h1

 0    23 flashcards    lack
download mp3 print play test yourself
 
Question język polski Answer język polski
Data: otwarcie kongresu wiedeńskiego
start learning
02.10.1814
Data: początek stu dni napoleona
start learning
01.03.1815
Data: zakończenie kongresu wiedeńskiego
start learning
09.06.1815
Data: bitwa pod Waterloo
start learning
18.06.1815
Data: zawarcie Świętego Przymierza
start learning
26.09.1815
gdzie sie rozpoczął kongres?
start learning
w Wiedniu
cel kongresu:
start learning
ustanowienie nowego międzynarodowego ładu
przedstawiciel Wielkiej Brytanii:
start learning
minister spraw zagranicznych Robert Steward Castlereagh
przedstawiciel Rosji:
start learning
car Aleksander I Romanow
przedstawiciel Prus:
start learning
król Fryderyk Wilhelm III Hohenzollern
przedstawiciele Austrii:
start learning
cesarz Franciszek I Habsburg, minister spraw zagranicznych Klemens Metternich
przedstawiciel Francji:
start learning
minister Charles Talleyrand
Zamiary Rosji:
start learning
jako główny wygrany, poszerzenie swoich posiadłości
Zamiary Brytyjczyków:
start learning
dążenie do zapewnienia równowagi sił, wspieranie Prusów
Zamiary Prusów:
start learning
osłabienie Austrii i Saksoni
Zamiary Austrii:
start learning
wzmocnienie swojej pozycji dzięki nabytkom terytorialnym
zamiary Francji:
start learning
ograniczenie strat i odbidowa znaczenia w Europie
życie w Wiedniu podczas kongresu
start learning
bale, rauty, przedstawienia i koncerty
Trzy zasady ustalone na kongresie:
start learning
restauracja, legitymizm, równowaga europejska
jak nazywano system zasad ustalonych na kongresie
start learning
system wiedeński
co to "reakcja"
start learning
powrót do dawnych zasad życia społeczno-politycznego
Zasada restauracji:
start learning
gwarantowała powrót dynastii do władzy i odtworzenie granic państw ale na korzyść zwycięzców, cofnięcie reform porewolucyjnych
Zasada legitymizmu:
start learning
stanowiła że władza monarchów jest święta i nienaruszalna, zakaz rewolucji i przeciwstawiania się

You must sign in to write a comment