Question |
Answer |
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
умный, элегантный, изящно, щеголевато
|
|
|
start learning
|
|
одетый /сленг/, приличный, порядочный, пристойный, скромный
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
неповиновение, непослушание
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
разговорчивый, общительный
|
|
|
start learning
|
|
аккуратный (приводить в порядок; ставить на место; разгребать)
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
возбуждать, возбудить, вызывать, волновать, пробуждать
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
бурить, скука, скважина, надоедать
|
|
|
start learning
|
|
шина, покрышка, бандаж, утомлять
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
he is extorting money from me start learning
|
|
выпытывать, вымогать деньги, вымучивать
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
to frighten smb. out of existence start learning
|
|
напугать кого-л. до смерти
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
to frighten out of doing smth start learning
|
|
заставить отказаться от чего-л. путём запугивания
|
|
|
to frighten smb., smth. away start learning
|
|
отпугнуть кого-л., что-л.
|
|
|
to frighten smb. into submission start learning
|
|
запугать кого-л. и заставить его подчиниться
|
|
|
start learning
|
|
существование, наличие, бытие, жизнь, существо, житие
|
|
|
start learning
|
|
озадачивать, приводить в замешательство, в смущение; ставить в тупик
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
Я действительно тебе сочувствую.
|
|
|
start learning
|
|
"Я тебя понимаю"(сопережевание), "Улавливаю твою мысль" (согласие)
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
What on earth(are you talking about) start learning
|
|
|
|
|
I'd already left by the time you called. start learning
|
|
|
|
|