|
Question |
Answer |
najważniejsze zagadnienia czegoś start learning
|
|
the primary objectives of sth
|
|
|
użytkownicy wchodzacy na stronę pierwszy raz start learning
|
|
|
|
|
strona z kategoriami produktów (e-commerce) start learning
|
|
an intermediary category page
|
|
|
organiczne wyniki wyszukiwania start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
Zebraliśmy kilka podejść do projektowania stron z kategoriami produktów by dać wam wgląd w to, jak marki radzą sobie z nimi start learning
|
|
We’re aggregated several approaches to category pages to give you insight into how brand are tackling the problem
|
|
|
zachowuje się jak kotwica start learning
|
|
|
|
|
kontent stworzony aby poprowadzić nas przez sciezke zakupową start learning
|
|
content that has been created to move them through the purchase funnel
|
|
|
Łatwo jest rozproszyć uzytkownika skupiającego się na produktach start learning
|
|
It's easy to distract a user focusing on products
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
wyszukiwarka i nawigacja nie powinna zbytnio przyciągać uwagi start learning
|
|
The search field and category navigation shouldn’t be so attention-grabbing
|
|
|
interpretować pogrupowanie kategorii start learning
|
|
interpret category texonomies
|
|
|
błędne interpretacje podczas pierwszej oceny mogą prowadzić do rezygnacji start learning
|
|
misinterpretations during first assessment can lead to abandonments
|
|
|
łącza tekstowe mogą być używane zamiast obrazów i miniatur lub jako dodatek do nich start learning
|
|
text links can be used in place or in addition to images and thumbnails
|
|
|
zbyt wąski wybór produktów start learning
|
|
overly narrow selection of products
|
|
|
strona główna marki koncentrowała się bardziej na wyświetlaniu produktów z wyprzedaży i nowych produktów start learning
|
|
the brand homepage focused more on displaying sale items and new products
|
|
|
skupiając się na podkreślaniu różnorodności produktów start learning
|
|
focusing on highlighting the diversity of products
|
|
|
Uczestnik nie był w stanie szybko wypracować zakresu katalogu produktów start learning
|
|
Participant was unable to quickly work out the scope of the product catalog
|
|
|
istnieje realne niebezpieczeństwo, że użytkownik założy, że nie znajdzie odpowiedniego produktu, jeśli nie jest on reprezentowany w kategorii na stronie głównej start learning
|
|
there is a real danger of user assuming that they won’t find a suitable product unless it is represented in a homepage category
|
|
|
podczas testów niektórzy uczestnicy przyjęli założenia dotyczące katalogu witryn bardzo szybko po wyświetleniu strony głównej start learning
|
|
during testing some participants made assumptions about the site catalog very shortly after viewing the homepage
|
|
|
upewnij się, że na stronie głównej znajduje się szeroki wybór różnych typów produktów start learning
|
|
ensure a broad selection of different product types are featured on the homepage
|
|
|
zasadniczo użytkownicy nie powinni wyciągać wniosku, że oferowanych jest tylko kilka rodzajów produktów, jeśli jest ich wiele. start learning
|
|
essentially, users shouldn’t conclude that just a few product types are offered if many are.
|
|
|
nie ma sztywnych reguł określających, jaki procent rodzajów produktów powinien być prezentowany na stronie głównej start learning
|
|
there’s no hard- and- fast rule regarding what percentage of product types should be featured on the homepage
|
|
|
rozważenie urządzeń mobilnych i aplikacji start learning
|
|
mobile and app consideration
|
|
|
dokładnie przedstawiają różnorodność katalogu produktów w witrynie start learning
|
|
accurately convey the site’s product catalog diverisity
|
|
|
produkty wyróżniające się wizualnie start learning
|
|
visually featured products
|
|
|
miniatury produktów są w jakiś sposób obcinane start learning
|
|
product thumbnails are truncated in some way
|
|
|
reklamy na stronie głównej są generalnie postrzegane negatywnie start learning
|
|
ads on the homepage are generally perceived negatively
|
|
|
zrobić złe pierwsze wrażenie start learning
|
|
set a poor first impression
|
|
|
na mobilnych stronach głównych reklamy nie powinny być zbyt widoczne ani rozpraszać uwagi wizualnej start learning
|
|
on mobile homepages ads shouldn’t be overly prominent or visually distracting
|
|
|
może naprawdę odwrócić uwagę od zadania znalezienia odpowiednich produktów start learning
|
|
it can really distract from the task of finding suitable products
|
|
|
użytkownicy muszą przyjmować mnóstwo informacji start learning
|
|
users must take in an abundance of information
|
|
|
częściej powodować problemy start learning
|
|
be more likely to cause issues
|
|
|
zawartość wyświetlana w pojedynczym widoku (nad foldem) start learning
|
|
content displayed in the single viewport
|
|
|
duże reklamy na urządzeniach mobilnych często powodują niewielkie lub umiarkowane problemy z interakcją start learning
|
|
large ads on mobile will often cause minor-to moderate interaction issues
|
|
|
może to przyczynić się do rozwoju negatywnego postrzegania użytkowników start learning
|
|
it may contribute to users developing a negative perception
|
|
|
nie zajmują więcej niż połowę wysokości ekranu start learning
|
|
don’t take up more than half of the vertical space of the viewport
|
|
|
jeśli interakcja z karuzelą jest trudna, użytkownicy mogą ją odrzucić lub przeoczyć wartościową treść start learning
|
|
if a carousel is difficult to interact with, users may dismiss it or overlook valuable content
|
|
|
upewnij się, że slajdy karuzeli nie obracają się zbyt szybko start learning
|
|
ensure that carousel slides don’t autorotate too quickly
|
|
|
autorotacja powinna zostać wstrzymana, jeśli karuzela jest najechana start learning
|
|
autorotation should pauses if carousel is hovered
|
|
|
sterowanie ręczne powinno być oczywiste dzięki wystarczającemu rozmiarowi i kontrastowi kolorów start learning
|
|
manual controls should be obvious by having sufficient size and color contrast
|
|
|
czasu, aby właściwie ocenić każdy produkt, który może ich zainteresować start learning
|
|
time to properly evaluate any product they might find interesting
|
|
|
w związku z tym, jeśli jeden ze slajdów przedstawia interesującą funkcję lub treść, ci użytkownicy mogą nie mieć do niej dostępu start learning
|
|
consequently, if one of the slides shows a feature or content of interest, these users may not be able to access it
|
|
|
dobrze kontrastować z tłem start learning
|
|
contrast well with the background
|
|
|
dobrze działającą i prostszą alternatywą jest użycie statycznych sekcji treści. start learning
|
|
well-performing and simpler alternative is to use static content sections.
|
|
|
kluczową różnicą między witrynami mobilnymi i stacjonarnymi, jeśli chodzi o autorotację karuzel, jest brak najechania myszką na urządzeniach mobilnych. start learning
|
|
the key difference between mobile and desktop sites, when it comes to autorotating carousels, is the lack of mouse hover on mobile.
|
|
|
zdenerwowany zmianą slajdu start learning
|
|
disstresed to have the slide change
|
|
|
W praktyce oznacza to, że mobilne karuzele są pozbawione swojej głównej korzyści start learning
|
|
This in practise means that mobile carousels are deprived of their main benefit
|
|
|
sprawia, że potrzeba bardziej wyraźnego poprowadzenia start learning
|
|
it makes the need for tight curation more apperent
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
gesty, takie jak szczypanie i przesuwanie start learning
|
|
gestures such as pinching and swiping
|
|
|
kontrolki karuzeli, które w większości witryn są kropkami wskaźnikowymi, muszą być dobrze widoczne start learning
|
|
carousel controls which for most sites are indicator dots must be highly visible
|
|
|
tekst umieszczony w pobliżu czegoś start learning
|
|
text placed in close proximity to sth
|
|
|
konsekwencje tego nieporozumienia mogą być poważne. start learning
|
|
the consequences of this misinderstanding can be severe.
|
|
|
nowi użytkownicy mogą nie docenić jakości i atrakcyjności produktu, jeśli zdjęcia są jedynie funkcjonalne i proste start learning
|
|
first-time users may underestimate the quality and appeal of product if imagery is merely functional and plain
|
|
|
używaj niestandardowych obrazów strony głównej, które angażują użytkowników i pokazują produkt w atrakcyjnym kontekście stylu życia start learning
|
|
use bespoke homepage imagery that engages users and that shows product in appealing lifestyle context
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
na początek dobre obrazy, które sprawiają, że witryna wydaje się użytkownikom tak, jakby miała własną, niepowtarzalną osobowość start learning
|
|
bespoke imagery that makes the site feel to users as if it has own unique personality is a good start
|
|
|
w branżach zorientowanych wizualnie, takich jak dekoracja wnętrz, odzież i akcesoria, szczególnie ważne jest posiadanie atrakcyjnych obrazów i projektów start learning
|
|
in visually driven industries such as home decoration, apparel, and accessories, it’s particularly important to have attractive imagery and design
|
|
|
oczywiście, gdy estetyka produktu jest ważnym czynnikiem przy podejmowaniu decyzji o zakupie, świetne zdjęcia będą miały jeszcze większe znaczenie start learning
|
|
obviously, when product aestetics are a large factor in the purchasing decision, great photography will matter even more
|
|
|
|
start learning
|
|
desirable in any industry
|
|
|
w dążeniu do wyrzeźbienia charakterystycznego projektu wizualnego start learning
|
|
in striving to carve a distinctive visual design
|
|
|
strony główne powinny w widocznym miejscu przedstawiać reprezentatywną próbkę produktów start learning
|
|
homepages should prominently feature a representative sample of products
|
|
|
chociaż w rzeczywistości obejmujące wszystkie 9 produktów byłoby prawdopodobnie bardzo wykonalne start learning
|
|
though in reality featuring all 9 products would likely be very feasible
|
|
|
przedwczesne promowanie produktów start learning
|
|
prematurely promoting products
|
|
|
prowadzić do niepożądanych konsekwencji start learning
|
|
lead to undesirable consiquences
|
|
|
szereg produktów wybranych do wyróżnienia start learning
|
|
array of product chosen to feature
|
|
|
użytkownicy szybko oceniają nie tylko katalog produktów witryny, ale także zasady marki, propozycję wartości i wiarygodność ze strony głównej start learning
|
|
users are quick to evaluate not only a site’s product catalog, but also the brand’s policies, value proposition, and trustworthiness, from the homepage
|
|
|
podsumuj i podkreśl podstawowe cechy produktu i marki, w tym kluczowe szczegóły i atrybuty produktu, dostępność bezpłatnej wysyłki i informacje o polityce zwrotów na stronie głównej start learning
|
|
summerize and highlight core product and brand features, including key product details and attributes, free shipping availability and return policy information on the homepage
|
|
|
dotyczy to zwłaszcza początkujących użytkowników start learning
|
|
this is especially true for first-time users
|
|
|
|
start learning
|
|
perceived trustworthiness
|
|
|
w efekcie strona główna musi wzbudzić zainteresowanie użytkowników produktami i marką, pomagając zachęcić ich do pozostania start learning
|
|
in effect, the homepage needs to pique user’s interest in the products and brand, helping entice them to stay
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
podzbiór użytkowników nie będzie miał wystarczającej wiedzy o dziedzinie, aby móc podjąć świadomą decyzję start learning
|
|
a subset of users will lack sufficient knowledgeof a domain to be able to make an informed decision
|
|
|
co bezt odpowiada ich potrzebom start learning
|
|
what will bezt suit their needs
|
|
|
powinny być również obsługiwane zapytania tematyczne użytkownika start learning
|
|
user’s thematic search queries should be supported as well
|
|
|
użytkownicy mogą przegapić skróty do pożądanych miejsc docelowych lub skorzystać z niezamierzonych objazdów, gdy łącza w elementach wizualnych są niejasne start learning
|
|
users can miss shortcuts to desired destinations or take unintended detours when links in visual elements are unclear
|
|
|
w praktyce odbywa się to poprzez zawijanie obrazu, tytułu, fragmentu kodu, punktora i przycisków w jeden ujednolicony link z jednym dużym obszarem i efektem najechania kursorem start learning
|
|
in practice, this is done by wrapping the image, title, snippet, bullet, and buttons into a single unified link with one large hover area and effect
|
|
|
wyjaśnij, które elementy są linkami, na przykład stosując cieniowanie tła lub inną formę start learning
|
|
make it clear what elements are links for example by using background shading or another form
|
|
|
zawsze linkuj logo z nawigacji do strony głównej start learning
|
|
always link from the site logo to the homepage
|
|
|
element osadzony na stronie głównej start learning
|
|
element embedded on the homepage
|
|
|
promuj go na stronie głównej za pomocą widocznego linku lub osadzając pierwszy krok start learning
|
|
promote it on the homepage with either a prominent link or by embedding the first step
|
|
|
promuj go na stronie głównej za pomocą widocznego linku lub osadzając pierwszy krok start learning
|
|
promote it on the homepage with either a prominent link or by embedding the first step
|
|
|
rozważ użycie kierowania geograficznego na adres IP w celu wybrania kraju i języka start learning
|
|
consider using IP geotargeting to select country and language
|
|
|
wyświetlanie dedykowanej strony powitalnej lub okna dialogowego nakładki przed załadowaniem strony głównej start learning
|
|
showing a dedicated splash page or overlay dialog before the homepage loads
|
|
|
jednocześnie należy zachęcać użytkowników do przyjmowania pewnych strategii wyszukiwania produktów, które generalnie są bardziej skuteczne start learning
|
|
users simetimes need to be encouraged to adopt certain product-finding startegies that are generally more successful
|
|
|
taksonomia kategorii jest podstawą każdej witryny e-commerce start learning
|
|
the category taxonomy is at the core of any e-commerce site
|
|
|
stworzenie przyjaznej dla użytkownika taksonomii kategorii może być dużym przedsięwzięciem, które wymaga dużo pracy fizycznej start learning
|
|
creating a user-friendly category taxonomy can be a major undertaking that involves a lot of manual labor
|
|
|
taksonomia powinna odzwierciedlać to, co jest logiczne dla przeciętnego użytkownika witryny, a nie dla pracowników witryny start learning
|
|
the taxonomy should reflect what is logical to the average user on the site, not the site employees
|
|
|
