hit 2.1

 0    23 flashcards    adapiwowarczyk
download mp3 print play test yourself
 
Question język polski Answer język polski
karta atlantycka
start learning
dokument określający cele wojenne USA i Wielkiej Brytanii
Wielka trójka
start learning
określano tak przywódców ZSRS, USA i Wielkiej Brytanii, koalicja antyhitlerowska
Churchill
start learning
brytyjski premier, pisarz i historyk
Roosevelt
start learning
prezydent USA
Truman
start learning
amerykański polityk, późniejszy prezydent USA
Konferencje wielkiej trójki
start learning
Teheran/Jałta/Poczdam
Ludobójstwo
start learning
masowe zabijanie lub wyniszczanie grup ludzkich przyjęte w prawie po 2 wojnie
Żelazna kurtyna
start learning
określa izolację obszarów pod dominacją ZSRS od reszty świata
Sowietyzacja
start learning
proces prowadzący do trwałego podporządkowania się do ZSRS państw uzależnionym od niego po 2 wojnie
Finlandyzacja
start learning
proces nieformalnego ograniczenia przez mocarstwo suwerenności innego państwa
Repatriacja
start learning
powrót na stałe do ojczyzny osób, które z różnych przyczyn znalazły się poza swoim państwem
Reemigracja
start learning
powrót emigrantów do kraju ojczystego
Demokracja ludowa
start learning
budowa totalitarnego systemu na wzór sowiecki
rzyczyny wybuchu powstania warszawskiego
start learning
niepowodzenie akcji Burza/chęć uratowania niepodległości polskiej
Terror i represje wobec przeciwników władzy komunistycznej
start learning
sieć więzień, w których śmierć poniosło tysiące Polaków
Cel akcji burza
start learning
ziemie polskie miały być oswobadzane przez oddziały AK w walce z Niemcami
Fieldorf
start learning
polski dwódca wojskowy
Okulicki
start learning
komendant główny AK i NIE
Ciepliński
start learning
podpułkownik wojska polskiego
Pilecki
start learning
żołnierz AK
Łupaszko
start learning
dowódca 5 Wileńskiej Brygady AK
Inka
start learning
Danuta Siedzikówna, sanitariuszka, skazana na śmierć
Co ułatwiło komunistom przejęcie władzy w Polsce
start learning
zerwanie więzi społecznych/potrzeba odbudowy domów i szkól/naturalne potrzeby społeczeństwa

You must sign in to write a comment