→ Inne → Start Learning / Download MP3 Flashcards

Question		Answer
dzialanie inotropowe start learning		zwiekszenie sily skurczu
dzialanie chronotropowe start learning		zwiekszenie czestosci pracy serca
dzialanie batmotropowe start learning		zwiekszenie pobudliwosci miesnia sercowego
dzialanie dromotropowe start learning		zwiekszenie szybkosci przewodzenia impulsow
oko start learning		receptor L1
serce start learning		receptory B1
naczynia start learning		L1 B2
rozszerzenie zrenicy (skurcz miesnia rozwieracza zrenicy) start learning		L1
serce start learning		B1
wiekszosc naczyn - skurcz start learning		L1
naczynia mozgu i miesniach szkieletowych - ROZKURCZ start learning		B2
zwiotczenie miesniowki gladkiej oskrzeli start learning		B2
wydzielanie malych ilosci gestej sluzowej sliny start learning		L1
aktywacja amylazy start learning		B1
zwiotczenie drog żolciowych start learning		B2
spowolnienie pasazu jelitowego i spadek napiecia start learning		L2 i B2
skurcz zwieraczy start learning		L1
spadek wydzielania insuliny start learning		L2
wzrost glikogenolizy watrobowej i miesniowej start learning		B2
wzrost glukoneogenezy start learning		B2
wzrost lipolizy start learning		B2
wzrost sekrecji reniny start learning		B1
zwiotczenie miesni sciany pecherza start learning		B2
skurcz zwieracza wewnetrznego start learning		L1
macica w ciazy skurcze start learning		L1
macica nieciezarna zwiotczenie start learning		B2
ejakulacja start learning		L1
gruczoly potowe start learning		receptory cholinergiczne
receptory presynaptyczne - hamowanie uwalniania noradrenaliny USZ start learning		L2
LADME start learning		uwalnianie wchlanianie rozmieszczenie biotransformacja wydalanie
kolejnosc uwalniania start learning		roztwor zawiesina proszki tabletki czopki tabletki powlekane preparaty slow release retard
droga podania start learning		szybkosc wchlaniania i czas zadzialania
droga dozylna start learning		kilkanascie sekund
droga domiesniowa start learning		10-20min
driga podskorna start learning		15-30min
droga dotetnicza start learning		natychmiast
droga dosercowa start learning		natychmiast
droga dootrzewnowa start learning		szybko
droga doustna start learning		20-40min
droga podjezykowa start learning		minuty
droga dopoliczkowa start learning		zalezy od wl fizycznych substancji
droga doodbytnicza start learning		15-30min
droga wziewna start learning		sekundy
czasteczki niezdysocjowane start learning		niepolarne i przechodza przez blone
czasteczki zdysocjowane start learning		polarne i nie przenikaja prze blone
pKa start learning		pH polowiczej jonizacji leku
wazna zaleznosc miedzy pKa i pH srodowiska start learning		przy duzej niewydolnosci nerek i zatruciach lekami
leki lipofilne start learning		latworozpuszczalne w niepolarnym, latwowiazace sie z bialkami, ulegaja znacznemu metabolizmowi w watrobie, slabo wydalane z moczem
leki hydrofilne start learning		slabo przenikaja przez blony, slabo metabolizowane w watrobie, szybkie wydalenie w formie niezmienionej z moczem
transport bierny start learning		metanol
prawo ficka start learning		J=PxAx(C1-C2)
transport czynny start learning		cukry i aminokwasy
pinocytoza start learning		leki polipeptydowe i wit B12
szybkosc uwalniania start learning		wl fizykochemiczne i technologia postaci leku
bezwzgledna dostepnosc biologiczna start learning		lek wchloniety do krwi z badanej postaci/lek we krwi po podaniu dozylnym W TEJ SAMEJ DAWCE
wzgledna dostepnosc biologiczna start learning		porownanie danego leku z lekiem standardowym w tej samej postaci farmaceutycznej
co ma wplyw na biodostepnosc start learning		postac leku(uwalnianie), droga podania i wchlanianie leku
kompartment start learning		hipotetyczna przestrzen ogranizmu obejmujaca te tkanki i narzady, w ktorych lek pod wzgledem kinetycznym zachowuje sie podobnie
uklad dwukompartmentowy start learning		uklad krazenia i tlankowy
reakcja pierwszego rzedu start learning		szybkosc procesu jest proporcjonalna do stezenia w jednostce czasu
reakcja zerowego rzedu start learning		szybkosc procesu jest niezalezna od stezenia i jest taka sama w tej sanej jednostce czasu
okres poltrwania start learning		t1/2=0,693/K=0,693*Vd/Cl
AUC start learning		miara dostepnosci biologicznej leku
Objetosc dystrybucji Vd start learning		opisuje procesy rozmieszczenia lekow, odpowiada hipotetycznej objetosci plynow ustrojowych w ktorej po rownym rozmieszczeniu lek mialby identyczne stezenie jak w osoczu
klirens start learning		ilosciowy pomiar objetosci osocza krwi oczyszczonej z leku w jednostce czasu wszystkimi drogami eliminacji
dlaczeego aderenalina we wstrzasie anafilaktycznym start learning		przyspiesza akcje miesnia sercowego, kurczy naczynka krwionoscie i podwyzsza cisnienie skurczowe, rozszerza oskrzela, HAMUJE UWALNIANIE HISTAMINY

inne

You must sign in to write a comment

More