Question  |
Answer |
|
start learning
|
|
siła, męstwo, waleczny, odważny, bohaterski, pomysłowy, pokonał kogoś niepokonanego do tej pory
|
|
|
Do jakich wzorców antycznych nawiązywali twórcy polskiego renesansu? start learning
|
|
Arystoteles, Achilles, Cesarz (porównywano do niego Bolesława Chrobrego)
|
|
|
Jak i dlaczego zmieniały się postawy Polaków w XIX w. start learning
|
|
W okresie romantyzmu wśród polaków dominowałaa postawa walki zbrojnej o niepodległość. Postawę tę zmieniło rozpoczęcie się pozytywizmu wprowadzając pracę organiczną i pracę u podstaw
|
|
|
Co oznacza pojęcie homo sovieticus start learning
|
|
człowiek podporządkowany partii i ukształtowany przez komunizm, niesamodzielny, roszczeniowa postawa wobec państwa
|
|
|
|
start learning
|
|
patriota, duża sprawność fizyczna, odważny, umie posługiwać się narzędziami walki, gotowy oddać życie w obronie narodu, wytrwały
|
|
|
|
start learning
|
|
poezja patriotyczna nawołująca do walki
|
|
|
na co zwracano uwagę w szkolnictwie polskiego oświecenia? start learning
|
|
patriotyzm, lekcja historii, zwracano uwagi na wady ustroju RP i wskazywano kierunki naprawy państwa
|
|
|
|
start learning
|
|
chwała zwyciężonym - szacunek i podziw za męstwo dla pokonanego nieprzyjaciela, związane ze powstaniem styczniiowym
|
|
|
|
start learning
|
|
966 - poślubienie Dobrawy, wprowadzenie chrześcijaństwa
|
|
|
|
start learning
|
|
akt nadania papiestwu państwa gnieźnieńkiego, jedyny zachowany dokument wyznaczający granice państwa
|
|
|
misja św wojciecha, czego dotyczyła i jak się zakończyła start learning
|
|
św. Wojciech miał szerzyć chrześcijaństwo na ziemiach zamieszkałych przez pogańskich prusów i wieletów, misja zakończyła się jego śmiercią, przez jego męczeńską śmierć polska uzyskała swojego świętego i miejsce do którego przybywały pielgrzymki
|
|
|
|
start learning
|
|
1000 - pielgrzymka cesarza Ottona III do grobu św. Wojciecha. Celem było zyskanie przychylności Bolesława Chrobrego w utworzeniu na zachodzie Cesarstwa Rzymskiego Narodu Niemiec
|
|
|
koronacja Bolesława Chrobrego start learning
|
|
1025 - pierwszy król Polski, zakońćzenie budowy państwa polskiego
|
|
|
|
start learning
|
|
uroczyste nadanie przez seniora lenna wasalowi lub stanowiska kościelnego przez władcę, spór dotyczył walki cesarstwa z papiestwem
|
|
|
przyczyny spisania testamentu Bolesława Krzywoustego start learning
|
|
1138 - konflikt z bratem (nie chciał, aby dzieci miały tak samo), sytuacja międzynarodowa
|
|
|
następstwa testamentu bolesława krzywoustego start learning
|
|
podział polski na dzielnice
|
|
|
Wymień władców, którzy koronowali się na króla Polski, próbując zakończyć rozbicie dzielnicowe. Podaj lata ich koronacji start learning
|
|
1295 - Przemysł II, 1300 - Wacław II, 1320 - Władysław Łokietek
|
|
|
jaką rolę w zjednoczeniu ziem polskich odegrał arcybiskup gnieźnieński Jakub Świnka? start learning
|
|
propagował kult świętego Wojciecha, popierał plany koronacyjne przymysław II, koronował Przemysła II
|
|
|
jakie wydarzenie zapoczątkowało reformację w Polsce start learning
|
|
1517 - wystąpienie Marcina Lutra
|
|
|
dlaczego o Polsce XVI-wiecznej mówimy, że była krajem tolerancji religijnej i krajem bez stosów? start learning
|
|
rozwój szkolnictwa, 1573 - konfederacja Warszawska - gwarantowała tolerancję religinją w Polsce dla szlachty, która narzucała religię swoim poddanym; liberum veto, wola elekcja, sejm walny
|
|
|
