Question |
Answer |
Контроль в системе менеджмента start learning
|
|
это процесс обеспечивающий достижение поставленых целей
|
|
|
start learning
|
|
Предварительный(осуществляется до фактического начала работ. Реализуется в форме политики, правил). Текущий (ДО начала работ, в форме контроля работы подчиненного). Заключительный(После окончания работы)
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
выработка стандартов, составление достигнутых результатов, принятие действий
|
|
|
start learning
|
|
Административный метод, экономический метод, социальный метод, психологический метод
|
|
|
start learning
|
|
Административные, Функциональные, параллельные
|
|
|
start learning
|
|
сложный процесс усстановления и развития контактов между людьми
|
|
|
Сбор информации о конкуренте start learning
|
|
Информация о рынке, информация о производстве и продукции, Об организационных особенностях, по обработке информации, по степени охвата
|
|
|
Три стороны проявления общения start learning
|
|
коммуникативная, интерактивная, перцептивная
|
|
|
start learning
|
|
это обмен инфа между двумя или более людьми
|
|
|
start learning
|
|
это столкновение взглядов. интересов.(индивидуально-групповые, организационные)
|
|
|
Внутреличностный конфликт start learning
|
|
возникает при несовпадении личных потребностей работника и целей предприятия
|
|
|
Личность - группа конфликт start learning
|
|
коллектив сотрудников в процессе совместной деятельности вырабатывают внегласные нормы поведения
|
|
|
start learning
|
|
между сотрудниками подразделения и руководством
|
|
|
start learning
|
|
Конфликт характерный для многоуровнего разнагласия между менеджером и подчиненным
|
|
|
Межфункциональныйконфликт start learning
|
|
возникает между сотрудниками разных функциональных подразделений
|
|
|
start learning
|
|
является следствием несовершенной структуры управлоения предприятием
|
|
|
start learning
|
|
служебные отношения, если в них присутствует родственики или друзья
|
|
|
start learning
|
|
это система промышленно целевого управления планированием, организация производства и реализации продукта
|
|
|
start learning
|
|
повышение эффективности, управление потребностями рынка, решение соц, вопроссов
|
|
|
start learning
|
|
организация производства конкурентноспособнхы товаров, совершенствование производственного процесса, удовлетворение потребностей рынка, повышение качества продукции
|
|
|
start learning
|
|
это профессионал по организации, по управлению производством
|
|
|
start learning
|
|
высокий уровень(ген. директор) средний уровени(руководитель цехов, низкий(руководитель бригад)
|
|
|
start learning
|
|
Организационный, управление производством и финансами, менеджер персонала
|
|
|
start learning
|
|
это группа людей, деятельность которых координируется для достижения целей
|
|
|
start learning
|
|
это уловия и факторы возникающие независимо от ее деятельности, оказывающие соц. воздействие на нее
|
|
|
start learning
|
|
это среда, которая определяет технические и организационные условия
|
|
|
start learning
|
|
это стадия процесса управления, на которой определяются цели деятельности
|
|
|
start learning
|
|
это функция нацелена на то, что бы выполнить план
|
|
|
start learning
|
|
для успешного выполнения работы и продвижения к намеченым целями
|
|
|
start learning
|
|
это управленченская деятельность заключ. в проверке и сопоставлениях результатов задания
|
|
|
Процесс создания организационоой структуры start learning
|
|
Определение типа организационной структуры, выделение структурных подразделений, деденигование полномочий
|
|
|
start learning
|
|
это выбор, который должен сделать руководитель, чтгобы выполнить свои обязаности
|
|
|
start learning
|
|
Неформальные, количественные, качественные меттод Дельфы
|
|
|
start learning
|
|
Рутинный, селиктивный,адаптационный, иновационный
|
|
|
start learning
|
|
это способность оказывать воздействие на людей
|
|
|
start learning
|
|
умственный и физ. процесс, приводящий к выполнения подчиненными поручений
|
|
|
start learning
|
|
внимание руководителя к производству
|
|
|
start learning
|
|
внимание руководителя к человеку
|
|
|