→ Antyk Grecko-rzymski → Start Learning

Question		Answer
antyk start learning		antiquus, 3500pne-476ne
mimesis start learning		naśladownictwo rzeczywistości przez sztukę, Arystoteles
politeizm start learning		wielobóstwo
antropocentryzm start learning		człowiek w centrum zainteresowania
kalos kagatos start learning		piękny i dobry
klasyczny start learning		taki jak pierwotny
filozofia start learning		phileo sophia, umiłowanie mądrości, nauka o podstawowych pytaniach
stoicyzm start learning		najważniejsza jest cnota, uniezależnienie od okoliczności, zapanowanie nad sobą, Zenon z Kition
epikureizm start learning		Carpe Diem, przyjemność prowadzi do szczęścia, życie szczęśliwe tożsame z życiem moralnym, Epikur z Samos
cynizm start learning		najważniejsza jest cnota, wyzwolenie od własnych pożądań, wolność od rzeczy zewnętrznych i norm społecznych, nazywali siebie pasmi, Diogenes z Synopy
sceptyzm start learning		umysł ludzki nie jest w stanie pojąć wszystkiego, wątpienie we wszystko, Pyrron z Elidy
arche start learning		podstawowa zasada/substancja przez filozofów
cnota start learning		virtus, cel dążeń każdego człowieka, doskonałość
Doryński start learning		surowe grube kolumny, zwężały się u góry
Joński start learning		lekkie i ozdobne, zdobione spiralami i żłobieniami
Koryński start learning		kolumny zdobione liśćmi akantu
rzeźba grecka start learning		idealne ludzkie ciało, dyskobol, zeus olimpijski
rzeźba rzymska start learning		realistyczny obraz człowieka
ars bene dicendi start learning		sztuka pięknego mówienia
docere, delectare, mavere start learning		uczyć, zachwycać, poruszać
mit, miologia start learning		mit to opowieść sakralna tłumacząca świat
sakrum i profanum start learning		sfera święta i świecka, wysoka i niska
topos start learning		powtarzający się motyw literacki
aojd, oda start learning		pieśniarz, pieśń
epos (epopeja) start learning		główny gatunek epicki, jego cechy to: historyczne tło wydarzeń, akcja w momencie przełomowym, paralelizm fabularny, bohater jednostkowy i zbiorowy, retardacja, inwokacja, porównanie homeryckie, epitety stałe
heksametr start learning		rytm wiersza do głośnej recytacji, ma 6 stóp rytmicznych, daktyl i spondej
homo viator start learning		człowiek wędrowiec
arc poetica start learning		sztuka poetycka
horacy start learning		przedstawiciel liryki rzymskiej
satyra start learning		krytyczne, piętnowano w nich ludzkie błędy i słabości
list poetycki start learning		filozoficzny, moralistyczny
credo start learning		wyznanie życiowe
pieśni start learning		"carmina", carmen, meliczne, w stylu podniosłym i uroczystym
złoty środek start learning		umiar
Exegi Monumentum start learning		motyw nieśmiertelności poezji
ars amandi start learning		sztuka miłości
erotyk start learning		safona, miłosna poezja, strofa-safika
poezja trytejska start learning		tryteusz, poezja wojenna, patriotyczna
anakreotyk start learning		żartobliwe przedstawienie życia, biesiady, wina i miłości
non omnis moriar start learning		nie wszystek umrę
vademecum start learning		przewodnik, informator, poradnik
teatroman start learning		znawca/miłośnik teatru
Dionizje wielkie start learning		miejskie, w czasie wiosennej równonocy
Dionizje małe start learning		święto winobrania, wesołe, ludowe, wiejskie
tragedia start learning		tragos, pieśń kozła, rozmowa przewodnika chóru (koryfeusza) z chórem.
komedia start learning		komos, pieśń dionizyjskich dożynek, prosta akcja, karykaturalni bohaterowie, dopuszczalna improwizacja
dramat satyrowy start learning		pół komedia, pół patos (wzniosłość), stałe umowne postacie, półzwierzęcy chór pod przewodnictwem sylena
budowa teatru antycznego start learning		theatron - widownia, orchestra - miejsce chóru, proskenion - scena, skene - budynek będący zapleczem teatru, parodos - przejście na orchestre i widownie
strój teatralny start learning		syrma - powiększający sylwetkę jaskrawy strój, koturny - buty na wysokiej podeszwie, maska - zastygła w emocji, utubalniała (wzmacniała) głos, onkos - peruka
Ajschylos start learning		utwory najbliższe formie obrzędowej, bardziej liryczne niż dramatyczne, wprowadził drugiego aktora
Sofokles start learning		dramatyczność akcji, 3 aktor, wprowadził postać kobiety, antygona
Eurypides start learning		psychologia postaci, ograniczenie roli chóru, kobiety są bohaterkami tragedii
zasada 3 jedności start learning		jedność miejsca, czasu i akcji, 24h, jedno miejsce, jeden wątek
zasada 3 aktorów start learning		na scenie mogą być maksymalnie trzej aktorzy
fatum start learning		los, przeznaczenie, z góry przeznaczone przez bogów
katharsis start learning		oczyszczenie, stan litości i trwogi oglądającego
chór start learning		komentuje i dopowiada treść dramatu
tragizm start learning		splot tragicznych wydarzeń prowadzących do katastrofy wybitnej szlachetnej jednostki
bohater tragiczny start learning		jednostka szlachetna, występuje w imie wielkich ideałów
konflikt tragiczny start learning		konflikt dwóch równorzędnych racji, sytuacja bez dobrego wyjścia
litość i trwoga start learning		katharsis, emocje doświadczane przez widza w teatrze antycznym, litość do bohatera, trwoga bo każdego może coś takiego spotkać
hybris start learning		pycha, duma bohatera, ukarana przez bogów
ironia tragiczna start learning		przewrotność losu, pozornie pozwala uciec od przeznaczenia, zbliżając do niego coraz bardziej
deus ex machina start learning		bóg z maszyny, nagle pojawiający się bóg, rozwiązujący konflikt

antyk grecko-rzymski

You must sign in to write a comment

More