1.2 Fakenews, Verschwörungstheorien itp cz 1

 0    30 flashcards    patrycjadrozdz8
download mp3 print play test yourself
 
Question Answer
rząd
start learning
die Regierung
fałszować, pozorować
start learning
fingieren
celowo
start learning
absichtlich
sensacyjny, efektowny
start learning
reißerisch
postrzegać
start learning
wahrnehmen
wahrnehmen
start learning
für wahr halten / als echt, wahr betrachten
podsycać niepokoje, strach, nienawiść
start learning
Unruhen, Angst, Hass schüren
sformułowania niosące grozę
start learning
angststeinflößende Formulierungen
rzucający się w oczy nagłówek
start learning
die auffallende Überschrift
rodzaj pisma
start learning
die Schriftart
szokujące obrazki
start learning
die schockierende Bilder
dane źródłowe
start learning
die Quellenangabe
untypisch
start learning
ungewöhnlich
kliknąć w link
start learning
auf den Link klicken
obwinianie pewnej grupy ludzi
start learning
die Beschuldigung einer bestimmten Menschengruppe
tworzyć teorie spiskowe
start learning
Verschwörungstheorien erstellen
łańcuszki namawiają do dalszego wysyłania
start learning
Kettenbriefe fordern zum Weiterleiten auf
nie zgadzać się z prawdą
start learning
der Wahrheit nicht entsprechen / mit der Wahrheit nicht übereinstimmen
sterować opinią publiczną
start learning
die öffentliche Meinung steuern
oszukiwać
start learning
betrügen betrog betrogen
Fake-News
start learning
Falsche Nachrichten, irreführende Meldungen, Falschmeldungen
podział
start learning
die Spaltung
rozpad jedności obywateli
start learning
der Zerfall der Bürgereinheit
przeforsować / realizować interesy władzy
start learning
die Machtinteresse durchsetzen
nieprawdziwe informacje
start learning
unwahre / unechte Informationen
nawiązać do
start learning
anknüpfen an
uświadamiać ludzi
start learning
aufklären / Bewusst machen / sensibilisieren
wiarygodne, rzetelne
start learning
glaubwürdig, seriös
krytycznie oceniać
start learning
kritisch bewerten
bronić się, stawiać opór
start learning
sich wehren

See related flashcards:

1.1 Arbeitslosigkeit 14.09.2026

You must sign in to write a comment