Akg200

 0    80 flashcards    rafalpawlik1
download mp3 print play test yourself
 
Question język polski Answer język polski
Pojęcie ilorazu inteligencji do badan psychologicznych wprowadził
start learning
W. Stern
Strategia polegająca na badaniu trendów panujących w nauce i świadomej koncentracji na tych tematach które w przyszłości znajdą się „na fali”
start learning
analiza praktyczna(techniczna)
Edward Nęcka jest autorem
start learning
koncepcji interakcji twórczej
Wiek umysłowy dziecka, którego iloraz inteligencji wynosi 120 to
start learning
12 lat
Motywacja osiagniec to
start learning
Proces w osiaganiu celu
Zgodnie z modelem teorii Heckhausen największe prawdopodobieństwo osiągnięcia sukcesu mają
start learning
zadania o średnim stopniu trudności
Zdolność dostrzegania złożonych relacji między symbolami i wykonywania manipulacji na tych symbolach, niezależnie od doświadczenia osobniczego i znaczenia owych symboli wg Cattella to
start learning
inteligencja płynna
Cecha, która wyraża tendencję do poszukiwania lub unikania stymulacji została nazwana przez M. Zuckermana
start learning
poszukiwanie doznań
Jakie narzędzie należy użyć do analizy struktury motywacji osiągnięć
start learning
test LMI
W modelu Guilforda każdą zdolność można opisać za pomocą
start learning
proces, materiał, wytwór
Typologia Eysencka (ekstrawertyk, introwertyk itp.) to
start learning
koncepcja modalna
Twórca koncepcji sprzyjającej powodzeniu życiowemu
start learning
: R.J. Sternberga
Pierwotne zdolności umysłowe(PMA) występują w koncepcji
start learning
L. Thurstone
Przedmiot badan PRI
start learning
różnice interindywidualne (główny przedmiot) i różnice intraindywidualne
Ujawnienie się lęku w sytuacji egzaminu i nieobserwowanie go np. w sytuacji sprzątania wskazuje na następującą właściwość cechy
start learning
stałość międzysytuacyjna
W koncepcji twórczości M. Csikszentmihalyi’a
start learning
proces twórczy polega na tworzeniu idei w systemie pole-osoba-domena
3 pierścienie w modelu zdolności J. Renzulliniego
start learning
zdolności poznawcze, twórczość, zaangażowanie zawodowe
Problemem endogennym uczniów zdolnych nie jest
start learning
endogenne tj. wewnętrzne
Kolejność etapów procesu twórczego
start learning
Kolejność etapów procesu twórczego
Strategia zróżnicowanego portfela inwestycyjnego występuje w koncepcji
start learning
w inwestycyjnej Lubarta i Sternberga.
temperament trudny” i „dobroć dopasowania” to główne pojęcia występujące w teorii temperamentów
start learning
Interakcyjnej teorii temperamentu
Regulacyjna teoria temperamentu
start learning
odnoszą się do formalnych cech zachowania.
Który z badaczy jest autorem koncepcji dotyczącej motywacji osiągnięć
start learning
H. Murray
Styl poznawczy refleksyjność nie wiąże się z:
start learning
niską kontrolą nad własnym funkcjonowaniem poznawczym
Co bada test Ukrytych Figur:
start learning
style poznawcze
Ten wymiar określa preferencje dotyczące ... stosowanych kategorii poznawczych
start learning
tempo poznawcze, abstrakcyjność-konkretność, zależność-niezależność od pola, refleksyjność- impulsywność
Krytycy oceniający dzieła w teorii twórczości M. Csikszentmihalyi’a to
start learning
osoby refleksyjne z namysłem, spokojnie, wolniej; refleksyjność wiąże się z odraczaniem reakcji i wolnym tempem przetwarzania danych
Wg teorii twórczości J. Kozieleckiego
start learning
nie wszystkie zmiany transgresyjne prowadzą do twórczości.
Cechą myślenia nie jest
start learning
konwergencja
Wg A. Bineta myślenie osoby umysłowo upośledzonej jest
start learning
nieukierunkowane, nieprzystosowane, niekontrolowane
Czynnikiem determinującym zachowanie więźnia jest
start learning
środowisko, ponieważ... Jego zachowań jest ograniczony
• Twórcy
start learning
Stern, Hipokrates i Galen, Platon, w Polsce - Michał Wiszniowiecki
• Pojęcie stylu do czego się odnosi?
start learning
Styl odnosi się do przebiegu/procesu, opisuje dane zachowanie, charakteryzuje je
• Czym jest typ?
start learning
Powtarzający się wzorzec
• 4 koncepcje- która najdokładniejsza?
start learning
Koncepcje: biegunowa, modalna, szufladkowa i wymiarowa. Najdokładniejsza jest wymiarowa.
• Czym jest wymiar?
start learning
Oś na której można zaznaczyć nasilenie danej cechy.
• Zarzuty koncepcji biegunowej
start learning
• Zarzuty koncepcji biegunowej
• Czym różni się koncepcja modalna od biegunowej?
start learning
Koncepcja modalna wprowadza typ pośredni
• Zarzuty koncepcji szufladkowej
start learning
Szufladkuje" ludzi
• Co znaczy, że cecha ma charakter pośredniczący (między czym pośredniczy) i latentny?
start learning
Cecha pośredniczy między bodźcem a reakcją. Ma charakter latentny czyli jest nieobserwowalna dopóki nie wystąpi jakaś sytuacja.
• Główny krytyk pojęcia cechy
start learning
• Główny krytyk pojęcia cechy
• Czym jest cecha z definicji?
start learning
Zgeneralizowana tendencja do określonych zachowań, przejawiająca się w różnych sytuacjach
• Pojęcie interakcjonizmu co ono zakłada?
start learning
Interakcja pomiędzy genami a środowiskiem
• Czym jest merytokracja?
start learning
Nazwa warstwy społecznej, która osiąga swój status dzięki wykształceniu.
• Co postulowano w USA na temat osób czarnoskórych?
start learning
Postulowano by czarnoskórzy wykonywali pracę zamiast się uczyć z powodu niskiego IQ
• Na czym polega efekt Flynna?
start learning
Systematyczny wzrost ilorazu inteligencji obserwowany od początku XX wieku w krajach kultury zachodniej
• Kto postulował, że temperament jest zależny od budowy ciała?
start learning
E. Kretschmer
• Choroby psychiczne od budowy ciała
start learning
• Choroby psychiczne od budowy ciała
• Kto mówił o sile układu nerwowego?
start learning
Iwan Pawłow
• Ekstrawersja, introwersja i psychotyczność, to wymiary której koncepcji?
start learning
• Ekstrawersja, introwersja i psychotyczność, to wymiary której koncepcji?
• 6 wymiarów temperamentu w myśl koncepcji RTT
start learning
- żwawość - perseweratywność - wrażliwość sensoryczna - reaktywność emocjonalna - wytrzymałość - aktywność
• Do czego odnosi się perseweratywność?
start learning
Tendencja do trwania i powtarzania danego zachowania przez jednostkę po zaprzestaniu działania bodźca wywołującego to zachowanie
• Który wymiar idzie w parze z wysoką reaktywnością emocjonalną?
start learning
Niska aktywność.
• Czym się charakteryzuje wysoka i niska reaktywność?
start learning
Wysoka reaktywność – nieadekwatne reakcje w stosunku do bodźca (introwertycy) Niska reaktywność – potrzeba silnych wrażeń (ekstrawertycy)
• Jaki jest próg pobudzenia u osób wysoko reaktywnych i nisko reaktywnych?
start learning
U osób wysoko reaktywnych – niski próg pobudzenia U osób nisko reaktywnych – wysoki próg pobudzenia
• Do czego odnosi się wrażliwość sensoryczna?
start learning
Odnosi się do zmysłów
• Style działania:
start learning
- wspomagający (osoby wysoko reaktywne i nisko aktywne) - prostolinijny (osoby nisko reaktywny i wysoko aktywne)
• Rodzaje czynności:
start learning
- pomocniczne (wspomagający; pomocnicze > zasadnicze) - zasadnicze (prostolinijny; pomocnicze < zasadnicze)
• Pojęcie kosztów psychologicznych
start learning
Każde zachowanie człowieka łączy się z wydatkowaniem energii psychicznej
• Nazwy teorii temperamentu i ich twórcy
start learning
Strelau i Zawadzki – RTT, Thomas i Chess - integracyjna teoria temperamentu
• Którzy twórcy badali temperament w ujęciu dzieci?
start learning
Kagan - zahamowany (łatwy), niezahamowany (trudny)
• Czym jest temperamentalny czynnik ryzyka?
start learning
• Czym jest temperamentalny czynnik ryzyka?
• Teoria PEN – o jakich 3 czynnikach mówi?
start learning
- Psychotyczność -Ekstrawersja -Neurotyczność
• Twórca teorii PEN
start learning
Eysenck
• Dwóch autorów RTT:
start learning
Strelau i Zawadzki
• Do czego odnosi się test FCZ-KT?
start learning
Kwestionariusz do diagnozy podstawowych, biologicznie zdeterminowanych wymiarów osobowości, opisujących formalne aspekty zachowania.
• Kto badał osoby niepełnosprawne?
start learning
Alfred Binet
• Czym zajmował się Spearman?
start learning
Czynnik g i s
• Galton- co badał jako pierwszy?
start learning
Niepełnosprawnych
• Kto wprowadził iloraz inteligencji?
start learning
Stern
• Teoria czynników równorzędnych Guilforda
start learning
Guilford wyszedł od twierdzenia, że każdą zdolność można opisać, odwołując się do trzech wymiarów: operacji, treści (materiału) i wytworu
• Lewis Terman
start learning
• Lewis Terman
• Czym, wg Galtona, charakteryzował się geniusz?
start learning
Niezwykła wrażliwość sensoryczna, możliwość do długiego wysiłku intelektualnego
• Co postulował Spearman?
start learning
- czynnik g i s - zdolnośći specyficzne
• Jak nazywała się teoria Spearmana?
start learning
Hierarchiczna teoria
• Jakie czynniki wyróżnił Wernon?
start learning
- werbalno- szkolny - przestrzenno- manualny - czynniki grupowe - czynniki specyficzne
- werbalno- szkolny - przestrzenno- manualny - czynniki grupowe - czynniki specyficzne
start learning
gf- płynny - wrodzony gc- skrystalizowany - ogólna wiedza w trakcie życia
• 3 czynniki drugiego rzędu Cattella:
start learning
- zdolność wyobrażeniowa - ogólna płynność - ogólna szybkość
• Carroll:
start learning
Czynnik inteligencji ogólnej, czynniki grupowe o wąskim/szerokim zasięgu Koncepcja inteligencji -> hierarchiczny model
• Charakterystyka osoby inteligentnej pod kątem poznawczym:
start learning
• Charakterystyka osoby inteligentnej pod kątem poznawczym:

You must sign in to write a comment