→ Fonetyka - 1 Rok Filologii Włoskiej → Start Learning / Download MP3 Flashcards

Question		Answer
podwójna artykulacja start learning		język można analizować na dwóch płaszczyznach, wyrazy dzielą się na: monemy (jednostki posiadające dwa znaczenia) i fonemy (jednostki, które same nie posiadają znaczenia, ale ich kombinacje tworzą jednostki, które mają znaczenie)
chociaż same fonemy nie mają znaczenia to zastąpienie fonemu innym może spowodować: start learning		zmianę znaczenia i powstanie nowego wyrazu albo powstanie nieistniejącego wyrazu
alofony start learning		różne sposoby artykulacji danego fonemu, jak się go wymawia w danym języku
głoska, a fonem start learning		głoska - najprostszy element dźwiękowy, niepodzielny fonem - to tylko te cechy dźwięku, które są istotne dla komunikacji
system fonologiczny start learning		najuboższy z systemów w języku, ale najczęściej używany, jest teoretycznie skończony (raczej nie tworzy się nowych dźwięków), jest podstawą wszystkich innych systemów, przez to, że liczba fonemów jest mała musimy je nieustannie wykorzystywać
system morfologiczny start learning		jest bogatszy od systemu fonologicznego, też raczej zamknięty, są to przyrostki, przedrostki itd.
system leksykalny start learning		jest najbogatszy, są to wszystkie nowe, powstające wyrazy, nieustannie się poszerza przez zapożyczenia i powstawanie nowych wyrazów
choroby systemów (3) start learning		.
cechy charakterystyczne dla dźwięku mowy start learning		natężenie, barwa, wysokość
natężenie start learning		czy dźwięk jest bardziej lub mniej słyszalny, mierzone w decybelach i określane amplitudą, im mocniej wysyłamy powietrze z płuc tym głośniejszy będzie dźwięk - od tego zależy czas drgania narządów mowy
wysokość start learning		.
barwa start learning		jest to współistnienie różnych indywidualnych czynników, które nakładają się na abstrakcyjny dźwięk
fonetyka start learning		dział językoznawstwa badający fizyczne właściwości dźwięków mowy, jest związany z anatomią, medycyną, akustyką, neurologią itd.
fonologia start learning		.
majuskuła i minuskuła start learning		duża i mała litera
jak dokonuje się proces porozumiewania się (3) start learning		.
samogłoski start learning		dźwięki, które powstają przy drganiu strun głosowych, gdy powietrze przechodzące przez narządy mowy nie napotyka żadnych przeszkód
spółgłoski start learning		dźwięki, które powstają przy drganiu strun głosowych, gdzie powietrze przechodzi przez narządy mowy napotykając przeszkody
wymowa, a" start learning		usta są otwarte, prawie zaokrąglone, język jest opuszczony i następuje największe otwarcie kanału nosowego
wymowa, i" start learning		usta rozszerzają się, luki zębowe zbliżają się do siebie, a przód języka mocno opiera się na dolnych zębach
wymowa, u" start learning		wargi są wysunięte i zaokrąglone w mały otwór, a język cofa się i podnosi do podniebienia
wymowa, e otwarte" start learning		język podnosi się i zbliża do podniebienia, ale mniej niż przy, u"
wymowa, e zamknięte" start learning		wymowa jest zbliżona do, i", łuki zębowe zbliżają się, usta uformowane bardziej w kreskę, a język cofa się jeszcze bardziej
wymowa, o otwarte" start learning		usta zwężają się i język zbliża się do podniebienia miękkiego
wymowa, o zamknięte" start learning		usta są jeszcze bardziej zaokrąglone i wysunięte, język jest jeszcze bardziej cofnięty
samogłoski mocne i słabe start learning		mocne (a, e,u) słabe (i, u)
dyftong start learning		to dwa dźwięki (dwie samogłoski), które tworzą sylabę
jakie samogłoski mogą wystąpić w dyftongu start learning		dwie słabe lub słaba i mocna
kiedy powstają dyftongi start learning		1. jeśli samogłoska mocna spotka się ze słabą i obie są akcentowane albo kiedy akcent pada na mocną 2. jeśli mamy dwie samogłoski nieakcentowane i dwie są słabe
dyftongi ruchome start learning		dyftongi złożone z, uo" albo, ie", które stracą dyftong, gdy akcent w pobliskiej formie przesunie się na inną sylabę
tryftong start learning		występowanie jednej samogłoski mocnej, akcentowanej w towarzystwie dwóch słabych, nieakcentowanych
rozziew start learning		polega na oddzielnym wymówieniu stojących obok siebie samogłosek, które tworzą sylaby
geminaty start learning		spółgłoski podwójne
asymilacja start learning		dźwięk upodabnia się do innego, najczęściej sąsiedniego, pod względem miejsca czy sposobu artykulacji lub dźwięczności
asymilacja progresywna start learning		głoska upodabnia się do poprzedniej
asymilacja regresywna start learning		głoska upodabnia się do następnej
asymilacja międzywyrazowa start learning		asymilacja dwóch wyrazów, gdzie jeden kończy się na samogłoskę dźwięczną, a drugi na bezdźwięczną lub odwrotnie
litery eufoniczne start learning		litery dodawane aby, przyjemniej" się wymawiało
dwuznaki i trójznaki start learning		grupy 2 lub 3 wyrazów wymawianych jako jeden dźwięk
akcent wyrazowy start learning		polega na wyróżnianiu niektórych sylab za pomocą środków fonetycznych
akcent zdaniowy start learning		polega na wyróżnieniu, najważniejszego" wyrazu w zdaniu
parole tronche start learning		wyrazy akcentowane na ostatnią sylabę
parole sdrucciole start learning		wyrazy akcentowane na 3 od końca sylabę
parole bisdrucciole start learning		wyrazy akcentowane na 4 od końca sylabę
sylaba start learning		fonem lub grupa fonemów, które są wymawiane na jednej emisji głosu w sposób autonomiczny
enklityka start learning		wyraz przyłączający się do poprzedzającego wyrazu, zapisujemy je zawsze łącznie
proklityka start learning		wyraz przyłączający się do następnego wyrazu, zapisujemy je zawsze osobno
elizja start learning		to usunięcie końcowej samogłoski w wyrazie jeśli następny wyraz rozpoczyna się na samogłoską, pod warunkiem, że oba wyrazy są ze sobą ściśle powiązane, elizja występuje tylko przed samogłoską i jest oznaczana apostrofem
troncamento start learning		w niektórych wyrazach wielosylabowych zakończonych na sylabę nieakcentowaną usuwamy ostatnią samogłoskę lub sylabę, troncamento występuje zarówno przed samogłoską jak i spółgłoską oraz nie oznaczamy go apostrofem
podwojenie składniowe start learning		występuje w przypadku niektórych wyrazów zakończonych samogłoską, gdy w następującym po nim wyrazie wzmacnia się pierwszą występującą w nim samogłoskę
rodzaje intonacji start learning		pytająca, opadająca, zawieszona
interpunkcja start learning		to ogół znaków niealfabetycznych służących podziałowi tekstu pisanego i wyróżnieniu jednostek w nim zawartych
FONOLOGIA (4) start learning		.
co interesuję fonetykę i fonologię start learning		.
jeśli zmienimy fonem na inny start learning		straci znaczenie, zmieni znaczenie, zmieni formę gramatyczną
komutacja start learning		zmiana fonemu na inny
trzy cechy fonologiczne start learning		dystynktywna, kontrastywna, ekspresywna
fonologiczna cecha dystynktywna start learning		umożliwia odróżnienie danego znaku językowego od innych, jej dwa rodzaje to cechy prozodyczne i inherentne
fonologiczna cecha dystynktywna - cechy prozodyczne start learning		opisują najważniejszy element sylaby (w j. włoskim musi to być samogłoska)
fonologiczna cecha dystynktywna - cechy inherentne start learning		są one właściwe każdemu fonemowi, niezależnie od jego miejsca w sylabie
fonologiczna cecha kontrastywna start learning		sygnalizuje podział wypowiedzi na elementy składniowe, jej dwa rodzaje to cechy delimitacyjne i kulminacyjne
fonologiczna cecha kontrastywna - cechy delimitacyjne start learning		wskazują ilość danych elementów oraz wyznaczają granice między nimi
fonologiczna cecha kontrastywna - cechy kulminacyjne start learning		wskazują na ilość danych elementów, ale nie wyznaczają granic pomiędzy nimi
fonologiczna cecha ekspresywna start learning		wskazuje na postawę emocjonalną za pomocą środków charakterystycznych dla danego języka
opozycja fonologiczna prywatywna 1.1 start learning		jeden fonem ma wszystkie cechy drugiego fonemu plus jedną dodatkową
opozycja fonologiczna równorzędna 1.2 start learning		dwa zestawione fonemy mają różne cechy, ale te cechy są tak samo ważne
opozycja fonologiczna stopniowa 1.3 start learning		określa stopień natężenia jakiejś cechy fonemu
opozycja fonologiczna proporcjonalna 2.1 start learning		występuje pewna relacja pomiędzy przynajmniej dwoma parami fonemów
opozycja fonologiczna izolowana 2.2 start learning		występuje, kiedy tylko jedna para fonemów ma między sobą daną opozycje
opozycja fonologiczna stała 3.1 start learning		dotyczy ona każdej pozycji w wyrazie czy zdaniu
opozycja fonologiczna neutralizowana 3.2 start learning		polega na tym, że fonemy będące w opozycji są dystynktywne w jednych pozycjach, a w innych nie

fonetyka - 1 rok filologii włoskiej

You must sign in to write a comment

More