AKTYWNOŚĆ CZŁOWIEKA W KONTEKŚCIE ORGANIZACJI DZIAŁAŃ, INTERAKCJI I STOSUNKÓW SPOŁECZNYCH.

 0    10 flashcards    guest3975739
download mp3 print play test yourself
 
Question język polski Answer język polski
Aktywność człowieka
start learning
stanowi fundament życia społecznego. To właśnie dzięki niej powstają, funkcjonują i przekształcają się społeczeństwa.
trzy główne wymiary:
start learning
organizację działań, interakcje społeczne i stosunki społeczne.
Organizacja działań
start learning
to świadome, zaplanowane i skoordynowane podejmowane czynności przez jednostki lub grupy w celu realizacji konkretnych celów.
aktywność człowieka przejawia się m.in. poprzez:
start learning
● planowanie działań, ● podejmowanie decyzji, ● organizowanie pracy własnej i zespołowej, ● koordynację zadań z innymi członkami grupy lub organizacji
Interakcje społeczne
start learning
to podstawowy mechanizm budowania więzi międzyludzkich i funkcjonowania społeczeństwa. To wzajemne oddziaływanie jednostek, poprzez wymianę informacji, emocji, gestów, zachowań, i są kluczowe dla tworzenia wspólnych znaczeń, norm i tożsamości.
Erving Goffmann
start learning
opisywał interakcje społeczne jako "teatr", w którym ludzie odgrywają role przed publicznością. W zależności od kontekstu i oczekiwań społecznych jednostka dobiera „rekwizyty” (np. strój, język, zachowanie) i tworzy określony obraz siebie.
Interakcje zogniskowane
start learning
to świadome, zaplanowane kontakty (np. rozmowa z przyjacielem, spotkanie służbowe)
Interakcje niezogniskowane
start learning
przypadkowe, krótkotrwałe, o niskim stopniu zaangażowania (np. spojrzenie w autobusie, uprzejmość na ulicy).
Stosunki społeczne
start learning
trwałymi i uporządkowanymi relacjami między jednostkami, które wykształcają się w wyniku powtarzających się interakcji. Są one normatywnie uregulowane i stanowią fundament życia społecznego.
Dynamika i uwarunkowania aktywności
start learning
Kulturę (normy, wartości, wzory zachowań), Socjalizację (proces przyswajania ról społecznych, kompetencji, postaw), Strukturę społeczną (klasa społeczna, pozycja, dostęp do kapitałów), Uwarunkowania psychologiczne (motywacja, aspiracje, zdolności)

You must sign in to write a comment