Question  |
Answer |
|
start learning
|
|
terytorium, władza i ludzie
|
|
|
|
start learning
|
|
Terytorium państwa otoczone ze wszystkich stron terytorium innego państwa
|
|
|
|
start learning
|
|
cześć terytorium państwa oddzielona od głównego terytorium powierzchnią innego państwa
|
|
|
|
start learning
|
|
1. Rosja 2. Kanada 3. USA 4. Chiny 5. Brazylia
|
|
|
|
start learning
|
|
1. Watykan 2. Monako 3. Nauru 4. Tuwalu 5. San Mariono
|
|
|
|
start learning
|
|
podbój i utrzymanie kontroli nad słabiej rozwiniętymi obszarami
|
|
|
Jugosławia rozpadała się na: start learning
|
|
Serbię, Czarnogórę, Macedonie, Chorwację, Bośnię i Hercegowinę, Słowenię
|
|
|
|
start learning
|
|
Rosję, Ukrainę, Białoruś, Armenie, Azerbejdżan, Estonię, Gruzję, Kazachstan, Kirgistan, Łotwe, Litwe, Mołdawie, Tadżykistan, Uzbekistan
|
|
|
|
start learning
|
|
Organizacja Narodów Zjednoczonych, 193 państwa. Cele: utrzymanie pokoju, ochrona praw człowieka, tłumienie wojen, wspieranie rozwoju społeczno-gospodarczego państw
|
|
|
NATO Organizacja Traktatu Północnoatlantyckiego start learning
|
|
30 państw(polska od 12 marca 1999) Cele: zapewnienie trwałego bezpieczeństwa, zapewnienie środków obrony i odstraszania przed jakąkolwiek formą ataku na terytorium państwa członkowskiego, wysyłanie misji wojskowych celem zapobiegania konfliktu
|
|
|
|
start learning
|
|
27 państw(Polska od 1 maja 2004) Cele: pokój, dobrobyt, sprawiedliwość, troska, szacunek, silna gospodarka i wspulnota walutowa
|
|
|
WHO Światowa Organizacja Zdrowia start learning
|
|
194 państwa(Polska od 7 kwietnia 1948). Cele: zwalczanie epidemi, ustalanie norm dotyczących składu lekarstw i jakości żywności
|
|
|
|
start learning
|
|
Produkt krajowy brutto, to wartość rynkowa dóbr i usług wytworzonych w kraju w określonym czasie
|
|
|
|
start learning
|
|
wskaźnik rozwoju społecznego, umożliwia porównanie ogólnego poziomu rozwoju społeczno gospodarczego poszczególnych krajów. Elementy: długość trwania życia, edukacja, PKB percapita
|
|
|
|
start learning
|
|
wielokryterialny wskaźnik ubustwa, jest wyliczany przez ONZ dla krajów o najniższych wskaźnikach rozwoju społecznego. Elementy: zdrowie, edukacja i standard życia
|
|
|
|
start learning
|
|
Fundusz Narodów Zjednoczonych na rzecz Dzieci, został założony 11 grudnia 1946. Głównym celem UNICEF jest niesienie pomocy dzieciom oraz matkom w krajach rozwijających się.
|
|
|
UNESCO Organizacja Narodów Zjednoczonych do spraw Oświaty, Nauki i Kultury start learning
|
|
193 członków, Powstało w 1945. Celem jest wspieranie współpracy międzynarodowej w dziedzinie kultury, sztuki i nauki, a także wzbudzanie szacunku dla praw człowieka, bez względu na kolor skóry, status społeczny i religię.
|
|
|
|
start learning
|
|
5 członków, Wspólny rynek południa. Cele: wzmacnianie współpracy gospodarczej i znoszenie barier handlowych w krajach Ameryki Południowej
|
|
|
|
start learning
|
|
55 członków, Unia Afrykańska. Cele: zacieśnienie współpracy w Afryce i dążenie do powstania zjednoczonej Afryki, w której będzie obowiązywała wspólną waluta
|
|
|
|
start learning
|
|
3 członków Północno Amerykański Układ Wolnego Handlu. Cele: współpraca oparta na rozszerzaniu zasad wolnego rynku w krajach członkowskich
|
|
|
WNP Wspólnota Niepodległych Państw start learning
|
|
9 członków, Cele: ustalanie stanowiska w sprawach polityki międzynarodowej oraz wspólnej przestrzeni gospodarczej
|
|
|
|
start learning
|
|
189 członków. Cele: udzielanie długoterminowych pożyczek krajom członkowskim, przeciwdziałanie ubustwu
|
|
|
OPEC Organizacja Krajów Eksportujących Ropę Naftową start learning
|
|
14 członków. Cele: kontrolowanie światowego wydobycia ropy nafotwej, poziomu cen i opłat eksploatacyjnych
|
|
|
