Question  |
Answer |
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
znamionowe nap prostownika start learning
|
|
|
|
|
Energretyka. rozłącznik radiowy obudowa zamknięta i nie spełnia bhp start learning
|
|
|
|
|
Energetyka. rozłącznik radiowy styki widoczne start learning
|
|
|
|
|
Energetyka. rozłącznik radiowy obudowa zamknięta spełnia bhp i w EX ma lokalizator zwarć start learning
|
|
|
|
|
warunki pracy równoległej TR start learning
|
|
napięcia pierwotne i wtórne równe, te same grupy połączeń, stosunek mocy max 1:3, napięcie zwarcia nie większe niż 10%
|
|
|
strefa w pobliżu nap, czyli wymagane polecenie pisemne i miejsce pracy oznaczone. start learning
|
|
0-0,3m nn, 0,6-1,4m SN, 1,1-2,1m WN
|
|
|
|
start learning
|
|
do 25 st wiglotność <=80%, powyżej 25 st <=60%
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
ile A może bezpiecznie płynąć przez 1mm2 ? start learning
|
|
|
|
|
graniczne 2kW 1f. jaki bezp i przekrój? start learning
|
|
|
|
|
graniczne 3.5kW 1f jaki bezp i przekroj? start learning
|
|
|
|
|
graniczne 4.5W 1f jaki bezp i przekrój? start learning
|
|
|
|
|
graniczne 5.5kW 1f jaki bezp i przekrój? start learning
|
|
|
|
|
graniczne 6kW 3f jaki bezp i przekrój? start learning
|
|
|
|
|
graniczne 10kW 3f jaki bezp i przekrój start learning
|
|
|
|
|
graniczne 13kW 3f jaki bezp i przekrój? start learning
|
|
|
|
|
graniczne 16kW 3f jaki bezp i przekrój? start learning
|
|
|
|
|
graniczne 25kW 3f jaki bezp i przekrój? start learning
|
|
|
|
|
graniczne 40kW 3f jaki bezp i przekrój? start learning
|
|
|
|
|
Norma. Czasy samoczynnego wyłączenia obwodu do 32A start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
dwa łączniki schodowe. styki ruchome (3,4) połączone ze sobą. na styk nieruchomy pierwszego (1) podajesz fazę, a na styk nieruchomy drugiego bierzesz fazę do oświetlenia.
|
|
|
układ pracy sieci IT. Zastosowanie. start learning
|
|
Punkt zerowy izolowany, nieuziemiony. Wysokie bezpieczeństwo. Sale operacyjne, górnictwo, ciężkie niesprzyjające warunki typu wilgoć itd.
|
|
|
Norma. Czasy samoczynnego wyłączenia obwodu dla prądu powyżej 32A start learning
|
|
|
|
|
współczynniki k dla charakterystyk bezpieczników typu 's', przez który mnożymy wartość prądową bezp aby uzyskać prąd przy którym zabezpieczenie wyłączy do 0,4s start learning
|
|
|
|
|
wartoś rezystancji uziomu stacji TR start learning
|
|
|
|
|
dopuszczalna wartość rezystancji uziomu w domku start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
uziemiony punkt zerowy TR, a po stronie odbioru nie uziemia się N, uziemiony jest TYLKO przewód PE. 30% sieci zakładu to TT. W sieciach płyną mniejsze, bezpieczniejsze prądy doziemne, ale też ciężko uzyskać odpowiednio niską wartość pętli zwarcia.
|
|
|
czasy wyłączenia, zgodne z normą ochrony przeciwporażeniowej dla sieci TT start learning
|
|
|
|
|
czasookres pomiaru instalacji dla instalacji domowej start learning
|
|
|
|
|
co mierzymy przy badaniach okresowych instalacji start learning
|
|
pomiar rezystancji izolacji, pomiar ciągłości przewodów ochronnych, badania ochrony przy dotyku pośrednim, próba różnicówek
|
|
|
czasookres pomiarów dla szkół, hoteli, przychodni, sklepów i innych użyteczności publicznej start learning
|
|
pomiar rezystancji izolacji co roku, skuteczności ochrony pporaż co 5 lat
|
|
|
czasookres pomiarów dla obiektów zagrożonych wybuchem start learning
|
|
1 rok na izolację i ochronę pporaż
|
|
|
żelazna zasada rozdziału PE i N w instalacjach TN-c-s start learning
|
|
rozdział jest w budynku na końcu wlz. PEN z wlztu trafia na szynę PE, lub na zacisk, stamtąd tym samym przekrojem do szyny N.
|
|
|
dlaczego wlzty są najczęściej 10mm2 start learning
|
|
bo w sieciach TNC minimalny przekrój PEN dla CU jest 10mm2, a dla AL 16mm2
|
|
|
wzór na obliczenie pętli zwarcia dla bezp 16A domowego start learning
|
|
230 / (16A*5 ) czyli 230/80
|
|
|
wzór na obliczenie pętli zwarcia dla bezp 25A domowego start learning
|
|
230 / (25A * 5) czyli 230/125
|
|
|
wzór na obliczenie pętli zwarcia dla bezp C 25A start learning
|
|
230/ (25A * 10) czyli 230/250
|
|
|
