EKONOMIA SESJA

 0    126 flashcards    guest2936564
download mp3 print play test yourself
 
Question język polski Answer język polski
Koszt alternatywny
start learning
Każda decyzja ekonomiczna pociąga za sobą rezygnację z innej. Koszt alternatywny to koszt utraconych możliwości. To wartość najlepszej z odrzuconych możliwości
Krzywa możliwości produkcyjnych
start learning
Zbiór punktów reprezentujących alternatywne kombinacje dóbr i usług, które mogą być wytwarzane przy pełnym wykorzystaniu czynników produkcji
POPYT
start learning
wielkość zapotrzebowania na dane dobro przy różnym poziomie cen. POPYT TO FUNKCJA. Różnym cenom przypada inna ilość, którą są gotowi kupić konsumenci. Kombinacja ceny i ilości tworzy funkcję popytu
PRAWO POPYTU
start learning
wraz ze wzrostem ceny spada zapotrzebowanie na dane dobro czy usługę
KRZYWA POPYTU
start learning
Zgodnie z prawem popytu, nachylenie krzywej jest prawie zawsze ujemne (Paradoksy)
nietypowe funkcje popytu - POPYT SZTYWNY
start learning
kiedy na dany produkt zawsze będzie popyt niezależnie od jego ceny (np. insulina)
POPYT DOSKONALE ELASTYCZNY (doskonały)
start learning
Cena produktu jest ustalona z góry przez jedną firmę, mimo że produkują go różne firmy
nietypowe funkcje popytu - PARADOKSY (giffena, veblena, spekulacyjny)
start learning
.
PARADOKS GIFFENA- przy niskich dochodach konsumentów i wzroście cen dóbr niższego rzędu
start learning
sytuacja ekonomiczna, w której wielkość popytu na dane dobro wzrasta pomimo wzrostu ceny. Dzieje się to gdy dochody konsumentów są niskie a ceny dóbr wysokie, np. chleb czy ziemniaki
PARADOKS VEBLENA (efekt prestiżowy)
start learning
wzrost wielkości popytu na dobra luksusowe mimo wzrostu cen tych dóbr
PARADOKS SPEKULACYJNY
start learning
nabywcy robią zapasy np. dóbr konsumpcyjnych, w oczekiwaniu na ich zwiększenie jeszcze cen, oczekując jakichś korzyści
z czego składa się funkcja popytu. D=f(P)
start learning
D=f(P, m, ceny innych dóbr, zwyczaje konsumentów, moda, wielkość i struktura rynku, oczekiwania cenowe i dochodowe)
Wpływ poszczególnych determinant na funkcję popytu
start learning
1. Zmiana ceny (przesunięcie z A do B) 2. Zmiana dochodu realnego (m)(przesunięcie prostej) 3. Zmiana ceny dobra substytucyjnego 4. Zmiana ceny dobra komplementarnego
ZMIANA CENY
start learning
.
ZMIANA DOCHODU REALNEGO
start learning
.
DOBRO SUBSTYTUCYJNE
start learning
zmiana ceny dobra substytucyjnego (wzajemnie zamienne, np. bułka i chleb, masło i margaryna)
DOBRO KOMPLEMENTARNE
start learning
dobra współuzupełniające się, np. kawa i mleko, samochód i paliwo.
PRZYCZYNY WZROSTU POPYTU
start learning
.
PRZYCZYNY SPADKU POPYTU
start learning
.
PODAŻ
start learning
ilość dobra którą sprzedawcy chcą zaoferować przy różnym poziomie cen. PODAŻ TO FUNKCJA. Zbiór kombinacji ceny i ilości oferowanej po danej cenie.
PODAŻ - wraz ze wzrostem ceny wzrasta...
start learning
oferowana przez producentów ilość danego dobra
KRZYWA PODAŻY S=f(P)
start learning
nachylenie krzywej podaży jest prawie zawsze dodatnie
CO SKŁADA SIĘ NA FUNKCJĘ PODAŻY S=f(P)?
start learning
P, koszty, technologia, polityka państwa
wpływ poszczególnych determinant na funkcję podaży
start learning
1. zmiana ceny (z A do B) 2. Zmiana kosztów produkcji 3. postęp technologiczny (krzywa w prawo) 4. Polityka państwa. RESTRYKCYJNA polityka prowadzi do spadku podaży a LIBERALNA do wzrostu podaży
1. ZMIANA CENY - podaż
start learning
wpływa tylko na zmianę ilości oferowanej a nie całej krzywej podaży (przesunięcie z punktu A do B). Prosta podaży zostaje w MIEJSCU.
2. ZMIANA KOSZTÓW PRODUKCJI
start learning
Gdy koszty produkcji będą wysokie to sprzedaż będzie niska i na odwrót
3. POSTĘP TECHNOLOGICZNY
start learning
zawsze prowadzi do wzrostu podaży, czyli krzywa przesuwa się w prawo.
4. POLITYKA PAŃSTWA
start learning
restrykcyjna (zła) liberalna (dobra)
przyczyny wzrostu podaży
start learning
.
przyczyny spadku podaży
start learning
.
RÓWNOWAGA RYNKOWA
start learning
kiedy wielkość zapotrzebowania na dane dobro jest równe ilości oferowanej.
CENA MINIMALNA I NADWYŻKA
start learning
nadwyżka to stan w którym ilość oferowana przewyższa zapotrzebowanie na dobro
CENA MINIMALNA
start learning
nie można sprzedać czegoś za mniej niż jest ustalone
NIEDOBÓR I CENA MAKSYMALNA
start learning
niedobór to stan gdy zapotrzebowanie na dobro jest duże a ilość oferowana jest niewystarczająca
CENA MAKSYMALNA
start learning
cena urzędowa, nie można przekroczyć tej ceny bo jest to nielegalne (bilety harryego XDD)
RYNEK
start learning
doprowadza do „kupna-sprzedaży”. Instytucja umożliwiająca wymianę dóbr, usług i czynników produkcji.
PODMIOTY RYNKU
start learning
• Państwo • Przedsiębiorstwo • Gospodarstwo domowe
Rodzaje rynku wg dóbr będących przedmiotem obrotu
start learning
• Towarów • Usług • Finansowy • Czynników produkcji • Pracy
Rodzaje rynku wg zasięgu geograficznego
start learning
• Lokalny • Regionalny • Krajowy • Międzynarodowy • Światowy
Rodzaje rynku wg relacji popytu do podaży
start learning
• Konsumenta • Producenta
Elastyczność cenowa popytu
start learning
Mierzy wrażliwość popytu na zmianę ceny. Jest to stopień, w jakim efektywne pragnienie czegoś zmienia się wraz ze zmianą ceny.
Elastyczności i krzywe popytu
start learning
-paradoksy większe od 0, -popyt sztywny = 0, -doskonale elastyczny= (-nieskończoność)
.
start learning
.
.
start learning
.
.
start learning
.
Elastyczność dochodowa popytu
start learning
siła reakcji konsumenta na wzrost jego dochodów i jak zmieni sie jego popyt na dane dobro(na które wcześniej nie mógł sobie pozwolić) Mierzy reakcję (wrażliwość) popytu na zmiany w dochodach.
Elastyczność mieszana
start learning
Jest to stosunek względnej zmiany zapotrzebowania na dobro A do względnej zmiany ceny dobra B. Mierzy wrażliwość popytu na jedno dobro w zależności od zmiany ceny dobra drugiego.
TEORIA WYBORU KONSUMENTA
start learning
opisuje zachowania indywidualnych konsumentów na rynku oraz wyjaśniania działanie mechanizmu rynkowego w zakresie dystrybucji dóbr i kształtowania cen
Ograniczenie budżetowe
start learning
Ograniczenia budżetowe powodują, że konsument czy gospodarstwo wyrzeka się jednych dóbr w zamian za dodatkową ilość innych dóbr. Ograniczenie budżetowe opisuje koszyki dóbr dostępne dla konsumenta.
Ograniczenie budżetowe
start learning
Wpływ wzrostu dochodu (równoległe przesunięcie linii budżetowej w prawo) wzór nie zmienia się nawet przy spadku dochodów
Spadek ceny dobra X a Y zostaje
start learning
Wpływ spadku ceny dobra X (cena dobra Y i dochód bez zmian) – linia budżetowa bardziej płaska
Cena X wzrasta a Y zostaje
start learning
Wpływ wzrostu ceny dobra X (cena dobra Y i dochód bez zmian) – linia budżetowa bardziej stroma
ograniczenie budżetowe - Cena Y spada a X zostaje bez zmian
start learning
linia budżetowa bardziej stroma
ograniczenie budżetowe - Cena Y wzrasta a X zostaje
start learning
linia budżetowa bardziej płaska
PREFERENCJE KONSUMENTA
start learning
Jeżeli konsument ma do wyboru koszyk A i B to zawsze najpierw wybierze koszyk A; wtedy: (𝑥𝐴;𝑦𝐴) ≻ (𝑥𝐵;𝑦𝐵). Jeśli jest mu obojętne który wybierze; wtedy: (𝑥𝐴;𝑦𝐴) ∼ (𝑥𝐵;𝑦𝐵). Woli koszyk A ale wsm jest mu obojętne co wybierze i ma wyjebongo; wtedy:
PREFERENCJE KONSUMENTA ZASADY?
start learning
1. Zgodność, 2. Zupełność, 3. Zwrotność, 4. Przechodniość
1. ZGODNOŚĆ
start learning
Jeśli konsument zdecydowanie woli koszyk A od koszyka B, to jest nie możliwe aby wolał koszyk B od koszyka A.
2. ZUPEŁNOŚĆ
start learning
Konsument umie porównać dwa dowolne koszyki dóbr.
3. ZWROTNOŚĆ
start learning
Każdy koszyk jest przynajmniej tak dobry jak on sam.
4. PRZECHODNIOŚĆ
start learning
Jeśli konsument woli koszyk A od koszyka B, a koszyk B od koszyka C to woli koszyk A od koszyka C.
KRZYWA OBOJĘTNOŚCI
start learning
Krzywa obojętności to zbiór koszyków dóbr, które są dla konsumenta jednakowo dobre (czyli jest mu obojętne który koszyk dóbr wybierze). Krzywe nie mogą się przecinać. Mają ujemne nachylenie
PREFERENCJE KONSUMENTA- DOBRA
start learning
a. Substytuty doskonałe. b. Dobra doskonale komplementarne. c. Dobra niechciane. d. Dobra neutralne.
a) SUBSTYTUTY DOSKONAŁE
start learning
Dwa dobra są substytutami doskonałymi, jeśli konsument chce zastępować jedno dobro drugim według stałej stopy. Krzywa obojętności dla substytutów doskonałych jest linią prostą.
b. Dobra doskonale komplementarne
start learning
Dobra doskonale komplementarne to takie dobra, które są konsumowane zawsze razem w stałej proporcji.
c. Dobra niechciane
start learning
Dobra niechciane to takie których konsument nie lubi.
d. Dobra neutralne
start learning
Dobra neutralne to takie, na których w ogóle konsumentowi nie zależy.
Bariery działania przedsiębiorstwa:
start learning
- - Bariery działania przedsiębiorstwa: Ograniczenia nałożone przez konsumentów Ograniczenia nałożone przez konkurentów - Ograniczenia nałożone przez przyrodę
Nakłady na produkcję:
start learning
-ziemia -praca -surowce -kapitał
Krzywe kosztów - Długi okres
start learning
Czas niezbędny do dostosowania do nowych warunków wszystkich czynników produkcji w przedsiębiorstwie. Czynniki produkcji są zmienne
Krzywe kosztów - Krótki okres
start learning
Czas, w którym przedsiębiorstwo jest w stanie jedynie częściowo dostosować się do nowych warunków rynkowych. W krótkim okresie firma nie jest w stanie w pełni dostosować się do nowych, niespodziewanych warunków.
Przeciętny koszt całkowity to koszt całkowity przypadający na jednostkę produkcji.
start learning
krzywe kosztów
Przeciętny koszt stały to koszt stały przypadający na jednostkę produkcji
start learning
krzywe kosztów
Przeciętny koszt zmienny
start learning
koszt zmienny przypadający na jednostkę produkcji.
KOSZT KRAŃCOWY - krzywe kosztów
start learning
Przy danej wielkości produkcji danego dobra producent ponosi określone koszty. koszt jaki ponosi producent w związku ze zwiększeniem wielkości produkcji danego dobra o jedną jednostkę.
Maksymalizacja zysku w przedsiębiorstwie
start learning
Jeśli koszt krańcowy (MC) jest większy od MR (przychodu krańcowego) to trzeba zmniejszyć produkcję i na odwrót
Warunek maksymalizacji zysku dla przedsiębiorstwa działającego w warunkach konkurencji doskonałej MC=P
start learning
MC(cena rynkowa)=P(utarg krańcowy). W krótkim okresie przedsiębiorstwo może osiągać zyski nadzwyczajne bądź notować straty. W długim okresie osiąga zerowy zysk ekonomiczny
Warunek maksymalizacji zysku dla przedsiębiorstwa monopolistycznego
start learning
MC(koszt krańcowy)=MR(przychód krańcowy)
Dla przedsiębiorstwa działającego w warunkach konkurencji doskonałej utarg krańcowy jest zawsze równy cenie rynkowej.
start learning
MR=P
Przedsiębiorstwo maksymalizuje zysk, gdy koszt krańcowy zrównuje się z utargiem krańcowym, czyli w tym przypadku z ceną rynkową.
start learning
MC=P
Przedsiębiorstwo monopolistyczne maksymalizuje zysk, gdy koszt krańcowy zrównuje się z utargiem krańcowym.
start learning
MC=MR
ZYSK KSIĘGOWY
start learning
Zysk księgowy (ang. accounting profit) wyraża podejście oparte wyłącznie na kosztach księgowych. Obliczany jest jako różnica między utargiem całkowitym a kosztem księgowym.
ZYSK EKONOMICZNY (czysty, nadzwyczajny)
start learning
różnica między przychodami z działalności a kosztami ekonomicznymi.
Produkt Krajowy Brutto (PKB)
start learning
Miara wielkości produkcji wytworzonej przez czynniki wytwórcze zlokalizowane na terenie danego kraju, niezależnie od tego kto jest ich właścicielem.
Produkt Narodowy Brutto (PNB)
start learning
Miara całkowitych dochodów osiąganych przez obywateli danego kraju powiększonych o dochody netto z tytułu własności za granicą.
Produkt Narodowy Netto (PNN)
start learning
zwany inaczej dochodem narodowym według cen rynkowych
Ruch okrężny w gospodarce zamkniętej
start learning
W gospodarce zamkniętej bez udziału sektora publicznego rozważane są przepływy jedynie między gospodarstwami domowymi i przedsiębiorstwami. Pomiędzy nimi zachodzą przepływy rzeczowe i pieniężne
Nominalny PNB jest mierzony w...
start learning
cenach bieżących.
Realny PNB jest mierzony w...
start learning
cenach stałych co pozwala na uniknięcie złudnego wpływu inflacji.
CENY STAŁE (realne)
start learning
wyrażenie wydatków lub wartości produkcji za pomocą cen z roku ba­zowego.
CENY BIEŻĄCE (nominalny)
start learning
wyrażenie wydatków lub wartości produkcji za pomocą cen istnieją­cych w danym momencie na rynku.
WZROST GOSPODARCZY
start learning
proces powiększania produkcji dóbr i usług w danym kraju i w określonym czasie (np. w skali roku). Wzrost gospodarczy obejmuje te elementy gospodarki, które możemy zmierzyć (np. produkcja, dochody, zatrudnienie).
POPYT GLOBALNY (AD)
start learning
Popyt globalny to suma wydatków jakie gospodarstwa domowe planują przeznaczyć na konsumpcję a przedsiębiorstwa na inwestycje.
FUNKCJA KONSUMPCJI
start learning
obrazuje wielkość zamierzonej konsumpcji w zależności od wielkości dochodu do dyspozycji.
Krańcowa skłonność do konsumpcji
start learning
opisuje jaką część przyrostu dochodu do dyspozycji gospodarstwo domowe jest skłonne przeznaczyć na zwiększenie konsumpcji
Ruch okrężny w gospodarce:
start learning
przepływ zasobów rzeczowych i pieniężnych między podmiotami gospodarującymi
WYDATKI KONSUMPCYJNE
start learning
obejmują wydatki gospodarstw domowych na dobra dłu­gotrwałego i krótkotrwałego użytku oraz usługi.
Gospodarka zamknięta:
start learning
gospodarka, która nie prowadzi wymiany handlowej z zagranicą.
Gospodarka otwarta
start learning
gospodarka prowadząca wyminę handlową z innymi kra­jami.
KRAŃCOWA SKŁONNOŚĆ DO KONSUMPCJI
start learning
część z każdej dodatkowej złotówki docho­du rozporządzalnego, którą gospodarstwa domowe pragną przeznaczyć na kon­sumpcję.
MNOŻNIK
start learning
stosunek zmiany wielkości produkcji w punkcie równowagi do powodu­jącej ją zmiany wydatków autonomicznych. Wyróżniamy mnożniki: inwestycyj­ny. wydatków konsumpcyjnych, wydatków rządowych oraz mnożnik zrówno­ ważonego budżetu
Rodzaje mnożników:
start learning
inwestycyjny, zmiany wydatków konsumpcyjnych, wydatków rządowych, zwrównoważonego budżetu.
INFLACJA definicja mniej ważna
start learning
to wzrost poziomu cen (spadek siły nabyczej pieniądza)
INFLACJA dojebana definicja
start learning
utrzymujący się przez dłuższy czas proces wzrostu cen w gospodarce na­rodowej, połączony z utratą wartości pieniądza.
RODZAJE INFLACJI
start learning
czysta, ukryta, zawieszona, pełzająca, krocząca, galopująca, megainflacja, hiperinflacja
Inflacja czysta
start learning
pojawia się, gdy wszystkie ceny dóbr i czynników produkcji wzra­stają w tym samym tempie.
inflacja ukryta
start learning
niedobór towarów, występuje nadwyżka pieniądza przy jednoczesnym niedoborze dóbr i usług na rynku
Inflacja zawieszona
start learning
występowała w krajach o gospodarce planowanej i przejawiała się w trwałej nadwyżce popytu nad ograniczoną podażą dóbr i usług, przy względ­nie stałym i administracyjnie regulowanym poziomie cen rynkowych.
INFLACJA PEŁZAJĄCA (do 5%)
start learning
charakteryzuje się najniższą stopą wzrostu ogólnego poziomu cen, poniżej 1% miesięcznie. W skali roku jest to inflacja jednocyfrowa. Nie powoduje zakłóceń w przebiegu procesów gospodarczych.
INFLACJA KROCZĄCA (5%-10%)
start learning
wzrost ogólnego poziomu cen do kilkunastu procent rocznie, dodatkowo wzmacniany oczekiwaniami inflacyjnymi podmiotów gospodarczych.
INFLACJA GALOPUJĄCA (10%-150%)
start learning
charakteryzuje się wzrostem ogólnego poziomu cen od 1% do 15% miesięcznie. Powoduje narastające zakłócenia w przebiegu procesów gospodarczych, osłabienie systemów motywacyjnych, a w rezultacie zahamo­ wanie wzrostu gospodarczego.
HIPERINFLACJA (150%+)
start learning
polega na utrzymywaniu się bardzo wysokiej inflacji. Tempo wzro­ stu ogólnego poziomu cen przekracza 50% miesięcznie.
SKUTKI INFLACJI
start learning
niepewność w przewidywaniu realnych zysków i kosztów produkcji przez przedsiębiorców, wzrost oprocentowania kredytów, osłabienie skłonności do oszczędzania; osłabienie motywacji do eksportu, obniżenie realnych dochodów.
PRZYCZYNY INFLACJI
start learning
nadmierna ilość pieniądza, kłopoty finansowe państwa, nadmierny wzrost płac w gospodarce, wysokie obciążenia podatkowe
BEZROBOCIE definicja
start learning
zjawisko społeczne polegające na tym, że część ludzi zdolnych do pracy i deklarujących chęć jej podjęcia nie znajduje faktycznego zatrudnienia z różnych powodów.
OPIS OSOBY BEZROBOTNEJ
start learning
- Ma skończone 18 lat, -co najwyżej 60 lat u kobiet i 65 u mężczyzn, - nie uczy sie na żadnym szczeblu i jest zameldowany w Polsce
rodzaje bezrobocia - FRYKCYJNE (naturalne, krótkotrwałe)
start learning
zmiana lub poszukiwaniem nowego, lepszego zatrudnienia lub przenoszeniem się osób do innej miejscowości.
rodzaje bezrobocia - TECHNOLOGICZNE
start learning
zastępowanie pracy ludzi pracą maszyn i urządzeń.
rodzaje bezrobocia - STRUKTURALNE
start learning
gdy umiejętności, wiedza i poziom wykształcenia bezrobotnych nie odpowiadają potrzebom rynku.
rodzaje bezrobocia - KONIUNKTURALNE
start learning
brak zatrudnienia, będący wynikiem sytuacji gospodarczej w kraju lub danym regionie. spada popyt na towary i usługi oferowane przez przedsiębiorstwa, co wywołuje spadek produkcji
rodzaje bezrobocia - SEZONOWE
start learning
spowodowane zmianą warunków klimatycznych.
rodzaje bezrobocia ze względu na długość ich trwania
start learning
krótkookresowe (do 3 miesięcy), średniookresowe (3-6 miesięcy), długookresowe (6-12 miesięcy), długotrwałe (powyżej 12 miesięcy)
PRZYCZYNY BEZROBOCIA
start learning
• niedostosowanie struktury podaży pracy do popytu zgłaszanego przez pracodawców • procesy restrukturyzacyjne w gospodarce, eliminowanie niektórych działalności • spadek produkcji z powodu ograniczonego popytu na określone towary/usługi
PRZYCZYNY BEZROBOCIA
start learning
• niedoskonała informacja na rynku pracy o wolnych stanowiskach pracy • niedostosowany sposób i kierunki kształcenia do wymagań rynku • nadmierne obciążenia fiskalne
PRZYCZYNY BEZROBOCIA
start learning
• brak mobilności pracowników i osób poszukujących pracy • zmiana siedziby przedsiębiorstwa • automatyzacja procesów produkcji, zmiany technologiczne
SKUTKI BEZROBOCIA
start learning
• spadek dochodów społeczeństwa • spadek kwalifikacji i zanikanie umiejętności u osób pozostających przez dłuższy czas bez pracy • zwiększone wydatki budżetu państwa przeznaczane na utrzymanie osób bezrobotnych
SKUTKI BEZROBOCIA
start learning
• zagrożenie patologiami społecznymi - uzależnienia, przestępczość, zjawiska dziedziczenia biedy i bezrobocia • marginalizacja społeczna osób bezrobotnych, degradacja psychiczna związana z utratą poczucia własnej wartości i poczuciem apatii

You must sign in to write a comment