Question |
Answer |
start learning
|
|
odcinek DNA kodujący jeden polipeptyd
|
|
|
start learning
|
|
alternatywna postać tego samego genu
|
|
|
start learning
|
|
warunkuje powstanie tej samej cechy znajduje się w tym samym locus na chromosomach homologicznych
|
|
|
start learning
|
|
ograniczenie liczby zmiennych
|
|
|
Mendel 3 zasady dziedziczności start learning
|
|
zasada dominacji, prawo czystości gamet, prawo niezależnej segregacji alleli
|
|
|
start learning
|
|
gen pochodzący od jednego rodziców maskuje ekspresję genu pochodzącego od drugiego rodzica. gen dominujący ujawnia się w pokoleniu F1. agen recesywny nie ujawnia się w pokoleniu F1
|
|
|
odchylenie od stosunku 3:1 start learning
|
|
niepełna dominacja, kodominacja, allele letalne, allele supletalne, allele wielokrotne
|
|
|
start learning
|
|
prawo niezależnej segregacji dwóch par alleli. allele dwóch różnych genów przechodzą do gamet niezależnie od siebie
|
|
|
odstępstwa od stosunku fenotypowego 9331 start learning
|
|
niepełna dominacja, geny letarne, epistaza, sprzężenie genów, niepełna penetracja, ekspresywność genów
|
|
|
start learning
|
|
spowodowana jest mutacją która prowadzi do zmiany jednego aminokwasu w łańcuchu hemoglobiny
|
|
|
start learning
|
|
epistaza recesywna, podwójna epistaza recesywna, epistaza dominująca, podwójna epistaza dominująca, epistaza dominująca i recesywna
|
|
|
start learning
|
|
gen który maskuje ekspresję innego genu
|
|
|
start learning
|
|
gen którego ekspresja jest maskowana
|
|
|
start learning
|
|
12:3:1 allel dominujący w jednym lokus maskuje efekt genu w innym locus
|
|
|
podwójna epistaza dominująca start learning
|
|
15:1 wystarczy jeden dominujący allel jednego z dwu współpracujących genów aby ujawnił się fenotyp dominujący
|
|
|
start learning
|
|
9:3:4 maskowanie przez allele recesywne jednego genu - efektu genu zlokalizowanego w innym locus
|
|
|
podwójna epistaza recesywna start learning
|
|
9:7 współdziałanie genów dominujących z różnych loci wymaga ich równoczesnej obecności wzajemnego uzupełniania się
|
|
|
epistaza dominująca i recesywna start learning
|
|
13:3 zarówno allel dominujący jednego ze współdziałających genów jak i allel recesywny drugiego genu maskują efekt genu z innego lokus
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
chromosomowa teoria dziedziczności start learning
|
|
zjawisko crossing-over jest przyczyną zmienności rekombinacyjnej. geny leżące na jednym chromosomie to geny sprzężone -dziedziczą się razem. dwa geny dziedziczą się niezależnie jeśli położone są na osobnych chromosomach.
|
|
|
start learning
|
|
częstość jest stała i wprost proporcjonalna do odległości między genami. można wyliczyć biorąc procent rekombinantów w całym potomstwie. procent jest równy odległości między dwoma genami.
|
|
|
aby sprawdzić czy gen determinujący barwę oczu jest zlokalizowany na chromosomie x wykonano krzyżówkę start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
występują w stadium diplotenu, pętle zde kondensowanej chromatyny, pętle- aktywna transkrypcja genów niezbędnych w rozwoju
|
|
|
start learning
|
|
obecne w gruczołach śliniankowych larw owadów dwuskrzydłych. rodzaj chromosomu interfazowego- replikujące chromatydy nie rozchodzą się
|
|
|
sprzężenie całkowite a sprzężenie częściowe start learning
|
|
całkowite- wtedy gdy między genami na jednym chromosomie nie zachodzi crossing over. częściowe- wtedy gdy dochodzi do crossing over.
|
|
|
start learning
|
|
dwa geny położone na tym samym chromosomie blisko więc nie dochodzi do crossing cover
|
|
|
start learning
|
|
geny leżą w większej odległości może dojść do pojedynczego crossing cover
|
|
|
start learning
|
|
geny leżą w znacznej odległości od siebie dochodzi do czteroniciowego podwójnego crossing over
|
|
|
częstość rekombinacji obliczyć start learning
|
|
1/2× (TT+6NPD)/PD+TT+NPD)×100=
|
|
|
analiza tetrad: 1) wyraźnie różna liczbowa worków PD i NPD 2) duża liczba worków PD i mała liczba worków NPD i TT 3) duża liczba worków NPD i TT i mała liczba PD 4) podobna liczba worków PD i NPD start learning
|
|
1) geny leżą na jednym chromosomie 2) bliskie położenie obu genów geny sprzężone 3) geny leżą na jednym chromosomie ale nie są sprzężone leżą większej odległości od siebie 4) geny leżą na różnych nie homologicznych chromosomach
|
|
|
start learning
|
|
tworzące się między chromatydami miejsce zajścia crossing over
|
|
|
start learning
|
|
zasada azotowa połączona z cukrem
|
|
|
start learning
|
|
przyłączenie reszty fosforanowej do zasady azotowej z cukrem
|
|
|
start learning
|
|
białka zasadowe, wiążące DNA
|
|
|
start learning
|
|
najbardziej skondensowana forma chromatyny jądrowej.
|
|
|
start learning
|
|
miejsce przyczepu włókien wrzeciona podziałowego
|
|
|
start learning
|
|
płytka białkowa ułatwiająca rozdział chromosomów w anafazie
|
|
|