Question  |
Answer |
|
start learning
|
|
Genetyka To nauka o d ziedziczeniu cech i zmienności organizmów, czyli o tym, jak cechy są przekazywane z pokolenia na pokolenie.
|
|
|
|
start learning
|
|
To cechy przekazywane z rodziców na potomstwo, np. kolor oczu, włosów, grupa
|
|
|
|
start learning
|
|
To cechy nabyte w ciągu życia, które nie są przekazywane potomstwu, np. blizny, opalenizna, znajomość języka.
|
|
|
|
start learning
|
|
To zjawisko występowania różnic między osobnikami tego samego gatunku, np. różnice wzrostu, koloru włosów. Dzięki zmienności każdy człowiek jest inny.
|
|
|
|
start learning
|
|
To cechy, które wyróżniają jednego człowieka spośród innych, np. rysy twarzy, głos, linie papilarne.
|
|
|
|
start learning
|
|
To zapis cech organizmu w DNA. Określa, jak ma wyglądać i funkcjonować organizm.
|
|
|
DNA (kwas deoksyrybonukleinowy) start learning
|
|
To cząsteczka, w której zapisana jest informacja genetyczna każdego organizmu.
|
|
|
|
start learning
|
|
DNA ma kształt podwójnej helisy (skręconej drabinki). Składa się z dwóch nici zbudowanych z nukleotydów.
|
|
|
|
start learning
|
|
Podstawowa jednostka budowy DNA. Składa się z trzech elementów: 1. cukru – deoksyrybozy, 2. reszty kwasu fosforowego, 3. jednej z czterech zasad azotowych: adeniny (A), tyminy (T), cytozyny (C) lub guaniny (G).
|
|
|
|
start learning
|
|
To fragment DNA zawierający informację o budowie jednej białkowej cząsteczki lub o jednej cesze organizmu.
|
|
|
|
start learning
|
|
To forma DNA połączonego z białkami, która występuje w jądrze komórkowym, gdy komórka nie dzieli się.
|
|
|
|
start learning
|
|
Chromosom powstaje ze skondensowanej (zwiniętej) chromatyny. Składa się z dwóch chromatyd połączonych w miejscu zwanym centromerem. W każdym chromosomie znajduje się wiele genów.
|
|
|
|
start learning
|
|
To zestaw wszystkich chromosomów w komórce somatycznej człowieka. Człowiek ma 46 chromosomów (23 pary) – 22 pary autosomów i 1 parę chromosomów płci (XX – kobieta, XY – mężczyzna).
|
|
|
|
start learning
|
|
To proces podwajania DNA przed podziałem komórki. Dzięki temu każda nowa komórka otrzymuje dokładną kopię informacji genetycznej.
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
co robi co sie z nim dzieje kim jest kim zostal jaki sie stal
|
|
|
|
start learning
|
|
jaki ktory czyj ile czego z czego
|
|
|
|
start learning
|
|
kogo czego komu czemu kogo co z kim z czym o kim o czym
|
|
|
|
start learning
|
|
jak gdzie skad dokad kiedy w jakim celu z jakiej przyczyny pod jakim warunkiem mimo czego jak bardzo
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
wzmacnia lub zmienia tresc wypowiedzi
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
jak gdzie kiedy jak bardzo
|
|
|
|
start learning
|
|
on ona nikt osoba ale inaczej nazwana
|
|
|
|
start learning
|
|
jaki jaka jakie czyj czyja czyje ktory ktora ktore
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
