języka start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
zaakceptować coś, pogodzić się z czymś start learning
|
|
|
|
|
uczynić coś sukcesem, zrobić coś dobrze start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
slangowo bardzo smaczny duży posiłek start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
nieskazitelny, w idealnym stanie przenieśliśmy się do nieskazitelnie czystego biura start learning
|
|
|
|
|
gwałtowny spadek np. ceny, wartości, kołysać się np. o statku start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
odstępować n pozycję rezygnowac n z prawa do czegos zrzec się n tytułu oddać władzę start learning
|
|
|
|
|
zebrać się np na spotkanie, zwoływać np spotkanie start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
ogromny, niezmierny, olbrzymi, wielki, bezgraniczny np. ocean odległość między państwami start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
brudny, obskurny np. bar, marny, tandetny o jakości czegoś start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
wygodny, praktyczny, poręczny start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
udostępniać, ułatwiać, umożliwiać start learning
|
|
|
|
|
dowodzić, kierować, zarządzać start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
udawanie, pozorowanie, pozowanie (na coś) start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
dostrzegalny, zauważalny, odczuwalny start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
sugestywny, działający na wyobraźnię start learning
|
|
|
|
|
sztuczność, przesada, udawanie start learning
|
|
|
|
|
malowniczy, barwny (język, styl) start learning
|
|
|
|
|
wspaniały np sukces, fantastyczny, rewelacyjny, świetny np o wyglądzie start learning
|
|
|
|
|
oślepiający (np. o słońcu), rażący (o świetle), oszałamiający (np. przepych, wygląd start learning
|
|
|
|
|
przeoczenie, niedopatrzenie start learning
|
|
|
|
|
miękki kruchy (dobrze ugorowany), czuły, wrażliwy, delikatny start learning
|
|
|
|
|
zaryczeć, ryknąć, wyć, zawyć start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
dziki, potwornie zdziczały (np. bestia) start learning
|
|
|
|
|
niegościnny surowy np klimat start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
zboże, płatki śniadaniowe start learning
|
|
|
|
|
popyt, zapotrzebowanie, żądać, wymagać start learning
|
|
|
|
|
ścieki, strumień wypływający start learning
|
|
|
|
|
odpowiedni / odpowiednia, właściwy, nadający się start learning
|
|
|
|
|
możliwość ściemniania, umożliwiający regulację światła start learning
|
|
|
|
|
spodziewać się, oczekiwać, przewidywać start learning
|
|
|
|
|
odnawiać, remontować, odświeżać start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
twierdzić, utrzymywać, upominać się, domagać start learning
|
|
|
|
|
ukazywać się, stać się powszechnym odpowiedzialność społeczna stała się bardziej powszechna start learning
|
|
|
|
|
w ten sposób, dzięki temu start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
połowa lub część w przybliżeniu równa połowie, grupa funkcyjna start learning
|
|
|
|
|
popadnięcie w ruinę, pokruszenie, kruszenie, rozkruszenie, rozdrobnienie, start learning
|
|
|
|
|
usprawiedliwić coś (np. swój błąd) start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
być stworzonym do czegoś, nadawać się start learning
|
|
be cut out for sth/to be sth
|
|
|
dyszeć sapać, z trudem złapać oddech start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
podstępny, zdradliwy, mylący start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
zmniejszać, maleć, ubywać, umniejszać start learning
|
|
|
|
|
zakazywać, powstrzymywać, tłumić np. zamieszki tuszować np. dowód start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
osiągać, realizować, zdobywać start learning
|
|
|
|
|
aczkolwiek, chociaż, jednak start learning
|
|
|
|
|
Dwuznaczność, niejednoznaczność start learning
|
|
|
|
|
rzekomo, przypuszczalnie, ponoć start learning
|
|
|
|
|
drobny, nieistotny, błahy start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
być w niekorzystnej sytuacji tak jak inni ludzie ona zawsze narzekała że nie ma pieniędzy ale wszyscy jesteśmy w tej sytuacji start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
dno np. morza, jeziora koryto rzeki, podłoże do sadzenia kwiatów start learning
|
|
|
|
|
wydaje się że przyklejono mu łatkę sprawiającego problemy start learning
|
|
|
|
|
taktowny, liczący się z innymi, uprzejmy start learning
|
|
|
|
|
stosunek płciowy (medycznie, formalnie) start learning
|
|
|
|
|
martwić się, rozpaczać, opłakiwać start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
przywołać np emocje czy wspomnienia, wywoływać np. uśmiech zainteresowanie start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
mętny, zmętniały, np. woda, gęsty np. dym, mgła, niejasny, pomieszany np uczucia start learning
|
|
|
|
|
zmęczenie, znużenie, zmęczenie np. materiału, start learning
|
|
|
|
|
silny, mocny, przekonujący start learning
|
|
|
|
|
zdawać komuś relację, wprowadzić kogoś w zagadnienie start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
ciężkie przejścia, ciężkie chwile start learning
|
|
|
|
|
sprawiedliwie ocenić, coś lub kogoś ta pocztówka nie oddaje prawdziwego piękna tego widoku start learning
|
|
this postcard doesnt do justice to the wonderful scenery
|
|
|
używany do opisania czegoś co jest prawie przeciwieństwem czegoś innego start learning
|
|
far form being/ doing sth she insisted that, far from being easy, it would be a difficult period for
|
|
|
rzekomo, przypuszczalnie, ponoć start learning
|
|
|
|
|
tandetny, w złym guście/ lepki/ źle zrobiony np. przedmiot start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
zbierać się, gromadzić się/ wnioskować pojmować rozumieć(wnioskować na podstawie informacji) start learning
|
|
|
|
|
dozorca więzienny, gotowy do użycia start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
powściągliwość, umiar, opanowanie, pohamowanie start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
uprzejmość, grzeczność, kurtuazja start learning
|
|
|
|
|
niewrażliwy, nieczuły, nieprzepuszczalny start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
doprowadzać kogoś do szału start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
wybuchać ze złości, oszaleć start learning
|
|
|
|
|
nabrać dystansu, sprawiedliwe ocenić start learning
|
|
put things into perspective
|
|
|
niezwykły, przyciągający uwagę, ekscytujący start learning
|
|
|
|
|
z miejsca, z marszu (bez przygotowania) start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
zwyczajny, szablonowy, sztampowy start learning
|
|
|
|
|
kurczyć się, zmniejszać się start learning
|
|
|
|
|
powszechny, dotyczący wszystkich start learning
|
|
|
|
|
niebezpieczeństwo, zagrożenie start learning
|
|
|
|
|
opanowywać, podbijać (kraj) start learning
|
|
|
|
|
ciężar, brzemię, odpowiedzialność za coś start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
złapać w sidła (np. zwierzę), omotać, usidlić np. mężczyzna start learning
|
|
|
|
|
okaziciel, zwiastun jako osoba przekazująca informacje lub tradycje start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
ściek, rynna np. ten czlowiek wyciagnal mnie ze scieku start learning
|
|
this man pulled me out of the gutter
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
powsciagliwy, zachowujący dystans (w slowach i czynach) start learning
|
|
|
|
|
krzykliwy, ekstrawagancki start learning
|
|
|
|
|