Question  |
Answer |
|
start learning
|
|
funkcja ekonomiczna, funkcja społeczna, funkcja przestrzenna
|
|
|
|
start learning
|
|
dostarczanie maszyn i urządzeń pozostałym sektorom gospodarki, współtworzenie dochodu narodowego, stymulowanie rozwoju społeczno-gospodarczego regionów
|
|
|
|
start learning
|
|
np. tworzenie miejsc pracy, źródło utrzymania ludności, kształtowanie struktury wykształcenia ludności
|
|
|
|
start learning
|
|
m.in. zmiana krajobrazu, przyspieszenie rozwoju obszarów miejskich
|
|
|
|
start learning
|
|
proces przekształcania się społeczeństwa tradycyjnego w społeczeństwo przemysłowe dzięki wprowadzeniu gospodarki opartej na mechanizacji produkcji
|
|
|
negatywny skutek industrializacji start learning
|
|
zanieczyszczanie wód, atmosfery oraz degradacja gleby
|
|
|
pierwsza rewolucja przemysłowa (epoka pary) start learning
|
|
james watt w 1763 wynalazł maszynę parową. zrewolucjonizowało to przemysł włókienniczy i przyczyniło do jego mechanizacji. okres pierwszej rewolucji odznacza się rozwojem hutnictwa i górnictwa węgla. (XVIII wiek)
|
|
|
druga rewolucja przemysłowa (epoka elektryczności) start learning
|
|
w 1879r thomas eduson skonstruował żarówke, Ignacy Łukasiewicz opracował rafinacje ropy naftowej, rozwój przemysłu chemicznego, diesel skonstruował silnik. (przełom XIX i XX wieku)
|
|
|
trzecia rewolucja przemysłowa (naukowo-techniczna) start learning
|
|
w 1958 Jack s. Kilby skonstruował model układu scalonego, co umożliwiło automatyzacje i komputeryzację produkcji. okres ten odznacza się dynamicznym rozwojem usług telekomunikacyjnych i wzrostem produkcji enwrgii ze źródeł odnawialnych (druga połowa XX w)
|
|
|
czynniki lokalizacji przemysłu start learning
|
|
czynniki przyrodnicze i pozaprzyrodnicze
|
|
|
|
start learning
|
|
baza surowcowa, dostęp do wody, ukształtowanie powierzchni, klimat, walory przyrodnicze i krajobrazowe
|
|
|
czynniki pozaprzyrodnicze start learning
|
|
komunikacja, dostęp do energii, infrastruktura techniczna, zasoby siły roboczej, dostęp do dużego rynku zbytu
|
|
|
|
start learning
|
|
-przymusowa (zależna od miejsca występowania surowca np. kopalnie) -związana(budowanie zakładów w pobliżu miejsca występowania surowca np. elektrownie) -swobodna(niezależna od występowania surowców)
|
|
|
restrukturyzacja przemysłu start learning
|
|
proces polegający na zmianie profilu produkcji przemysłowej poprzez likwidację tradycyjnych gałęzi przemysłu, zastępowaniu ich nowoczesnymi oraz na modernizacji starych ciągów technologicznych.
|
|
|
|
start learning
|
|
unowocześnianie produkcji oraz zmiana organizacji pracy
|
|
|
|
start learning
|
|
jest procesem, którego celem jest rozładowania nadmiernej koncentracji przemysłu na danym obszarze.
|
|
|
formy organizacji przestrzennej przemysłu nowoczesnej technologii start learning
|
|
parki naukowe, parki technologiczne, technopolie, klastry przemysłowe
|
|
|
czym zajmuje się przemysł energetyczny start learning
|
|
uzyskiwaniem, przetwarzaniem i gromadzeniem energii
|
|
|
źródła energii na świecie start learning
|
|
-źródła odnawialne (niewyczerpywalne, np. wiatr, słońce, woda, biomasa, biopaliwa, biogazy, wody termalne) -surowce nieodnawialne (wyczerpywalne, np. surowce energetyczne)
|
|
|
|
start learning
|
|
elektrownie cieplne, jądrowe, wodne
|
|
|
|
start learning
|
|
64%światowej produkcji energii, soala się w nich węgiel kamienny i brunatny, rope naftową, gaz ziemny(najmniej szkodliwy dla środowiska)
|
|
|
