Dziady cz. III

 0    7 flashcards    guest3326367
download mp3 print play test yourself
 
Question język polski Answer język polski
matrylologia młodzieży polskiej która dążyła do niepodległości
start learning
Historia męczeństwa, realne wydarzenia, losy patriotów, Scena więzienna - mlodziez gotowa oddać zycie za naród, solidarni mimo tortur, Wasilewski, Cichowski
Prometeizm
start learning
Konrad sprzeciwia się Bogu dla dobra narodu i walczących patriotów
Mejsanizm narodowy
start learning
widzenia ks. Piotra, Bog daje mu szanse zobaczyc przyszłość Polski - zniewolona na syberii młodzież, ukrzyżowanie Jezusa (Jezus - Polska) (Krzyż - zaborcy), Polska zmartwychwstaje jako namiestnik zniewolonych narodów, Polska wybrana przez Boga jakoMesjarz
Cechy dramatu romantycznego
start learning
dramat niesceniczny (niepowiązane sceny, sceny fantastyczne ze scenami realistycznymi, sybolika, wybitny bohater - Konrad)
Rola poety i poezji
start learning
Konrad porównuje się do Boga, chce tworzyć pieśni równe boskiemu aktowi stworzenia. Chce byc prorokiem. Talent i siła napedzają do chęci stania na czele narodu. Poezja zachęca do walki
Symbolika i nawiązania do Biblii
start learning
Polska wpisana w Boski akt zbawienia. Powódź w Petersburgu - Potop Biblijny. Język stylizowany na Biblijny (wizje). Scena więdzienna, widzenia Ewy mają pokazać metafizyczne pochodzenie utworu.
Funkcja ustępu
start learning
Potencjalne drogi Konrada do Rosji. Rosja - zimna i dzika. Rosjanie - wystraszeni Carem. Żołnierze - przedmiotowo traktowani.

You must sign in to write a comment