|
Question |
Answer |
L’IFI rapporte moins d’argent que l’ISF. start learning
|
|
IFI przynosi mniej pieniędzy niż ISF.
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
un milliard cinq cents millions d’euros start learning
|
|
jeden miliard pięćset milionów euro
|
|
|
Avant, l’ISF rapportait 5 milliards d’euros par an. start learning
|
|
Wcześniej ISF przynosił rocznie 5 miliardów euro.
|
|
|
Les contribuables les plus riches ont fui la France / ont quitté la France / se sont expatriés pour réduire leur impôt. start learning
|
|
Najbogatsi podatnicy uciekli z Francji / opuścili Francję / wyemigrowali, aby obniżyć swoje podatki.
|
|
|
|
start learning
|
|
unikanie płacenia podatków negatywne?
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
• unikanie płacenia podatków
|
|
|
|
start learning
|
|
• optymalizacja podatkowa
|
|
|
une faille dans le système (fiscal) = une lacune juridique start learning
|
|
luka w systemie (podatkowym) 2
|
|
|
un foyer fiscal = la base de l’impôt. start learning
|
|
gospodarstwo domowe dla fiskusa
|
|
|
Cet impôt est censé encourager l’activité entrepreneuriale des contribuables. start learning
|
|
Podatek ten ma zachęcać podatników do działalności gospodarczej.
|
|
|
encourager à = inciter à investir dans l’économie réelle start learning
|
|
zachęcać do 2 inwestowania w gospodarkę realną
|
|
|
le BTP = bâtiment travaux publics = le secteur du bâtiment start learning
|
|
|
|
|
le coût de la collecte de cet impôt est élevé start learning
|
|
Koszty pobierania tego podatku są wysokie
|
|
|
la TVA rapporte 170 milliards d’euros start learning
|
|
VAT przynosi 170 miliardów euro
|
|
|
la CSG rapporte 120 milliards d’euros (la contribution sociale généralisée) start learning
|
|
CSG przynosi 120 miliardów euro (ogólny wkład społeczny)
|
|
|
l’IR rapporte 70 milliards d’euros – (l’impôt sur le revenu des personnes physiques - IRPP) start learning
|
|
IR przynosi 70 mld euro – (podatek dochodowy od osób fizycznych - IRPP)
|
|
|
collecter = prélever = percevoir start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
