|
Question |
Answer |
|
start learning
|
|
Przepraszam że nie zadzwoniłem
|
|
|
I am very sorry about the keys start learning
|
|
Jest mi bardzo przykro z powodu kluczy
|
|
|
I apologise for shouting at you. start learning
|
|
Przepraszam że na ciebie krzyczałem
|
|
|
|
start learning
|
|
przepraszam (grzecznościowe, np. przy pytaniu o godzinę)
|
|
|
|
start learning
|
|
proszę (kiedy nie do słyszeliśmy albo nie rozumiemy co powiedział rozmówca)
|
|
|
sorry, I didn't catch your name. start learning
|
|
Przepraszam nie słyszałem jak masz na imię
|
|
|
No problem /that all right / It's ok start learning
|
|
Nie ma za co(kiedy odpowiadamy na czymś przeprosiny)
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
Wszystkiego najlepszego z okazji urodzin
|
|
|
|
start learning
|
|
Wesołych Świąt (Bożego Narodzenia)
|
|
|
|
start learning
|
|
wesołych świąt Wielkiej Nocy
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
all the best to you and your family start learning
|
|
wszystkiego najlepszego dla ciebie i dla i twojej rodziny
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
Good luck (with the exam) start learning
|
|
|
|
|
May all your dreams come true. start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
that's great / it's terrible start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
fantastycznie/ to straszne
|
|
|
what a shame/ what a pity start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
Spokojnie, nie denerwuj się
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
Hello, this is Arek(speaking) start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
I'm calling about (the English exam) start learning
|
|
dzwonił w sprawie (egzaminu z angielskiego)
|
|
|
|
start learning
|
|
Czy mógłbym zostawić wiadomość?
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
Przepraszam, są jakieś zakłócenia na linii
|
|
|
Can you speak up, please? start learning
|
|
Czy możesz mówić głośniej
|
|
|
My phone / battery is about to die start learning
|
|
Zaraz padnie mi telefonl/ bateria
|
|
|
Thanks for calling. Bye for now start learning
|
|
Dzięki za telefon,. Na razie
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
Is it Ok to start / if I start a campfire? start learning
|
|
Czy można/ mogę rozpalić ognisko?
|
|
|
|
start learning
|
|
czy będzie ci/ pani /panu przeszkadzać, jeśli przyjdę
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
jasne, śmiało (Kiedy komuś na coś pozwalamy)
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
It's out of the question. start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
siadaj /Siadajcie i słuchaj /Słuchajcie
|
|
|
everyone must save energy start learning
|
|
każdy musi/ wszyscy muszą oszczędzać energię
|
|
|
we have to take care of the environment start learning
|
|
|
|
|
you should pick up that litter. start learning
|
|
powinniśmy pozbierać te śmieci
|
|
|
|
start learning
|
|
czy to(naprawdę) konieczne
|
|
|
Don't touch touch animals start learning
|
|
Nie dotykaj /nie dotykajcie zwierząt
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
you 're, not allowed (feed pigeons) start learning
|
|
nie wolno (karmić gołębi)
|
|
|
excuse me. How do I get to the airport? start learning
|
|
Przepraszam, jak dojadę na lotnisko
|
|
|
Excuse me, I'm looking for a ticket office start learning
|
|
Przepraszam, szukam kasy biletowej
|
|
|
Can/Could you show me the way to the train station? start learning
|
|
Czy może mi pan /pani wskazać drogę do dworca kolejowego
|
|
|
Go straight on (down this street) start learning
|
|
|
|
|
turn left / right at the next set of traffic lights start learning
|
|
skręć w lewo /w prawo na następnych światłach
|
|
|
take the second (turing) left start learning
|
|
skręć w drugą ulicę po lewej /po prawej
|
|
|
|
start learning
|
|
przejdź obok supermarketu
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
