|
Question |
Answer |
Niedawno chciałem się z Wami czymś podzielić. start learning
|
|
Recently, I wanted to share something with you.
|
|
|
Chciałbym opowiedzieć Ci o... start learning
|
|
I would like to tell you about...
|
|
|
Postanowiłem to zrobić, ponieważ chciałem spróbować czegoś nowego. start learning
|
|
decided to do it because I wanted to try something new.
|
|
|
Wybrałem tę opcję, bo wydała mi się interesująca. start learning
|
|
I chose it because it seemed interesting.
|
|
|
Chciałem się rozwijać i uczyć nowych rzeczy. start learning
|
|
I wanted to improve myself and learn new things.
|
|
|
Na początku nie było łatwo. start learning
|
|
At first, it was not easy.
|
|
|
Na początku miałem pewne problemy start learning
|
|
I had some problems at the beginning
|
|
|
Jednak po pewnym czasie zaczęło mi się to podobać. start learning
|
|
However, after some time I started to enjoy it.
|
|
|
Teraz czuję się o wiele lepiej i mam większą pewność siebie. start learning
|
|
Now I feel much better and more confident.
|
|
|
Uważam, że to świetny pomysł. start learning
|
|
I think it is a great idea.
|
|
|
Dzięki temu czuję się szczęśliwy i zrelaksowany. start learning
|
|
It makes me feel happy and relaxed.
|
|
|
Jeśli chcesz spróbować, zacznij powoli. start learning
|
|
If you want to try it, you should start slowly.
|
|
|
Powinieneś być cierpliwy i się nie poddawać. start learning
|
|
You should be patient and not give up.
|
|
|
Ważne jest, aby zachować pozytywne nastawienie. start learning
|
|
It is important to stay positive.
|
|
|
Pamiętaj, żeby się tym cieszyć start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
I highly recommend it to everyone
|
|
|
Zdecydowanie powinieneś tego spróbować! start learning
|
|
You should definitely try it!
|
|
|
Mam nadzieję, że spodoba Ci się tak samo jak mi start learning
|
|
I hope you will like it as much as I do
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
Jestem naprawdę podekscytowany start learning
|
|
|
|
|
Wyraźnie im się to podobało start learning
|
|
They were clearly enjoying
|
|
|
