|
Question |
Answer |
Formuliert Sätze im Präteritum! start learning
|
|
Составьте предложения в прошедшем времени!
|
|
|
Erklärt die Bedeutung dieses Satzes! start learning
|
|
Объясните смысл этого предложения!
|
|
|
Stellt Fragen im Präteritum! start learning
|
|
Задавайте вопросы в прошедшем времени!
|
|
|
Nutzt die angegebenen Wörter, um einen Dialog zu schreiben! start learning
|
|
Используйте данные слова, чтобы написать диалог!
|
|
|
Sucht Informationen zu diesem Thema im Internet und präsentiert sie morgen! start learning
|
|
Найдите информацию по этой теме в Интернете и представьте ее завтра!
|
|
|
Wie kann man dieses Wort anders ausdrücken? start learning
|
|
Как можно выразить это слово по-другому?
|
|
|
Fasst bitte die wichtigsten Punkte zusammen! start learning
|
|
Пожалуйста, суммируйте самое важное!
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
Hattet ihr Schwierigkeiten mit den Hausaufgaben? start learning
|
|
Были ли у вас трудности с домашним заданием?
|
|
|
Schaltet bitte eure Handys aus! start learning
|
|
Пожалуйста, выключите свои мобильные телефоны!
|
|
|
Erarbeitet eine Präsentation über ein deutsches Bundesland! start learning
|
|
Подготовьте презентацию о федеральной земле Германия!
|
|
|
Schreib diesen Satz an die Tafel! start learning
|
|
Напишите это предложение на доске!
|
|
|
Bereitet eine Diskussion zu diesem Thema vor! start learning
|
|
Подготовьте дискуссию на эту тему!
|
|
|
Schlagt eure Bücher auf der Seite 10 auf! start learning
|
|
Откройте свои книги на странице 10!
|
|
|
Markiert die unbekannten Wörter! start learning
|
|
Отметьте незнакомые слова!
|
|
|
Findet Synonyme für diese Wörter! start learning
|
|
Найдите синонимы к этим словам!
|
|
|
Lest den Text laut vor, einer nach dem anderen! start learning
|
|
Прочитайте текст вслух по одному!
|
|
|
Welche Aussage passt am besten zum Text? start learning
|
|
Какое утверждение лучше всего подходит к тексту?
|
|
|
Lest den Text und markiert alle Verben! start learning
|
|
Прочитайте текст и отметьте все глаголы!
|
|
|
Kreuzt an, welche Sätze richtig und welche falsch sind! start learning
|
|
Отметьте, какие предложения верные, а какие нет!
|
|
|
Ergänzt in den Sätzen die fehlenden Adverbien! start learning
|
|
Вставьте в предложения пропущенные наречия!
|
|
|
Streiche die Wörter durch, bei denen es sich nicht um ein Adverb handelt! start learning
|
|
Зачеркните слова, которые не являются наречиями!
|
|
|
Ergänzt die fehlenden Begründungen! start learning
|
|
Вставьте недостающие причины!
|
|
|
Findet die Fehler und markiert sie! start learning
|
|
Найдите ошибки и отметьте их!
|
|
|
Es sollte betont werden, dass manche Schüler faul sind. start learning
|
|
Следует подчеркнуть, что некоторые студенты ленивы.
|
|
|
Wir kriegen es hin. /Wir schaffen es. start learning
|
|
Мы сделаем это./Мы cможем это сделать.
|
|
|
Langsam gewöhne ich mich an meine Arbeit. start learning
|
|
Я постепенно привыкаю к своей работе.
|
|
|
Kleine Kinder haben Angst vor Monstern. start learning
|
|
Маленькие дети боятся монстров.
|
|
|
Hört ihr mir bitte mal zu?! start learning
|
|
Пожалуйста, выслушайте меня?!
|
|
|
kriegen, bekommen, erhalten start learning
|
|
получить, получить, получить
|
|
|
