Question |
Answer |
trzy funkcje układu odpornościowego start learning
|
|
usuwanie uszkodzonych komórek, obrona przed patogenami nadzór przeciwnowotworowy
|
|
|
elementy układu immunologicznego start learning
|
|
narządy limfatyczne komórki odpornościowe cytokiny
|
|
|
narządy limfatyczne centralne start learning
|
|
|
|
|
dwie funkcje węzłów chlonnych start learning
|
|
filtracja limfy aktywacja limfocytów
|
|
|
|
start learning
|
|
crp fibrynogen saa amyloid a
|
|
|
dwa mechanizmy działania NK start learning
|
|
uwalnianie perforyny i granzymów ADCC
|
|
|
trzy subpopulacje limfocytów T start learning
|
|
|
|
|
dwie komórki prezentujecie antygen start learning
|
|
komórki dendrytyczne makrofagi
|
|
|
trzy cechy odporności wrodzonej start learning
|
|
szybka nieswoista bez pamięci immunologicznej
|
|
|
trzy bariery fizyczne/chemiczne start learning
|
|
skóra kwas żołądkowy ślina
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
fragmentem Fc przeciwciał IgG lub IgM związanych z amtygenem
|
|
|
dwa mechanizmy zabijania przez fagocytoze start learning
|
|
enzymy lizosomalne reaktywne formy tlenu
|
|
|
dwa mechanizmy działania przez fagocyty start learning
|
|
wybuch tlenowy tlenek azotu NO
|
|
|
|
start learning
|
|
interleukiny interferony chemokiny tnf
|
|
|
|
start learning
|
|
opsonizacja liza komorek chemotaksja
|
|
|
dlaczego limfocyty T nie rozpoznają wolnych antygenów start learning
|
|
rozpoznają tylko peptydy prezentowane w MHC
|
|
|
bezpośredni efekt rozpoznania antygenu przez TCR start learning
|
|
|
|
|
Dlaczego odporność komórkowa jest kluczowa w infekcjach wirusowych? start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
zabijanie komórek opłaszczonych przeciwciała mi przez NK
|
|
|
Dlaczego IgG przechodzi przez łożysko a IgM nie? start learning
|
|
ma receptor FcRn i jest mniejsze
|
|
|
2 cechy odpowiedzi wtórnej: start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
Na powierzchni limfocytów B
|
|
|
Jaki typ odporności daje szczepionka? start learning
|
|
|
|
|
Siła wiązania wielodeterminatowego antygenu przez przeciwciało: start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
atenuowane, inaktywowane, podjednostkowe mRNA
|
|
|
Co zawieraja szczepionki atenuowane? start learning
|
|
Żywe osłabione drobnoustroje
|
|
|
przeszczep w naturalne miejsce start learning
|
|
|
|
|
główna przyczyna odrzucania przeszczepów start learning
|
|
różnice antygenów zgodności tkankowej HLA/MHC
|
|
|
2 fazy odrzucania przeszczepu: start learning
|
|
|
|
|
Dlaczego odrzucenie nadostre zachodzi szybko start learning
|
|
obecne są gotowe przeciwciała przeciw dawcy
|
|
|
Który typ odrzucenia zależy głównie od limfocytów T start learning
|
|
|
|
|
Dlaczego przeszczep może być odwrócony mimo zgodności MHC? start learning
|
|
Różnice w antygenach mniejszych zgodności tkankowej
|
|
|
|
start learning
|
|
Limfocyty dawcy atakują tkanki biorcy
|
|
|
Klasa immunoglobulin w nadwrażliwość typu I: start learning
|
|
|
|
|
2 niedobory odporności mieszane: start learning
|
|
SCID, zespół Wiskotta- Aldricha
|
|
|
Dlaczego w anafilaksji są gwałtownie objawy? start learning
|
|
Masywne uwolnienie mediatorów z mastocytów
|
|
|
|
start learning
|
|
antygeny jądrowe DNA histony
|
|
|
typ nadwrażliwości związany z kompleksami immunologicznymi start learning
|
|
|
|
|
mantoux nadwrażliwość późna start learning
|
|
|
|
|
główny cel nadzoru przeciwnowotworowego start learning
|
|
eliminacja komorek nowotworowych
|
|
|
główna przyczyna pierwotnych niedoborów odporności start learning
|
|
|
|
|
Dlaczego HIV powoduje niedobór odporności start learning
|
|
|
|
|
Antygeny specyficzne tylko dla komórek nowotworowych; start learning
|
|
|
|
|